致網(wǎng)站叔叔、阿姨的公開信作文

致網(wǎng)站叔叔、阿姨的公開信作文

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1、致網(wǎng)站叔叔、阿姨的公開信作文[致網(wǎng)站叔叔、阿姨的公開信作文]《小學(xué)生網(wǎng)上作文》編輯的叔叔、阿姨們:  你們好!  前幾周,家里電腦上了寬帶網(wǎng),我有幸瀏覽了你們的網(wǎng)站,致網(wǎng)站叔叔、阿姨的公開信作文。網(wǎng)站那些精彩紛呈的作文、妙趣橫生的童話作品、生動活潑的動畫、精妙絕倫的圖案深深吸引了我的視線。特別是《小學(xué)生同步·互動作文訓(xùn)練》欄目中的訓(xùn)練要求、錘詞煉句、同步訓(xùn)練……會提高小學(xué)生們寫作能力,從中將增長知識、開闊眼界,受益匪淺。你們創(chuàng)辦和維護(hù)網(wǎng)站,為此付出了辛勞的心血和汗水,勤勤懇懇耕耘著“小學(xué)生的樂園”。在此,由衷地

2、感謝你們,道一聲:“辛苦啦!”  叔叔、阿姨們含辛茹苦地建設(shè)網(wǎng)站,我決不辜負(fù)你們良苦用心,將加倍努力,錘煉文筆,寫出更多、更好的精品文章。  前天,我將二年級至今所寫得比較滿意的作文(共6篇)一塊投稿,其中《打電話》、《隔著鐵門走棋》、《釣魚》被刊登在網(wǎng)站《精品選登》欄目中;《燒火》成為《小學(xué)生網(wǎng)上作文》期刊入選作品,小學(xué)生作文《致網(wǎng)站叔叔、阿姨的公開信作文》(..)。這些作文字、詞、句、段都是經(jīng)過反反復(fù)復(fù)地推敲、思考和選擇,這些作文均歷經(jīng)了7遍、8遍、9遍……修改而成的作文。作文也陸續(xù)登上了《永安報》、《小學(xué)

3、生學(xué)習(xí)報》、《小學(xué)生報》等報刊。  本人看了《小學(xué)生網(wǎng)上作文》期刊入選作品的通告,雖然這6篇文章都不符合入選的要求,但我迫切希望能入選,并得到稿費和《小學(xué)生網(wǎng)上作文》書等?! ∽詈螅医o網(wǎng)站制作方面提個建議:網(wǎng)站要是有個語音聊天室,那該有多好呀!這樣小朋友們以及老師之間可利用語音相互溝通、交流經(jīng)驗、交換意見,共同提高寫作水平,一定深受小朋友歡迎?! 『美玻〗窬驼劦竭@里,余音后敘!請別忘了發(fā)e-maill:給我,或?qū)懶牛ㄊ占耍耗唔嵵?郵編:366000;福建省永安市北門小學(xué))哦!  祝網(wǎng)站越辦越紅火!  倪韻竹

4、  xx年七月十七日  致網(wǎng)站叔叔、阿姨的公開信作文2  第2篇給小學(xué)生網(wǎng)上作文網(wǎng)站的一封信:  〖預(yù)覽〗給小學(xué)生網(wǎng)上第一站的一封信:·尊敬的各位小學(xué)生網(wǎng)上第一的叔叔,阿姨們你們還好嗎?·我的顯示資料上雖然的是教師,但我卻是一位重慶市江津區(qū)京一中的初中生,今天我給你們寫信,我很高興,因為我是第二次榮幸的向你們奉送作文,我寫這一篇作文是在中學(xué)的微機(jī)室乘著老師在寫黑板的時候慢慢寫了5節(jié)課!·我在小學(xué)生網(wǎng)上第一上有了3年了,從5年級到初一,雖然是小學(xué)生網(wǎng)站,對我來說是內(nèi)容很簡單,但我卻懷念小學(xué)生活,我不愿把小學(xué)生網(wǎng)上

5、第一刪除,我最愛在論壇上發(fā)表自己的看法,我喜歡向小學(xué)生請教,那是一種快樂,我把我的作文網(wǎng)取名為快樂網(wǎng)站。那是因為我喜歡快快樂樂過每一天,我喜歡和別人快快樂樂在一起嬉戲和玩耍,但今天我不能,因為我成為了一位初中生,我希望時間能在這一刻停止,能和你們一起分擔(dān)嗎?·我有幾個愿望:·(1):能成為普通的版主。(希望能告訴我當(dāng)上版主的方法)·(2):我愿意和所有人交朋友?!ぃ?):我可能永遠(yuǎn)也無法來到小學(xué)生網(wǎng)上第一站,我希望不要把我的作文刪除!·謝謝!············luoyiyao20XX年8月22日星期三簡評

6、:謝謝你,將自己那份最……致網(wǎng)站叔叔、阿姨的公開信作文3  第3篇網(wǎng)站視頻觀后感  〖預(yù)覽〗今天我看了open.163.網(wǎng)站的一個視頻,里面講了什么才算是聆聽音樂?這個視頻是一位耶魯大學(xué)音樂教授——CraigWright講的,這個視頻講的主要內(nèi)容是:CraigWright教授說他有四個兒子,最小的也有17歲了,他的小兒子整天戴著耳機(jī)聽著流行音樂,有一天教授問他的兒子說你在干什么?他的兒子說:別煩我,走開,別老煩我。教授說:好吧,你跟我說說你在聽什么音樂,你聽到了什么?他的兒子說:我在錄這段。然后,教授問他的兒子

7、:這是什么曲風(fēng)?節(jié)拍是什么?低音起什么作用?你能分辨出低音線嗎?你能識別出這一段的幾個和弦嗎?教授的兒子啞口無言。然后,教授說我們現(xiàn)在主要講古典音樂,又問現(xiàn)場觀眾:誰有聽過古典音樂?有很多人舉手了。有的是用yuotube聽,有的是用廣播,有的是聽父母的廣播或唱片等等。接著又問:我們?yōu)槭裁磿牴诺湟魳??有的人說它讓我放松。教授說民意調(diào)查的結(jié)論是:1、他幫助人們放松緩解壓力。這是一個主要原因。2、他幫助人們集中精神。3、古典音樂提供了一個美好世界的意象,一個綺麗而莊嚴(yán)的庇護(hù)所,甚至還有愛的慰藉。教授說:從他自己的觀

8、念來講,他認(rèn)為它象征著世上也許會有一些事物超脫塵世。無與倫比的文學(xué)、繪畫、詩歌、音樂,他們展示了人類所能及之事,人類精神所能承載之力,他們指引著我們,預(yù)示著可能有那么一些超越……致網(wǎng)站叔叔、阿姨的公開信作文4  第4篇《編外嫂感恩原雷達(dá)兵三團(tuán)網(wǎng)站》讀后感  〖預(yù)覽〗你從家庭的困境中走出來,你從領(lǐng)導(dǎo)的崗位上退下來,你走進(jìn)了老年大學(xué),你來到了原雷達(dá)三團(tuán)的網(wǎng)站,你的執(zhí)著值得曾經(jīng)三團(tuán)人學(xué)習(xí),你

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