海外鐵路epc項(xiàng)目的設(shè)計(jì)管理優(yōu)化

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1、今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取海外鐵路EPC項(xiàng)目的設(shè)計(jì)管理優(yōu)化  摘要:文章對EPC項(xiàng)目的特點(diǎn)進(jìn)行分析,以海外鐵路為基礎(chǔ),從前期準(zhǔn)備和后期實(shí)施過程兩個(gè)方面入手,對海外鐵路EPC項(xiàng)目的設(shè)計(jì)管理進(jìn)行總結(jié)。然后在轉(zhuǎn)變設(shè)計(jì)觀念、發(fā)揮EPC優(yōu)勢等基礎(chǔ)上,對海外鐵路EPC項(xiàng)目的優(yōu)化對策進(jìn)行詳細(xì)闡述。  關(guān)鍵詞:海外鐵路;EPC項(xiàng)目;設(shè)計(jì)管理;優(yōu)化對策  海外鐵路建設(shè)受到地區(qū)、技術(shù)以及政策等各方面的影響。而通過對EPC項(xiàng)目工程承包模式的運(yùn)用,能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)

2、、采購以及施工綜合成為一體,讓海外鐵路工程的施工更加順利。在實(shí)施過程中還需要綜合實(shí)際情況作出相關(guān)的優(yōu)化,以此讓EPC項(xiàng)目的實(shí)施更加有效。因此,對海外鐵路EPC項(xiàng)目進(jìn)行研究,有一定現(xiàn)實(shí)意義。  1EPC項(xiàng)目的特點(diǎn)小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  與傳統(tǒng)的建設(shè)工程承包模式相比,EPC總承包模式有著以下優(yōu)勢與特征:①在

3、EPC總承包模式實(shí)施下,業(yè)主不會過于嚴(yán)格要求與控制總承包人,而要給予總承包人在建設(shè)工程中更多的自由。例如業(yè)主不需要對大部分的施工圖紙進(jìn)行審核,并且也無需對每項(xiàng)施工工序進(jìn)行檢查。業(yè)主更需要做的是對工程進(jìn)度進(jìn)行檢查,并且了解工程建設(shè)質(zhì)量是否和合同規(guī)定一致,檢竣工結(jié)果最終是否滿足合同規(guī)定的建設(shè)功能與標(biāo)準(zhǔn);②業(yè)主會對EPC總承包項(xiàng)目進(jìn)行兩種方式的管理。一方面是在過程中的控制管理,在這其中需要業(yè)主聘用監(jiān)理工程師對項(xiàng)目的總承包商進(jìn)行監(jiān)管,要對設(shè)計(jì)、采購與施工幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,并且簽訂支付證書;另一方面是事后監(jiān)督管理,業(yè)主通常不會介入到

4、項(xiàng)目實(shí)施過程中,但是對完工之后的驗(yàn)收環(huán)節(jié)比較嚴(yán)格,經(jīng)過竣工驗(yàn)收對項(xiàng)目進(jìn)行事后監(jiān)督;③EPC項(xiàng)目總承包人需要對工程的設(shè)計(jì)、采購以及施工過程進(jìn)行負(fù)責(zé),并且還需要對工程質(zhì)量和所有專業(yè)分包人進(jìn)行負(fù)責(zé)。因此,在EPC項(xiàng)目實(shí)施中,總承包人是EPC項(xiàng)目的第一責(zé)任人。運(yùn)用EPC項(xiàng)目,減少業(yè)主對各方協(xié)調(diào)的工作量,并且控制整個(gè)工程的投資。對承包商而言,還能獲得最大化利益。隨著海外鐵路建設(shè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,將EPC項(xiàng)目運(yùn)用到海外鐵路的建設(shè)過程中有著很多優(yōu)勢,其不但能夠保障整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量,同時(shí)還能夠向國外展現(xiàn)中國的建設(shè)技術(shù)。  2海外鐵路EPC項(xiàng)目的設(shè)計(jì)

5、管理  前期準(zhǔn)備的設(shè)計(jì)管理小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  EPC項(xiàng)目的設(shè)計(jì)要根據(jù)業(yè)主的具體要求,并且要依據(jù)鐵路項(xiàng)目所處國家的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與文件進(jìn)行,除此之外還要依據(jù)所在國家的人文、宗教以及地理等相關(guān)的情況。對EPC項(xiàng)目的設(shè)計(jì)進(jìn)行管理時(shí),必須做好前期的準(zhǔn)備工作??偝邪桃c設(shè)計(jì)分包單位詳細(xì)的研究合同文件,同時(shí)對當(dāng)?shù)厥?/p>

6、工現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地考察,要對工程處于國家的地質(zhì)情況、氣候以及和鐵路類似的工程進(jìn)行了解。并且對國家當(dāng)?shù)氐恼叻?、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及建筑設(shè)計(jì)習(xí)慣等進(jìn)行掌握,在此過程中要了解國家在工程建設(shè)使用的標(biāo)準(zhǔn),比如英制標(biāo)準(zhǔn)或者是美制標(biāo)準(zhǔn)等。通過在前期準(zhǔn)備工作中做好各方面情況的了解,以此對項(xiàng)目的設(shè)計(jì)提供更可靠的參考,在此基礎(chǔ)上為后續(xù)的設(shè)計(jì)管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。  實(shí)施過程中的設(shè)計(jì)管理  EPC項(xiàng)目在實(shí)施過程中的設(shè)計(jì)管理工作同樣重要,其中包含了方案設(shè)計(jì)的批報(bào)以及初期設(shè)計(jì)的批報(bào),還有施工圖設(shè)計(jì)和樣本樣品的審批。設(shè)計(jì)進(jìn)度安排對整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施有著很大作用,總承

7、包商要先確定設(shè)計(jì)進(jìn)度,并且將其列入工程總進(jìn)度計(jì)劃中,設(shè)計(jì)單位也要根據(jù)控制節(jié)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃。在項(xiàng)目初期設(shè)計(jì)階段中就需要考慮到設(shè)計(jì)對采購與施工形成的影響,要實(shí)現(xiàn)安排訂貨的周期以及施工的關(guān)鍵點(diǎn),然后明確設(shè)計(jì)中的材料以及工藝技術(shù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。為了減少施工周期,并且保障施工整個(gè)進(jìn)度,還需要根據(jù)階段實(shí)施設(shè)計(jì)交圖工作,即為在完成一部分項(xiàng)目設(shè)計(jì)之后,根據(jù)業(yè)主的相關(guān)要求執(zhí)行審批程序,最后再交付采購與施工?! ?海外鐵路EPC項(xiàng)目的優(yōu)化對策小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報(bào)考其他高校,新生入學(xué)后也不

8、得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生,這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  海外鐵路項(xiàng)目的建設(shè)會受到很多因素的影響,海外國家的政策、經(jīng)濟(jì)、社會以及人文等方面都會造成一定程度的影響。因此,工程建設(shè)需要根據(jù)實(shí)際情況對

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