2014學年第二學前13學前期中測試設(shè)計與實踐——13學前

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1、學校.班級.姓名準考證號………………………………線…………………………………………………封………………………………………密………………………………………文成職業(yè)中專2014學年第二學期學前教育專業(yè)期中測試卷《幼兒園教育活動設(shè)計與實踐》一、填空題（每空0.5分，共10分）1、幼兒園教育活動設(shè)計是教師以多種形式、地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。2、教師是幼兒學習活動的、、。教育活動按特征可分為____、、，按領(lǐng)域可以相對劃分為、、、、五個領(lǐng)域。3、教師組織幼兒參與活動的形式，一般主要有、、三種。我國幼兒園受傳統(tǒng)教育模式的影響，采取

2、的普遍形式是。4、幼兒健康應(yīng)包括健康和健康兩個主要方面，幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。二、選擇題（每題1分，共計15分）1、落實教育目標應(yīng)該是（）A.先有活動，后有目標B.目標在前，活動在后C.必須有活動，可以有目標D.必須有目標，活動可以無2、（）是幼兒自我表達的重要方式。A.藝術(shù)活動B.社會活動C.科學活動D.語言教育3、幼兒思維過程的明顯特點之一是（）A.形象思維B.動作思維C.抽象思維D.邏輯思維4、（）是發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體。A.藝

3、術(shù)活動B.語言活動C.科學活動D.社會活動5、戶外游戲“老貓睡覺醒不了”、“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動的（）特點。A.廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲化C.綜合性和整合性D.隨機性和潛在性6、以下哪個不屬于教育活動（）A.集體教學B.節(jié)日慶祝C.角色游戲D.參觀、郊游7、一般來說小班適合（）A.小組活動B.個體活動C.集體活動D.群體活動8、（）是實施幼兒園教育目標的主要途徑。A.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境B.與家庭社區(qū)合作C.幼兒園一日活動D.幼兒園老師9、激發(fā)求知欲是（）重要任務(wù)之一。A.語言活動B.健康教育C.科學教育D.藝術(shù)教育10、保健教育的主

4、要目標是（　　　）A.了解必要的安全保健知識，形成初步的自我保護意識B.培養(yǎng)對體育活動的興趣，增強動作的協(xié)調(diào)性、靈活性C.提高幼兒健康認識，培養(yǎng)幼兒健康行為D.形成保護和鍛煉并重的健康方式11、目前幼兒園教育中越來越提倡的學習方式（）A.接受式學習B.探究式學習C.體驗式學習D.合作式學習12、雨后出現(xiàn)彩虹，教師不失時機的組織幼兒自理、自立的生活習慣屬于（）A.廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲性C.綜合性和整合性D.隨機性和潛在性13、建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好的生活習慣屬于（）A.區(qū)域活動B.生活活動C.教育活動D

5、.個體活動14、（）是實現(xiàn)幼兒園教育目標的基本條件。A.幼兒園教師B.幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)C.一日活動的組織D.與家庭社區(qū)合作15、聽信號左右分隊走是（）幼兒在體育活動走步方面應(yīng)達到的目標。A.小班B.小小班C.中班D.大班三、判斷對錯：（正確的畫√，錯誤的畫×。每題1分，共10分）1、各領(lǐng)域的教育內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透。（）2、幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間的交流是幼兒語言發(fā)展的重要途徑。()3、幼兒語言教育的目標可以概括為聽、說、讀、寫。（）4.幼兒活動以游戲為主導。（）5、在幼兒園的一日生活中，因隨機教育比比皆是，可替代計劃中的教育

6、。（）6、美術(shù)活動對于發(fā)展幼兒的感受力、想象力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力都具有重要作用。（）8、提高危機感有利于幼兒及時躲避來自外界的身體威脅，幼兒安全生活教育需要加強幼兒危險情境及事故原因的認識。（）9、健康行為的養(yǎng)成是幼兒健康教育核心的目標。（）10、幼兒的創(chuàng)造性活動不同于科學家的發(fā)明創(chuàng)造。（）五、簡答題（每題5分，共20分）1、幼兒園教育中，社會領(lǐng)域的目標是什么？2、幼兒園教育中，科學領(lǐng)域目標的具體含義是什么？3、幼兒園教育活動的特點有哪些？4、連線題（將相關(guān)內(nèi)容將各領(lǐng)域連接起來）健康領(lǐng)域????指引幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具??

7、語言領(lǐng)域????引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響??科學領(lǐng)域????教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境??藝術(shù)領(lǐng)域????培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力??社會領(lǐng)域????培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣六、分析題（每題5分，共15分）分析下列活動目標的制定是否科學、合理、準確、請具體說明?【活動一】認識壯族（社會活動·大班）??活動目標：?1.使幼兒認識“壯族”人民的居住地區(qū)、服飾、生活習慣和從事的生產(chǎn)勞動。?2.學習詞匯：三月三、歌圩、裝錦。?3.教育幼兒尊重少數(shù)名族?！净顒佣孔跃幬璧浮段沂遣菰∧撩瘛罚ㄒ魳?/p>

8、活動·中班）?活動目標：?1.啟發(fā)幼兒用所學的知識和已有的經(jīng)驗，運用學過的蒙古族舞蹈語匯，根據(jù)音樂性質(zhì)和內(nèi)容，自編蒙古舞。?2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。?【活動三】認識水（科學活動·小班）?活動目標：?1.讓幼