“消逝的風景”材料作文升格示例

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1、“消逝的風景”材料作文升格示例　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）　　作家馮驥才說：隨著社會的發(fā)展，村落的原始性以及吸附其上的文化性正在迅速瓦解：中國每天消失80至100個村落，保護中國傳統(tǒng)村落已經(jīng)迫在眉睫。其實，消失的何止傳統(tǒng)村落。在人工打造景觀盛行的當下，許多自然環(huán)境正改變狀貌，許多自然風景在黯然消逝?！　∽⒁猓哼x好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息：書寫規(guī)范，正確使用標點符號。　　家鄉(xiāng)的小河　　聽說家鄉(xiāng)的那條小河干涸了，我的心里很不是滋味，趁暑假補課間隙

2、趕緊回去看個究竟。（開篇入題，語言簡潔，但是就全篇看，未能給深化主題的內(nèi)容張本，沒能表現(xiàn)出整體構(gòu)思的亮色。）　　“小河連一滴水也沒有了！”母親嘆息著告訴我。（與上一段內(nèi)容重復，會影響基礎等級“內(nèi)容”一項的得分。）　　來到那熟悉的河邊，我卻感到很陌生，眼前干涸的小河已不再算是一條河了。它已失去了原來的狀貌，河底已出現(xiàn)道道裂痕，河岸的綠色也消失殆盡，顯出一片灰暗。一眼望去，到處是光禿禿的干泥巴，就連橫跨小河的那架“天橋”也沉悶著臉，強忍著歲月的侵蝕。7　　小河的流水不見了，小河的生機也不在了，現(xiàn)在它如同一具干尸，靜靜地躺在那兒，無人問津?！　】粗矍暗摹昂印保蚁萑氤了?。小河失去

3、的僅僅是水嗎？（此段與下一段皆過渡，顯得冗贅，問句有些突兀，表明作者思路不流暢，影響基礎等級“表達”一項的得分。）　　記憶拉回到了童年?！　∧菚r候，小河并非此般模樣。它有著柔情的腰肢，有著清澈的明眸，兩岸有簇簇綠草、叢叢鮮花、絲絲柳條相伴、相襯，真是千般柔媚、萬種風情！　　小河的水嘩嘩流淌，曾流淌著我與小伙伴們的歡笑。那個時候由于生活過于窘迫，村里的孩子想要有一件像樣的玩具實屬奢望，然而我們照樣過得很有滋味。因為我們會自己采泥來捏制各種玩具，這自然要得益于小河。雨天采泥土很容易，而大晴天要采到合適的泥土就很難了，不過，這難不倒聰明好玩的我們。我們光著腳丫子站在河邊淺水處使勁地

4、往坡上潑水，直到把干硬的泥土潑透，用手輕輕一摳就是一團泥。于是大家就在“天橋”上玩了起來，捏成汽車，捏成大炮，捏成盒子槍，凡能想到的我們都能捏成。小伙伴們玩泥巴弄得滿頭滿臉都臟兮兮的，回家免不了要挨大人罵，這也不要緊，我們脫了襯衫、褲衩，“撲通”一聲跳到河里去，痛痛快快地一洗，就一點痕跡也沒有了。小河啊，真是我們的游樂場！7　　小河不但是我們這幫孩子的樂園，而且是家鄉(xiāng)人民的生活助手。那時候，鄉(xiāng)村沒有自來水，洗衣是一件比較麻煩的事。然而，因為有了小河，人們便不愁這麻煩事了，早早晚晚十里八鄉(xiāng)的婦女們都到小河邊清洗衣服，說說開心的事。（這一段僅是草草的敘述，未能像前一段那樣彰顯小河

5、的難忘點.會影響基礎等級“內(nèi)容”一項的得分。）　　我們的飲用水都來自這條小河，每天村里的人都挑著水桶到河邊打水。小河還為我們灌溉農(nóng)田提供便利，每到種植季節(jié)，人們便引小河的水灌溉田里的秧苗，澆地里的麥子。正是因為有了它，我們家鄉(xiāng)才年年大豐收。（與上段一樣草草而就，不能為突出主題作好鋪墊。）　　小河流淌，流淌著我的美好記憶。然而，今天的小河，卻讓我的記憶停滯了。　　小河，不再傳來孩子們天真的笑語了：小河，不再閃動洗衣女人們的倩影了：小河，已沒有“乳汁”給予它兩岸的鄉(xiāng)親們了?！　∮|目傷懷，我禁不住潸然淚下……啊，小河，我家鄉(xiāng)的小河！（文末呼應前文，整篇結(jié)構(gòu)完整，但是全文僅停留在對小

6、河消失的感傷中，并未給人深層次的思考，缺乏新穎的立意，會影響基礎等級“內(nèi)容”一項的得分。）　　本文以家鄉(xiāng)小河的消逝為題材，真切地表達出作者的惋惜之情，切合命題意圖，符合文體要求，內(nèi)容比較充實，感情真摯，思想健康，文風樸實，語言順暢，結(jié)構(gòu)完整。但是，所寫內(nèi)容僅僅局限于現(xiàn)實生活中的小河.思想情感也只是停留在對逝去小河的感傷與惋惜上，未能著眼于對寫作對象深層次的理性認識與思考，立意不夠深刻、新穎，沒有達到高中生應有的思想認識水平。這篇文章在閱卷場上最多能得42分，是一篇標準的二類文。　　依照高考大綱作文發(fā)展等級里的“深刻”與“有創(chuàng)意”7的要求，文章應能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)部

7、的因果關系，觀點具有啟發(fā)性.而且能表達出對生活獨到的感悟和見解。但是，這篇文章僅僅表達表層化的思想與情感，缺乏理『生的思考，顯得有些低幼化。可以從以下幾個方面來升格：　　首先，對寫作材料作“陌生化”的思考。由家鄉(xiāng)小河的消逝心生惋惜之情，或由此萌發(fā)對環(huán)境惡化的擔憂，這是人之常情。若能由此上升到思考現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文明的沖突，就會給人“陌生化”的感覺，立意就會顯得更深刻、更新穎?！　∑浯?，把寫作對象作為一種象征性文化符號來描寫。家鄉(xiāng)的小河不只是生活中的客觀存在，更是傳統(tǒng)文明的一個符號，要對其進行虛實結(jié)合的描寫