百度文庫(kù)批量上傳

《百度文庫(kù)批量上傳》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育工商管理類會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)實(shí)施方案一、專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)1．學(xué)生特點(diǎn)本專業(yè)的學(xué)生主要由在職職工和社會(huì)青年構(gòu)成。其中部分在職職工為企事業(yè)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。2．課程特點(diǎn)本專業(yè)的主要課程（公共基礎(chǔ)課和通識(shí)課除外）按教學(xué)特點(diǎn)可以分為三類：（1）以文本教學(xué)為主的課程：主要有專業(yè)基礎(chǔ)課鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、開(kāi)放教育入學(xué)指南、經(jīng)濟(jì)法律基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作、稅收理論與實(shí)務(wù)專業(yè)/職業(yè)延展課中的部分課程。這些課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)修養(yǎng)和職業(yè)道德、掌握經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)、法律基礎(chǔ)知識(shí)，

2、為職業(yè)生涯發(fā)展須拓展的知識(shí)等。在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)突出知識(shí)性和應(yīng)用性，在教學(xué)手段上可利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教學(xué)手段，以文本教學(xué)為主。（2）文本教學(xué)和實(shí)操性教學(xué)相結(jié)合的課程：主要有職業(yè)核心課中的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(一)、管理會(huì)計(jì)；輔助課程：中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（二）、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)等5門雙證課程。職業(yè)核心課是職業(yè)技能型課程，在教學(xué)中應(yīng)注意文本教學(xué)和實(shí)操性教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，真正掌握會(huì)計(jì)的實(shí)用技能。5門雙證課程涵蓋了助理理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)資格證書(shū)三級(jí)的內(nèi)容，因此在教學(xué)中還應(yīng)注意掌握助理理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)資格證書(shū)規(guī)則的內(nèi)容及其發(fā)展變化，并將其融入教學(xué)。（3）實(shí)操

3、性、實(shí)踐性課程：職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課是綜合訓(xùn)練課，也是獲得國(guó)家助理理財(cái)規(guī)劃師資格證書(shū)的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)中應(yīng)突出實(shí)操性的特點(diǎn)，注意使學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。此外社會(huì)實(shí)踐和會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)驗(yàn)也突出了實(shí)踐性的特點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、專業(yè)教學(xué)準(zhǔn)備11（一）條件準(zhǔn)備1．師資（1）省級(jí)電大省級(jí)電大應(yīng)配備1名專業(yè)負(fù)責(zé)人，每門統(tǒng)設(shè)課程至少配備1名課程責(zé)任教師，每門省開(kāi)課程應(yīng)配備主講教師和至少1名課程主持教師。至少應(yīng)有2名以上同類專業(yè)畢業(yè)或從事3年以上同類專業(yè)教學(xué)的專職教師從事教學(xué)工作；至少有一名職業(yè)技能鑒定考評(píng)員（可兼職）。專業(yè)負(fù)責(zé)人

4、應(yīng)具有本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或具有碩士以上（含）學(xué)位及3年以上高校（科研機(jī)構(gòu)）工作經(jīng)歷。（2）教學(xué)點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)至少應(yīng)有1名以上同類畢業(yè)或從事2年以上同類專業(yè)教學(xué)的專職教師從事教學(xué)工作；至少有1名職業(yè)技能鑒定考評(píng)員（可兼職）。專職教師應(yīng)有本學(xué)科中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及5年以上高校（科研機(jī)構(gòu)）工作經(jīng)歷，或具有碩士學(xué)位及2年以上高校（科研機(jī)構(gòu)）工作經(jīng)歷。2．實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件：配備相應(yīng)的開(kāi)展會(huì)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)的條件，包括至少1名接受過(guò)培訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)教師，能進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)的多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，和良好暢通的信息溝通機(jī)制。3．教學(xué)基本條件省級(jí)電大和教

5、學(xué)點(diǎn)應(yīng)配備適應(yīng)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)使用的各種硬件支撐條件，包括：視聽(tīng)教室，多媒體、網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)教室，語(yǔ)音教室，討論和輔導(dǎo)教室等；其次是要有教學(xué)及管理的軟件支持條件，包括一定數(shù)量的專職管理人員、比較完善的教學(xué)管理制度與辦法、根據(jù)中央電大的要求配備教務(wù)管理軟件、全套教學(xué)資源，并與中央電大及其他教學(xué)點(diǎn)之間保持暢通的信息溝通。（二）教學(xué)文件準(zhǔn)備1．實(shí)施性專業(yè)培養(yǎng)方案的制定11實(shí)施性專業(yè)培養(yǎng)方案是省級(jí)電大根據(jù)中央電大專業(yè)培養(yǎng)方案、結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和本地區(qū)學(xué)生的需要制訂的實(shí)施性教學(xué)文件。實(shí)施性專業(yè)培養(yǎng)方案包括實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃（專業(yè)規(guī)則）和專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則

6、。（1）實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃（專業(yè)規(guī)則）的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與中央電大編制的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃（專業(yè)規(guī)則）相同，實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃（專業(yè)規(guī)則）的統(tǒng)設(shè)課程與中央電大專業(yè)培養(yǎng)方案保持一致，非統(tǒng)設(shè)課程可在中央電大教學(xué)計(jì)劃（專業(yè)規(guī)則）的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。（2）專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則內(nèi)容包括專業(yè)師資，教學(xué)設(shè)施，入學(xué)教育安排，課程教學(xué)和綜合實(shí)踐教學(xué)的具體安排，教學(xué)支持服務(wù)的具體安排，教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)的安排等。2．課程教學(xué)大綱的制定教學(xué)大綱是進(jìn)行課程教學(xué)、考核和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的指導(dǎo)性文件，也是編寫（制）教材和其他多種媒體教學(xué)資源的依據(jù)。課程教學(xué)大綱包括大綱說(shuō)明、媒體使

7、用和教學(xué)過(guò)程建議、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求等三個(gè)部分。統(tǒng)設(shè)課程的教學(xué)大綱由中央電大教務(wù)處組織教學(xué)部門制定，非統(tǒng)設(shè)課程的教學(xué)大綱由省級(jí)電大教務(wù)處組織教學(xué)部門制定。3.課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則（方案）課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則包括統(tǒng)設(shè)課程（含統(tǒng)設(shè)必修課程、統(tǒng)設(shè)選修課程）教學(xué)實(shí)施細(xì)則（方案）和非統(tǒng)設(shè)課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則（方案），前者是依據(jù)統(tǒng)設(shè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案制定的實(shí)施性教學(xué)文件。課程教學(xué)實(shí)施細(xì)則（方案）一般包括以下內(nèi)容：各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容及具體要求，已配置的教學(xué)資源及獲取渠道，課程教學(xué)模式建議，各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)、自主學(xué)習(xí)與助學(xué)安排，平時(shí)作業(yè)與課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的安排及要求，教

8、學(xué)支持服務(wù)的內(nèi)容及具體方式，形成性考核內(nèi)容、要求及具體方式，終結(jié)性考試的內(nèi)容、要求及具體方式等。統(tǒng)設(shè)課程和非統(tǒng)設(shè)課程的教學(xué)實(shí)施細(xì)則（方案）均由省級(jí)電大教學(xué)部門負(fù)責(zé)制定，由省級(jí)電大教務(wù)處在開(kāi)課前發(fā)布。4．課程