家訪工作計(jì)劃范文

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1、今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚家訪工作計(jì)劃范文　　家訪，是家庭訪問的簡稱，是進(jìn)行個(gè)別家庭教育指導(dǎo)的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個(gè)別的家庭教育問題。以下是小編整理的關(guān)于家訪工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀。　　家訪工作計(jì)劃范文1　　為了提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，日前，湖北在全省70萬名中小學(xué)教師中開展了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)。一場轟轟烈烈的教師課內(nèi)比武、課外家訪活

2、動(dòng)在荊楚大地展開?！　』顒?dòng)要求，我省中小學(xué)教師要利用一支粉筆、三尺講臺(tái)，透過說課、講課展示最基本的教學(xué)技能，開展技能比賽。此外，教師們要全員定期家訪，覆蓋全部學(xué)生家庭，主要了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況及表現(xiàn)，聽取家長意見和推薦。對(duì)生活困難、學(xué)習(xí)困難、留守兒童、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化、進(jìn)城務(wù)工子女、隨班就讀殘疾學(xué)生等六類學(xué)生家庭進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，要根據(jù)每個(gè)學(xué)生狀況，建立跟蹤回訪制度?！　∫弧⒓以L目標(biāo)：　　1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育狀況、社會(huì)交往狀況，以

3、及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)狀況；　　2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚　　3、征求家長對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見和建設(shè)?！　?、向家長宣傳黨的教育政策及帶給先進(jìn)的教育信息?！　?、糾正家長錯(cuò)誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法?！　?、向家長匯報(bào)學(xué)生在校狀

4、況，便于家長能有的放矢地采取教育措施?！　?、增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、職責(zé)意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展?！　《?、家訪途徑：　　以實(shí)地登門家訪為主要形式?！　∪?、活動(dòng)要求發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚　　家訪要面向全體學(xué)生，個(gè)性是突出重點(diǎn)，做到“六回

5、訪”（即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭【單親家庭】，思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度）；要落實(shí)家訪資料，做到“七必進(jìn)”（即教育的政策措施進(jìn)家庭，學(xué)校辦學(xué)思想進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。）；要講求實(shí)效，做到“八明白”(學(xué)生明白教師家訪的目的和好處，家長明白學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)狀況，家長明白學(xué)生的任課教師狀況，

6、家長明白學(xué)校教育改革的舉措，教師明白學(xué)生的家庭狀況成長環(huán)境，教師明白家長對(duì)孩子的期望和期盼，學(xué)校明白學(xué)生的特殊現(xiàn)狀，學(xué)校明白家訪收集的家長意見和推薦。)；要遵守紀(jì)律，做到“十不準(zhǔn)”(不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)理解家長的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教，不準(zhǔn)在家訪中與學(xué)生家長發(fā)生矛盾，不準(zhǔn)在家訪中參與違法違紀(jì)的行為活動(dòng)　　，不準(zhǔn)借家訪名義宣傳封建

7、迷信思想和散布有違背黨和國家政策的言論。)　　四、做好家訪記錄，及時(shí)反饋　　每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育?！　∥濉r(shí)間（日程）安排：　　1、十月八日收看省里組織的相關(guān)視頻會(huì)?！　?、十月九日收看林區(qū)教育局組織的視頻推進(jìn)會(huì)。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助

8、殘等方面的作用打出品牌樹立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚　　3、十月十二日參加板橋?qū)W校組織的“訪萬家”活動(dòng)的培訓(xùn)會(huì)。　　4、十月十二日至二十日，走訪學(xué)校周邊的十個(gè)學(xué)生。　　5、十月二十一日，全體老師分成三個(gè)組到最偏僻的最邊遠(yuǎn)的相思嶺村對(duì)23個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪?！　?、十月二十二日以后，對(duì)我校剩余的三十幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪?！　?、不定時(shí)定形地進(jìn)行“