資源描述:
《分離工程試題庫(kù),葉慶國(guó)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、化學(xué)工程與工藝教學(xué)改革系列參考書(shū)分離工程試題庫(kù)葉慶國(guó)鐘立梅主編化工學(xué)院化學(xué)工程教研室前言化學(xué)工程與工藝專業(yè)所在的化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科屬于山東省“重中之重”學(xué)科,一直處于山東省領(lǐng)先地位,而分離工程是該專業(yè)二門重要的必修專業(yè)課程之一。該課程利用物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、傳遞過(guò)程原理等基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)中有關(guān)相平衡熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、分子及共聚集狀態(tài)的微觀機(jī)理,傳熱、傳質(zhì)和動(dòng)量傳遞理論來(lái)研究化工生產(chǎn)實(shí)際中復(fù)雜物系分離和提純技術(shù)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法的突出的弊端就是手工計(jì)算工程量大,而且結(jié)果不準(zhǔn)確。同時(shí)由于現(xiàn)代化化學(xué)工業(yè)日趨集成化、
2、自動(dòng)化、連續(xù)化,學(xué)生能學(xué)到的東西越來(lái)越少。所以,傳統(tǒng)的教學(xué)模式不能滿足現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)對(duì)高水平工業(yè)工程師的需求,開(kāi)展分離工程課程教學(xué)方法與教學(xué)手段課題的研究與實(shí)踐,對(duì)我們的學(xué)生能否承擔(dān)起現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的重任,與該課程的教學(xué)質(zhì)量關(guān)系重大,因此對(duì)該門課程進(jìn)行教學(xué)改革具有深遠(yuǎn)意義。分離工程課程的改革主要包括多媒體輔助教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)、分離工程例題與習(xí)題集、分離工程試題庫(kù)的編寫(xiě)等工作。目前全國(guó)各高?;瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)使用的教材一般均為由化學(xué)工程與工藝專業(yè)委員會(huì)組織編寫(xiě)的化工分離過(guò)程(陳洪鈁主編,化學(xué)工業(yè)出版社),其他類似的教材已出
3、版了十余部。這些教材有些還未配習(xí)題,即便有習(xí)題,也無(wú)參考答案,而至今沒(méi)有一本與該課程相關(guān)的試題庫(kù)的出版,因此編寫(xiě)這樣一本學(xué)習(xí)參考書(shū),既能發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì),又符合形勢(shì)需要,填補(bǔ)參考書(shū)空白,具有良好的應(yīng)用前景。分離工程試題庫(kù)與課程內(nèi)容緊密結(jié)合,貫穿目前已出版的相關(guān)教材,包括填空、選擇、名詞解釋、問(wèn)答和計(jì)算題多種題型,有解題過(guò)程和答案,為學(xué)生的課堂以及課后學(xué)習(xí)提供有力指導(dǎo)。編者2006年3月I目錄前言I目錄II第一部分填空題1第二部分選擇題6第三部分名詞解釋12第四部分問(wèn)答題14第五部分計(jì)算題18參考答案49I第一部分填空題1
4、.分離作用是由于加入()而引起的,因?yàn)榉蛛x過(guò)程是()的逆過(guò)程。2.衡量分離的程度用()表示,處于相平衡狀態(tài)的分離程度是()。3.分離過(guò)程是()的逆過(guò)程,因此需加入()來(lái)達(dá)到分離目的。4.工業(yè)上常用()表示特定物系的分離程度,汽液相物系的最大分離程度又稱為()。5.固有分離因子是根據(jù)()來(lái)計(jì)算的。它與實(shí)際分離因子的差別用()來(lái)表示。6.汽液相平衡是處理()過(guò)程的基礎(chǔ)。相平衡的條件是()。7.當(dāng)混合物在一定的溫度、壓力下,滿足()條件即處于兩相區(qū),可通過(guò)()計(jì)算求出其平衡汽液相組成。8.萃取精餾塔在萃取劑加入口以上需設(shè)(
5、)。9.最低恒沸物,壓力降低是恒沸組成中汽化潛熱()的組分增加。10.吸收因子為(),其值可反應(yīng)吸收過(guò)程的()。11.對(duì)一個(gè)具有四塊板的吸收塔,總吸收量的80%是在()合成的。12.吸收劑的再生常采用的是(),(),()。13.精餾塔計(jì)算中每塊板由于()改變而引起的溫度變化,可用()確定。14.用于吸收過(guò)程的相平衡關(guān)系可表示為()。15.多組分精餾根據(jù)指定設(shè)計(jì)變量不同可分為()型計(jì)算和()型計(jì)算。16.在塔頂和塔釜同時(shí)出現(xiàn)的組分為()。17.吸收過(guò)程在塔釜的限度為(),它決定了吸收液的()。18.吸收過(guò)程在塔頂?shù)南薅?/p>
6、為(),它決定了吸收劑中()。19.吸收的相平衡表達(dá)式為(),在()操作下有利于吸收,吸收操作的限度是()。501.若為最高沸點(diǎn)恒沸物,則組分的無(wú)限稀釋活度系數(shù)與飽和蒸汽壓的關(guān)系式為()。2.解吸收因子定義為(),由于吸收過(guò)程的相平衡關(guān)系為()。3.吸收過(guò)程主要在()完成的。4.吸收有()關(guān)鍵組分,這是因?yàn)椋ǎ┑木壒省?.圖解梯級(jí)法計(jì)算多組分吸收過(guò)程的理論板數(shù),假定條件為(),因此可得出()的結(jié)論。6.在塔頂和塔釜同時(shí)出現(xiàn)的組分為()。7.恒沸劑的沸點(diǎn)應(yīng)顯著比原溶液沸點(diǎn)()以上。8.吸收過(guò)程只有在()的條件下,才能視
7、為恒摩爾流。9.吸收過(guò)程計(jì)算各板的溫度采用()來(lái)計(jì)算,而其流率分布則用()來(lái)計(jì)算。10.在一定溫度和組成下,A,B混合液形成最低沸點(diǎn)恒沸物的條件為()。11.對(duì)多組分吸收,當(dāng)吸收氣體中關(guān)鍵組分為重組分時(shí),可采用()的流程。12.非清晰分割法假設(shè)各組分在塔內(nèi)的分布與在()時(shí)分布一致。13.精餾有b.個(gè)關(guān)鍵組分,這是由于()的緣故14.采用液相進(jìn)料的萃取精餾時(shí),要使萃取劑的濃度在全塔內(nèi)為一恒定值,所以在()。15.當(dāng)原溶液為非理想型較強(qiáng)的物系,則加入萃取劑起()作用。16.要提高萃取劑的選擇性,可()萃取劑的濃度。17.
8、對(duì)多組分吸收,當(dāng)吸收氣體中關(guān)鍵組分為重組分時(shí),可采用()的流程。吸收過(guò)程發(fā)生的條件為(),其限度為()。18.在多組分精餾計(jì)算中為了給嚴(yán)格計(jì)算提供初值,通常用()或()方法進(jìn)行物料預(yù)分布。19.對(duì)寬沸程的精餾過(guò)程,其各板的溫度變化由()決定,故可由()計(jì)算各板的溫度。20.流量加合法在求得后,由()方程求,由()方程求。21.對(duì)窄沸程的精餾過(guò)程