五四紅旗分團(tuán)委標(biāo)兵事跡

五四紅旗分團(tuán)委標(biāo)兵事跡

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1、五四紅旗分團(tuán)委標(biāo)兵事跡共青團(tuán)的政治職能就是共青團(tuán)在政治方面所要完成的職責(zé)和使命。2011年6月14日,xx關(guān)于共青團(tuán)要“全面履行職能作用,著眼新的形勢(shì)和任務(wù),進(jìn)一步提高組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年合法權(quán)益的能力和水平”的講話明確了新時(shí)期共青團(tuán)的工作職能。設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委工作緊緊圍繞共青團(tuán)的工作職能,在群英設(shè)計(jì)、活力設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)四個(gè)方面詮釋了共青團(tuán)工作的四項(xiàng)職能。  一、群英設(shè)計(jì),增強(qiáng)凝聚力  以黨建促團(tuán)建,夯實(shí)基礎(chǔ),凝聚團(tuán)心。共青團(tuán)工作作為院黨委工作的一個(gè)重要組成部分,充分發(fā)揮黨團(tuán)組織優(yōu)勢(shì),積極落實(shí)以黨建促

2、團(tuán)建的各項(xiàng)工作目標(biāo),不斷促進(jìn)共青團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。11年推優(yōu)358名同學(xué),本科學(xué)生黨支部全年共發(fā)展黨員126名,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正48名,全院黨員比例22.3%,建立本科學(xué)生黨支部23個(gè),占全院班級(jí)總數(shù)的31%。舉辦分團(tuán)校培訓(xùn)班。設(shè)計(jì)學(xué)院“最佳黨日活動(dòng)”——“和諧校園,關(guān)注節(jié)能,創(chuàng)新設(shè)計(jì),服務(wù)民生”獲省教工委優(yōu)勝獎(jiǎng)?! ∫詧F(tuán)建促規(guī)范,健全組織,吸引青年。共青團(tuán)能否履行好根本職責(zé),能否最廣泛地吸引和凝聚青年,關(guān)鍵在團(tuán)的基層組織建設(shè)。學(xué)院分團(tuán)委從組織機(jī)構(gòu)入手,不斷加強(qiáng)組織建設(shè)。分團(tuán)委下設(shè)學(xué)生事務(wù)管理中心、學(xué)生黨務(wù)中心、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學(xué)

3、生生涯規(guī)劃中心、學(xué)生資助中心、學(xué)生社區(qū)(含心理)中心等,制定相應(yīng)工作細(xì)則、流程;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)的作指導(dǎo),從而形成以分團(tuán)委為主體,、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為兩翼的“一體兩翼”的組織體系;實(shí)行二級(jí)目標(biāo)管理,不斷擴(kuò)大團(tuán)組織對(duì)學(xué)生的雙重覆蓋面?! ∫灾黝}教育活動(dòng)為切入,提高青年思想政治素質(zhì)。學(xué)院分團(tuán)委利用迎奧運(yùn)、50周年校慶,新中國(guó)成立62周年、“五四”運(yùn)動(dòng)92周年等重要契機(jī),全面開展“攀登使青春更美好”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,用中國(guó)特

4、色社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育學(xué)生,引導(dǎo)團(tuán)員青年在學(xué)校的“攀登計(jì)劃”中彰顯青春風(fēng)采?! 《⒒盍υO(shè)計(jì),培育帶動(dòng)力  設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作具有優(yōu)良的傳統(tǒng),“愛設(shè)計(jì),愛設(shè)計(jì)學(xué)院”的精神傳承不息。我們緊密圍繞大學(xué)生思想政治工作,增強(qiáng)時(shí)代感,提高針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性,結(jié)合自身實(shí)際突出時(shí)代特色、文化特色和實(shí)踐特色,極大地深化了思想政治教育的程度,有力地支持和保障了學(xué)校的改革發(fā)展。  注重與時(shí)俱進(jìn),突出時(shí)代特色。我們緊緊圍繞時(shí)代主題,突出時(shí)代特征,反映時(shí)代要求,開展富有時(shí)代特征的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的政治意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、道德意識(shí)等具有鮮明時(shí)代特征的思

5、想觀念;適應(yīng)新的形勢(shì)要求,拓展教育空間,針對(duì)信息化和網(wǎng)絡(luò)化對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出的新挑戰(zhàn),建立校團(tuán)委網(wǎng)站以及各分團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開辟大學(xué)生思想政治教育的新陣地;充分利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富、互動(dòng)性強(qiáng)、覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)建立網(wǎng)絡(luò)思政平臺(tái),幫助廣大學(xué)生了解其關(guān)心的熱點(diǎn)問題,及時(shí)反映青年成長(zhǎng)中存在的問題,強(qiáng)化教育導(dǎo)向,使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生思想政治教育工作的主要陣地?! ⊥卣菇逃尘?突出文化特色。我們把思想教育與文化教育相結(jié)合,充分利用重大節(jié)日和重大紀(jì)念日開展主題性較強(qiáng)的文化活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、國(guó)民意識(shí)和國(guó)際意識(shí)的教育?! ∪?、創(chuàng)新設(shè)計(jì),造就

6、競(jìng)爭(zhēng)力  近幾年來,設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)建創(chuàng)新是學(xué)院推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作不斷向前的不竭動(dòng)力。學(xué)院分團(tuán)委在廣大團(tuán)員青年中以專業(yè)為導(dǎo)向,營(yíng)造濃郁的科研創(chuàng)新氛圍,形成了一套制度,結(jié)出了很多成果,樹立了一大批典型,極大地推動(dòng)了科研創(chuàng)新?! I(yíng)造科研創(chuàng)新氛圍。一是舉辦學(xué)術(shù)講座(11年共舉辦127場(chǎng)學(xué)術(shù)講座):國(guó)際國(guó)內(nèi)專家講座、教授論壇、研本交流會(huì)、獲獎(jiǎng)學(xué)生交流會(huì)等;二是舉辦各類比賽,例如廢品藝術(shù)展、個(gè)人作品展、瑞士報(bào)告展等?! ⊥晟瓶蒲袆?chuàng)新制度。把學(xué)生科研創(chuàng)新納入學(xué)生綜合測(cè)評(píng)考量,并制定具體標(biāo)準(zhǔn);對(duì)有影響力的科研成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(11年學(xué)院共計(jì)獲得省級(jí)以上金

7、獎(jiǎng)12項(xiàng),獎(jiǎng)勵(lì)4萬多元)。注重團(tuán)隊(duì)、基地建設(shè)。依托學(xué)院系部資源,成立設(shè)計(jì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意中心、數(shù)字媒體創(chuàng)意中心、影像研究中心等;聘請(qǐng)教授、專業(yè)老師作為學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意導(dǎo)師:設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)張凌浩、工業(yè)設(shè)計(jì)系曹鳴老師、媒體系主任黃秋野副教授、袁超老師、袁徐慶老師等,定期針對(duì)各賽事開展講座、點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo);成立由學(xué)生會(huì)副主席周翔同學(xué)擔(dān)任主任的大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意中心,組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),收集各項(xiàng)比賽的信息并發(fā)布給學(xué)生(以、海報(bào)、班會(huì)等形式進(jìn)行發(fā)布),聯(lián)系專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)等?! ∷摹⒎?wù)設(shè)計(jì),提升貢獻(xiàn)力  服務(wù)青年學(xué)生是高校共青團(tuán)團(tuán)結(jié)青年學(xué)生、凝

8、聚青年學(xué)生的基本途徑。培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新性人才,服務(wù)高校與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展則是我院分團(tuán)委工作的重要出發(fā)點(diǎn)。竭誠(chéng)為青年學(xué)生服務(wù),就是要讓每個(gè)青年學(xué)生都能在成長(zhǎng)成才的過程中,得到看得見、摸得著的“實(shí)惠”?! 〈罱▽W(xué)院與團(tuán)員青年的互動(dòng)平臺(tái)。學(xué)院分團(tuán)委在工作中深刻體會(huì)到,要做好服務(wù)青年學(xué)生

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