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1、樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨作文[樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨作文]樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨我們班的同學(xué)相處的都非常融洽,大家團(tuán)結(jié)友愛,是一個(gè)人人喜歡的大家庭,樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨作文。但最讓我感動(dòng)的還是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了,有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有上課。來(lái)到班級(jí),因缺的課太多,老師讓我和成績(jī)優(yōu)異的費(fèi)雨馨同桌,讓她幫助我,小學(xué)四年級(jí)作文《樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨作文》(..)。課后,費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時(shí)間,幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解,她總是不厭其煩的講上好幾遍,直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中,她還會(huì)關(guān)心的問(wèn)我:“傷口坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疼嗎?要不要休息一
2、會(huì)兒?”我搖搖頭,說(shuō):“不疼,謝謝!”她總是呵呵地笑笑說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嘛!”放學(xué)了,她還會(huì)體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候,她又會(huì)主動(dòng)幫助我,飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ撸屛以谝慌孕菹???粗M(fèi)雨馨揮動(dòng)掃把的身影,我被她這種樂(lè)于助人行為深深感動(dòng)了,身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了!費(fèi)雨馨,我的好朋友,她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地去幫助他人。樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨作文2 第2篇助人為樂(lè)作文 〖預(yù)覽〗下午放學(xué),小兔走在回家的路上,天忽然下起了大雨。小兔沒(méi)帶傘,只好抱著頭往家跑去。路上,小兔遇到了小烏龜。小烏
3、龜想:我不怕雨,小兔最怕雨,我的殼就給小兔擋雨吧。小烏龜取下自己的殼,找來(lái)根木棍把殼頂起來(lái),就成了一把傘。他給小兔打上傘,一起往前走。謝謝你,小烏龜。小兔說(shuō)。小烏龜說(shuō):不用謝,我們是好朋友。你看他們兩個(gè),多么開開心心呀!……樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨作文3 第3篇助人為樂(lè)感言 〖預(yù)覽〗助人為樂(lè)感言(一) 就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光,我們每小我都有分歧的長(zhǎng)處。有的同窗天資伶俐,進(jìn)修名列前茅;有的同窗心靈手巧,多才多藝;而我呢?我具有一顆仁慈的心靈,由于我樂(lè)于助人。 記得一年前有一天,我下學(xué)回家,這時(shí)候天已接近傍晚。合法我吃緊忙忙趕路的時(shí)辰,俄然,我發(fā)
4、現(xiàn)前面有一名鶴發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她費(fèi)勁地提著一年夜筐的蔬菜,走得很是遲緩和艱巨,腰都將近彎下去了,并且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這類情形時(shí),我很是同情老奶奶,因而想:“如果幫忙老奶奶提菜的話,回抵家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指;況且,我今晚還有良多功課要做呢??墒?,如果我不幫手的話,楊奶奶就會(huì)很費(fèi)勁,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了?!弊詈?,我下決心要幫忙楊奶奶?! ∫蚨?,我掉臂天色已晚,跑到楊奶奶身旁,說(shuō):“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才抵家,就讓我來(lái)幫您提菜吧!”楊奶奶聽后,
5、暖和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“佳佳,感謝你,你太好心了。天將近黑了,你仍是快回家吧,媽媽正在等你呢?!薄安环?,讓我?guī)湍釟w去吧!”因而我一邊扶著楊奶奶,一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我感應(yīng)胳膊起頭酸疼,腳仿佛灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,歇息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)憂,我假裝很輕松地繼續(xù)走起來(lái)?! ∈唷瓨?lè)于助人的費(fèi)雨馨作文4 第4篇樂(lè)于給生命配樂(lè)_作文 〖預(yù)覽〗樂(lè)于給生命配樂(lè)沒(méi)有歌聲的生活是乏味的。生命不能沒(méi)有歌聲。隨便地哼,投入地哼,便發(fā)現(xiàn)那調(diào)子原來(lái)就是心中的律動(dòng)。慢慢的發(fā)現(xiàn),生活到處充滿了歌聲。我們有時(shí)在干活的時(shí)候,有時(shí)在思考的時(shí)候,有時(shí)
6、在高興的時(shí)候,總會(huì)有意無(wú)意地哼上一兩句。不管跑調(diào)是否,難聽是否,不管他人在一旁如何討厭,也不管是在哼著一種老調(diào)或新調(diào),我們都會(huì)覺得很動(dòng)聽。從我記事以來(lái),母親總會(huì)很忙碌,不是在家忙著做家務(wù)活兒,就是到田間忙頓累果的。每到干活的時(shí)候,她的嘴也閑不住了,不是嘮叨埋怨而是在輕聲歌唱。若被人聽到了,她會(huì)不好意思地笑笑,待人走光了,家里或田間又會(huì)再次響亮起以為農(nóng)婦細(xì)如蚊叫地歌聲了。我不懂,一個(gè)極為平凡,勤勞的農(nóng)婦,在頂著三餐不穩(wěn)的巨大壓力之下還是如此輕松快活地歌唱,歌唱她過(guò)著的生活,從心底燦爛她的辛勞的一生。在她身上究竟蘊(yùn)含著怎樣的力量。使她變得如此美麗?黑,我
7、害怕。黑暗帶給我無(wú)盡的恐慌與不安。一個(gè)人面對(duì)黑暗時(shí),我的心每一次都快要跳出來(lái)??墒俏覠o(wú)法逃避,因?yàn)橛辛斯饷鞫〞?huì)有黑暗,就例如天上人間都不可缺少太陽(yáng)已讓的永恒道理。于是我選擇走過(guò)黑暗,歌唱勇敢。歌,令我唱;唱,令我自信;自信,令我成長(zhǎng)。人生沒(méi)有絕對(duì)的黑暗,黑暗的盡頭會(huì)有希望的曙光。歌唱生命,證明我們?cè)谙硎軗碛幸磺?,在過(guò)著自己獨(dú)有的生活。樂(lè)于給生命配樂(lè),說(shuō)……樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨作文5 第5篇我是助人為樂(lè)的好少年_作文 〖預(yù)覽〗我是助人為樂(lè)的好少年?duì)幃?dāng)熱愛祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健
8、,活潑開朗的好少年!這是梁韻同學(xué)在班會(huì)課上領(lǐng)導(dǎo)我們宣誓的話語(yǔ)。我是個(gè)怎樣的好少年?當(dāng)然是個(gè)助人為樂(lè)的好少年咯