職 業(yè) 規(guī) 劃 書

職 業(yè) 規(guī) 劃 書

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1、職業(yè)規(guī)劃書作者:王丹鳳所在學(xué)院:無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院系別:機(jī)電系班級(jí)及專業(yè):汽服121學(xué)號(hào):12837145日期:2012.12.2911目錄:(一)自我分析:1.優(yōu)勢(shì)2.劣勢(shì)(二)職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試:1大學(xué)階段規(guī)劃2工作職業(yè)規(guī)劃(三)對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)1.我的了解2.專業(yè)前景3.我國(guó)汽車行業(yè)的發(fā)展4.專業(yè)課程5.從業(yè)領(lǐng)域1.地理環(huán)境的分析(四)認(rèn)清發(fā)展環(huán)境,把握形式變化1.地理環(huán)境的分析112.公路交通狀況3.無(wú)錫的汽車市場(chǎng)前景4.無(wú)錫汽車行業(yè)及就業(yè)前景5.職業(yè)認(rèn)知及家人支持狀況職業(yè)價(jià)值觀1.價(jià)值觀定向2.我的職業(yè)價(jià)觀3.朋友職業(yè)價(jià)值觀對(duì)我的影響我所認(rèn)知的職業(yè)規(guī)

2、劃種類小結(jié)自我分析:優(yōu)勢(shì):(1)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。我的上進(jìn)心總能讓我在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),從而縮短與強(qiáng)人的距離,并能一拼高下;(2)從文科轉(zhuǎn)到理科,具有很好的溝通能力,能夠更好的服務(wù)客戶;(3)人際關(guān)系好。弟弟從事機(jī)械行業(yè),并且高中同學(xué)大都從事機(jī)械行業(yè),經(jīng)常能和學(xué)長(zhǎng)討論汽服行業(yè);(4)堅(jiān)持學(xué)好基礎(chǔ)課程,并閱讀大量的案例;每天的英語(yǔ)課程積極活躍;(5)提前拿到駕駛證劣勢(shì):11(1)反應(yīng)很慢,不能在他人提出一個(gè)問(wèn)題后,做到立即反駁,與法律這條路要求的基本標(biāo)準(zhǔn)有偏差;(3)從文科轉(zhuǎn)到理科,每天花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí);(4)目前做事效率低,一旦工作與

3、學(xué)習(xí)交叉就會(huì)無(wú)所適從;(5)怕承擔(dān)責(zé)任,不愿主動(dòng)承擔(dān)一些任務(wù),并錯(cuò)失了一些良機(jī)。職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試:1大學(xué)階段規(guī)劃年級(jí)致力方向目的具體目標(biāo)大一學(xué)生活動(dòng)(不影響學(xué)習(xí)的情況下)提高交際能力,學(xué)會(huì)怎么和別人相處,適應(yīng)新環(huán)境,從中學(xué)的被動(dòng)式學(xué)習(xí)向大學(xué)的主動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移進(jìn)入班委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)交流,獲得獎(jiǎng)學(xué)金大二基礎(chǔ)課程和活動(dòng)相結(jié)合為主,兼職實(shí)踐為輔為大三學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)提供基礎(chǔ),并在學(xué)習(xí)活動(dòng)之間在班委和學(xué)生會(huì)里尋求更多機(jī)會(huì)提高自己各方面能力大三專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識(shí)水平,為畢業(yè)后工作提供資本積極提高自己水平,提高自己實(shí)踐能力,充實(shí)自己工作生活。2工作職業(yè)規(guī)劃工作階段大學(xué)畢業(yè)

4、兩年內(nèi)就業(yè)與擇業(yè)選擇適合自己的職業(yè)自我充值,積累經(jīng)驗(yàn)尋找適合自己的職業(yè)1125歲~30歲失敗和成功學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存學(xué)習(xí)如果做事,獲取公司信任而培訓(xùn)自己30~45歲形勢(shì)的變化和自身的條件不斷修訂事業(yè)目標(biāo),攀向新高度;工作的同時(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí),培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)理想對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)1.我的了解專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的汽車技術(shù)和汽車服務(wù)理論基礎(chǔ),掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理的知識(shí),熟悉相關(guān)法律法規(guī),具備“懂技術(shù)、擅經(jīng)營(yíng)、會(huì)服務(wù)”的綜合素質(zhì),能夠適應(yīng)汽車技術(shù)服務(wù)、貿(mào)易服務(wù)、金融服務(wù)等汽車服務(wù)領(lǐng)域工作的高級(jí)工程人才。汽車服務(wù)專業(yè),強(qiáng)調(diào)的是“服務(wù)”二字,這有包括

5、了汽車前服務(wù)和汽車后服務(wù),汽車前服務(wù)指的是汽車市場(chǎng)調(diào)查,汽車銷售導(dǎo)向,汽車購(gòu)買意向統(tǒng)計(jì)等等工作,在一些比較重視理工科的學(xué)校,這個(gè)專業(yè)的要求更偏向于機(jī)械專業(yè),因此,在畢業(yè)之后,還可能涉及到汽車設(shè)計(jì)和車輛制造。至于汽車后服務(wù),指的是汽車銷售之后的追蹤服務(wù),比如汽車維修保養(yǎng),客戶信息跟蹤,汽車保險(xiǎn)等等其次是進(jìn)入汽車4S店從事汽車的銷售和維護(hù)顧問(wèn),也有人進(jìn)入車輛制造工廠從事技術(shù)設(shè)計(jì)。還有人進(jìn)入政府機(jī)關(guān)。我們有學(xué)習(xí)工程制圖和機(jī)械原理機(jī)械設(shè)計(jì),要求不低,。專業(yè)前景汽車后服務(wù)市場(chǎng)需要大量的從業(yè)人員,未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),涉及汽車后市場(chǎng)的汽車企業(yè)業(yè)務(wù)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易

6、、汽車保險(xiǎn)與理賠等內(nèi)容的企業(yè)市場(chǎng)行為越來(lái)越多,也急需大量相關(guān)懂得汽車專業(yè)知識(shí)的專門人才。汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷人員需求量將持續(xù)上升,人才需求將達(dá)到較大規(guī)模。同時(shí)但是目前的人員素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了行業(yè)發(fā)展需要,由于經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)人員供不應(yīng)求,導(dǎo)致大量未經(jīng)任何培訓(xùn)的人員進(jìn)入汽車服務(wù)行業(yè)。我國(guó)從事汽車服務(wù)行業(yè)人員中,初中及以下文化程度的占38.5%,高中文化程度的占51.5%,大專及以上文化程度的則僅占10%(其中??茖哟蔚恼剂舜蠖鄶?shù),而本科層次的更少),結(jié)構(gòu)比例約為4:115:1。在發(fā)達(dá)國(guó)家,這一比例一般為2:4:4。從業(yè)人員中的技能等級(jí)狀況同樣令人擔(dān)憂,技師和高

7、級(jí)技師僅占技工總數(shù)的8%。由于從業(yè)人員總體素質(zhì)較差,導(dǎo)致勞動(dòng)生產(chǎn)效率低、管理水平不高、服務(wù)質(zhì)量不到位。最近幾年由于汽車類的中職和高職專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入市場(chǎng),這一狀況有所改觀,但是高素質(zhì)的專業(yè)人才尤其是掌握多種專業(yè)知識(shí)和技能的復(fù)合型人才仍然非常緊缺。今年的汽車服務(wù)企業(yè)需要的畢業(yè)生。我國(guó)汽車行業(yè)的發(fā)展當(dāng)前國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境復(fù)雜多變,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有形成穩(wěn)定回升態(tài)勢(shì),汽車行業(yè)內(nèi)外環(huán)境更加復(fù)雜,行業(yè)的兩極分化明顯,汽車市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,自主品牌受到較大沖擊,中國(guó)汽車市場(chǎng)步入微增長(zhǎng)時(shí)代。在此形勢(shì)下,汽車業(yè)界需以更為全局的視角,審慎考量影響中國(guó)汽車行業(yè)持續(xù)發(fā)展的各種因素,以確

8、定未來(lái)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)發(fā)展之戰(zhàn)略與策略。2013年汽車產(chǎn)業(yè)及能源、環(huán)保、

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