東莞推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)

東莞推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)

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1、東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)分項(xiàng)自評(píng)說(shuō)明及資料目錄一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)自評(píng)材料負(fù)責(zé)人1.教育現(xiàn)代化保障1.1教育思想和戰(zhàn)略規(guī)劃1.1.1教育思想A梁銀娣等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(A)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略定位清晰明確,教育思想觀念先進(jìn)、科學(xué);教育發(fā)展思路清晰。自評(píng)說(shuō)明建鎮(zhèn)以來(lái),我鎮(zhèn)始終認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)區(qū)域社會(huì)現(xiàn)代化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),確立了科教興鎮(zhèn)思想和現(xiàn)代教育觀念,把教育視為最大的民生工程,堅(jiān)持教育發(fā)展“六個(gè)優(yōu)先”,在深化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),以提高全民素質(zhì)為目標(biāo),把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,充分發(fā)揮教育提高人的素質(zhì)、激發(fā)人的創(chuàng)新能力的作

2、用,發(fā)揮教育在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用,把發(fā)展教育事業(yè)作為惠民一項(xiàng)重要內(nèi)容,努力推動(dòng)我鎮(zhèn)教育文化事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的人才保障和智力支持。自評(píng)A級(jí)。資料目錄序號(hào)資料名稱(chēng)1.1.1—1望牛墩鎮(zhèn)近三年政府工作報(bào)告1.1.1—2望牛墩鎮(zhèn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要1.1.1—3望牛墩鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育工作的講話稿1.1.1—4望牛墩鎮(zhèn)教育事業(yè)“十二·五”發(fā)展規(guī)劃1.1.1—5望牛墩鎮(zhèn)教育事業(yè)“十三·五”發(fā)展規(guī)劃1.1.1—6望牛墩鎮(zhèn)促進(jìn)學(xué)前教育、民辦教育情況資料1.1.1—7

3、望牛墩鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校及教育工作座談會(huì)材料備注詳見(jiàn)第1-2盒37東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)分項(xiàng)自評(píng)說(shuō)明及資料目錄一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)自評(píng)材料負(fù)責(zé)人1.教育現(xiàn)代化保障1.1教育思想和戰(zhàn)略規(guī)劃1.1.2戰(zhàn)略規(guī)劃A梁銀娣等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(A)制訂有科學(xué)、系統(tǒng)的教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)施保障有力自評(píng)說(shuō)明望牛墩鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府站在科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度上,在2007年成功通過(guò)“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”督導(dǎo)驗(yàn)收和2011年通過(guò)復(fù)評(píng)驗(yàn)收,2014年成功通過(guò)“推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)”督導(dǎo)驗(yàn)收,教育現(xiàn)代化水平迅速提升。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民群眾

4、滿意的教育。望牛墩鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府具有教育發(fā)展規(guī)劃前瞻意識(shí),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育發(fā)展與鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,在每年的政府工作報(bào)告中,都把教育納入全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體規(guī)劃之中。鎮(zhèn)宣教辦根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體規(guī)劃制定了《望牛墩鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育發(fā)展“十三·五”規(guī)劃》,科學(xué)分析自身優(yōu)勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn),對(duì)教育發(fā)展的總體目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和戰(zhàn)略對(duì)策作出清晰的規(guī)劃。在規(guī)劃的引領(lǐng)下,扎實(shí)推進(jìn)了望牛墩教育現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程。自評(píng)A級(jí)。資料目錄序號(hào)資料名稱(chēng)1.1.2—1望牛墩鎮(zhèn)教育辦近三年工作計(jì)劃及總結(jié)1.1.2—2望牛墩鎮(zhèn)關(guān)于教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的有關(guān)材料1

5、.1.2—3望牛墩鎮(zhèn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)情況1.1.2—4望牛墩鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園發(fā)展規(guī)劃備注詳見(jiàn)第3-4盒37東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)分項(xiàng)自評(píng)說(shuō)明及資料目錄一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)自評(píng)材料負(fù)責(zé)人1.教育現(xiàn)代化保障1.2人才資源1.2.1師資隊(duì)伍A戴燕云等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(A)教師配置與學(xué)科結(jié)構(gòu)符合中小學(xué)課程方案要求;所有學(xué)校配齊從事教學(xué)實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、電化教育、衛(wèi)生保健及寄宿生生活指導(dǎo)等教輔人員;幼兒園專(zhuān)任教師大專(zhuān)以上學(xué)歷比例達(dá)70%,小學(xué)專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷的比例達(dá)70%;初中教師本科率達(dá)90%以上,完全中學(xué)中高中部教師研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位

6、以上比例達(dá)10%以上;鎮(zhèn)街內(nèi)中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度完善、措施落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保證、成效顯著;教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及每位教師每年參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)符合市的規(guī)定。自評(píng)說(shuō)明我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照《廣東省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法(試行)》的精神對(duì)中小學(xué)進(jìn)行配編,教師配置和學(xué)科結(jié)構(gòu)符合中小學(xué)課程方案要求。幼兒園專(zhuān)任教師大專(zhuān)及以上學(xué)歷比例83.3%(公辦90%,民辦79%),小學(xué)專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷比例79.4%(公辦89%,民辦45%),初中專(zhuān)任教師本科以上學(xué)歷比例91.8%(公辦98%,民辦69%),全鎮(zhèn)所有學(xué)校都配齊從事衛(wèi)生健康教育、心理健康教育、

7、圖書(shū)資料、實(shí)驗(yàn)室等方面工作的教輔人員。我鎮(zhèn)建立了鎮(zhèn)級(jí)、校本、科組三級(jí)師資培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu),構(gòu)建起全員培訓(xùn)體系,培訓(xùn)措施落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保障到位。積極組織校長(zhǎng)、行政干部和學(xué)科帶頭人到教育發(fā)達(dá)地區(qū)跟崗學(xué)習(xí)。近三年參加各類(lèi)培訓(xùn)的中小學(xué)教師約2650人/次,幼兒園教師約582人/次。同時(shí)結(jié)合形勢(shì),組織了心理健康教育、英特爾培訓(xùn),分別有516、210多人通過(guò)培訓(xùn)取得相關(guān)證書(shū),促進(jìn)了全鎮(zhèn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,保障了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。多渠道、多形式強(qiáng)化師德教育,鍛造一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,三年來(lái),教師無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。我鎮(zhèn)健全獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度,大

8、大提高了教師工作的積極性。我鎮(zhèn)“名師培養(yǎng)工程”的實(shí)施卓有成效,現(xiàn)市名師工作室主持人1名,市學(xué)科帶頭人3名,市教學(xué)能手44名,鎮(zhèn)名師工作室主持人7名,鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人90名,骨干教師一批;近三年有76人/次獲得市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。自評(píng)A級(jí)。備注接下頁(yè)詳見(jiàn)第5-8盒37東莞市推進(jìn)教育現(xiàn)

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