環(huán)湖“智跑”比賽作文

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1、環(huán)湖“智跑”比賽作文[環(huán)湖“智跑”比賽作文]星期天下午，我和爸爸參加了愛心商城組織的家庭環(huán)湖智跑比賽活動，獲得了第二名的好成績，贏得了4g愛國者u盤獎品，我感到很高興，環(huán)湖“智跑”比賽作文。為了能及時參加環(huán)湖智跑比賽活動，星期六下午，我就讓爸爸帶我提前去了一下活動的地點。星期天午飯后，爸爸騎電動車帶我準時到了活動地點南京玄武湖公園解放門飛禽世界門口，我們簽到并領取了44號家庭號碼牌。跑步前，我到了一下洗手間把多余的衣服脫下來裝在活動現(xiàn)場發(fā)的背帶里，然后到出發(fā)地點計時開始環(huán)湖智跑。我和爸爸沿著地圖的路線，先跑到了玄武門，一路上，爸爸不斷給我加油，

2、讓我調(diào)整好呼吸，很快，我跑到了途中的第一個加油點，抽取智慧題目進行回答，小學二年級作文《環(huán)湖“智跑”比賽作文》(..)。第一次，我抽到了四不像的動物是什么？我一時沒有回答出來，接著我又抽了一道題文房四寶指的是什么？在爸爸的提示下，我很快就說出了是筆、墨、紙、硯。順利過關，工作人員在紙上蓋了一個小印章，我們繼續(xù)前進。接著，我們又跑到了第二個加油點，抽到了七大洲中最小的洲是什么洲？的題目，這題我會，我立刻回答是南極洲。又順利過關，我們再次啟程向終點進軍。跑了一會兒，我感到有點累了，步子也慢了下來。這時，爸爸鼓勵我馬上就快到終點，要加油，堅持就是勝利

3、！我咬牙堅持沖到了終點，跑出了23分51秒的成績，名列第二。今后，我要好好學習知識，加強體育鍛煉，在下一次的活動中爭取獲得更好的成績。環(huán)湖“智跑”比賽作文2　　第2篇《做一個會偷懶的教師》讀后感：“智慧”的偷懶　　〖預覽〗《做一個會偷懶的教師》通過點評一個個教育案例，讓我思考改變自己的教育教學行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。教師在對學生的教育、教學管理中除了有愛心還要有智慧。在愛與學生成長間有一架橋梁叫智慧，看了整本書后，有以下幾點感想：一、做一名老師，要善于思考要做一個善于用心的老師。這是我讀后感觸最深的一點！這句話看似簡單，其實

4、要做到不容易。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實還是我們工作的不細致，想的不周全。鼓勵孩子的方法有很多種，尤其是對行為偏差生的鼓勵，老師更應該多想想辦法，多從這些孩子的角度來考慮，帶著一些寬容的心態(tài)去面對這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動動腦筋，想一些既有效又能讓孩子、家長都能接受的好辦法。聰明的人其實就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對于一個教師太重要了，由于教師面對的是學生。老師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、知識優(yōu)勢、權力優(yōu)勢，面對很多問題時省卻了思考。所以，思維定勢的影響了教師的創(chuàng)造性思

5、維。因此，我們應先改變自己的思維，不斷更新教育理念，改變積淀在頭腦中的陳舊的教育模式和教育方法，努力使自己成為聰明的教師。書中一個個案例解開了深藏在我心中的困惑，我曾因為學生……環(huán)湖“智跑”比賽作文3　　第3篇江湖“神功”作文　　〖預覽〗謎底揭曉了，楊老師與他的幫兇之間的暗號，就是幫助老師完成了他的超能力秘密武器。這是怎么回事？事情得從楊老師手里拿著四個杯子和一枚一角硬幣，神情鬼秘地走進教室說起?？粗蠋煼闯５呐e動，我們都不明白他的葫蘆里賣什么藥，老師或許覺察到大家的茫然，便解釋要耍個魔術，簡要說明規(guī)則后，用他雪亮的雙眼掃視了全班，找到了兩名助

6、手，其中一位，正是老師的幫兇陳鵬宇。當楊老師在對陳鵬宇說悄悄話時，劉禹鑫趁其不備，來了個偷梁換柱，將楊老師的硬幣換成了紙巾。楊老師對陳鵬宇說完話，興心十足地笑起來。這時，只聽陳鵬宇說：好。楊老師便走了過去。激動人心的時刻到了，大家都屏住呼吸，盡管大家都知道劉禹鑫的把戲，努力阻止笑聲蹦出來，但好景不長，也不知從哪個角落傳出了一聲忍不住的撲哧，隨后笑聲波及整個教室，楊老師的神功繼續(xù)不下去了，只得重新觀察杯子，并以取消游戲資格的懲罰威脅我們。無奈，為了避免歷史的重演，我們咬緊牙關，努力抑制住笑聲。好不容易……環(huán)湖“智跑”比賽作文4　　第4篇這就是“智

7、慧”作文　　〖預覽〗有一只老虎，它剛吃完兩子兔子。因為他吃飽了，所以他下山到河邊散步。老虎在河里看見了自己的倒影：看！我有那鋒利的爪子和牙。我頭上的王是多么威風，還有有我那光滑、油亮的皮毛。這才是石虎山之王因有的威風，無人能抵。不過......不過，凡事總有例外的嘛。上次，牛哥的角把我的皮肉都戳傷了。這時，老虎捂著自己上次的傷疤。突然，老虎聽見一陣吆喝聲，看見了牛哥和農(nóng)人。老虎不解，為何牛哥會被農(nóng)人利用？于是，它跑去問牛哥：牛哥，你竟會被小小的農(nóng)人利用，這使我實在不解。唉，我是打敗了你，但我怎么也打敗不了農(nóng)人。因為他們個個有一寶物，叫智慧。老虎

8、聽了，十分驚訝。于是，老虎跑到農(nóng)人那問個清楚。你這農(nóng)人，快把寶物交出來！老虎吼道。寶物？是何寶物？ ……環(huán)湖“智跑”比賽作文5　　第5篇作文難