假如我是一朵云作文

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1、假如我是一朵云作文[假如我是一朵云作文]每當(dāng)看到電視里又說，西部因缺水導(dǎo)致人民死亡，導(dǎo)致河田干旱，顆粒無收；又說……我就想，我是一朵云該多好，假如我是一朵云作文。想著想著，我的身子突然變得輕飄飄的了，原來我真的變成了一朵云。我首先飄到了西部，看到了那兒的人民的生活。當(dāng)我看到人民因缺水而無法澆灌稻田時，我，忍不住流淚了，流了好久，好久……好不容易擦干了眼淚，卻發(fā)現(xiàn)枯死的稻田因我的眼淚又死里逃生了過來，我又欣然的笑了，笑得那么燦爛。我又飄呀、飄呀，飄到了祖國的邊境，發(fā)現(xiàn)邊韁戰(zhàn)士們正在與鄰國打仗。我真的納悶，咱中國可是

2、個愛好和平的國家呀，怎么會打仗呢？仔細(xì)一聽才得知，原來是鄰國想侵占我國領(lǐng)土，邊疆戰(zhàn)士們不得以才抵抗，小學(xué)五年級作文《假如我是一朵云作文》(..)。這時正是大熱天，戰(zhàn)士們渴得不得了了，眼看著一個又一個的戰(zhàn)士昏倒在地，我急了，不顧一切把自己化成了雨滴，毫不保留地獻(xiàn)給了戰(zhàn)士們：一滴、二滴……一眨眼，雨水就嘩啦嘩啦地落了下來，為戰(zhàn)士們解了渴。最終，鄰國打了個敗仗。但我，卻永遠(yuǎn)不存在了。雖然我永遠(yuǎn)不存在了，可我這一生過得十分充實，十分快樂。假如我是一朵云作文400字假如我是一朵云作文2　　第2篇讀假如給我三天光明有感：假如

3、給我三天光明　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時間：2017-04-01讀假如給我三天光明有感：假如給我三天光明你知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎?她就是大名鼎鼎的海倫凱勒。這本書主要寫了海倫凱勒的一生。你們也許會以為她一生下來就是神童了，其實她一生下來，就得了急性胃充血和腦充血，導(dǎo)致了又盲又啞又聾。接著她就變成了一個小暴君。這時家里人為她請來了安妮。沙利文老師。每當(dāng)你崇拜這位奇人時，請去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她，怎么會有現(xiàn)在的海倫凱勒呢?海倫凱勒為了讓她的親戚、朋友、老師和幫助過她的人都能聽懂她的話，她夜以繼日的

4、努力，不停地用手指摸盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，一只小小的手指頭都磨出了血。海倫凱勒說過假如給她三天光明，她會這樣安排：第一天：我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。當(dāng)我看完這本書后，我在想每一個人都不是一生下來就可以成才的，何況她生下來沒多久就被大家稱為小暴君過了兩、三年才溫和了一點(diǎn)。也許，她……假如我是一朵

5、云作文3　　第3篇讀《假如給我三天光明》有感　　〖預(yù)覽〗上周日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細(xì)細(xì)地品讀。當(dāng)我讀到海倫凱很小的時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花告別了時，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我為上帝對她的命運(yùn)安排不公平而難過。當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮莎莉文梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會讀書和說話時，我不禁為她欣喜。當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博，能掌

6、握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因為她面對人生的困境，面對茫茫黑暗的世界時，她用超出一般人的堅強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了一個又一個奇跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛的光芒灑向了整個世界德國大詩人歌德說過：讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。我覺得真的不假，我仿佛看見海倫就在眼前，我感受到她時時刻刻都在激勵著我，一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄

7、，我們在海倫面前能不處處自慚形穢嗎？……假如我是一朵云作文4　　第4篇我是一個小書蟲作文　　〖預(yù)覽〗吃飯了，不要再看了。媽媽溫柔地說。一分鐘。我目不轉(zhuǎn)睛地看著書，頭也沒抬，心不在焉地說。你一定知道，我是一只愛啃書的小書蟲，把字、詞、句一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒理解透，把不會的反復(fù)讀幾遍，不過這也讓我讀書讀得很慢，所以，我經(jīng)常去請教我的小老師月月，她讓我先把一本書讀一遍，如果再有哪一些不會，就把不會的地方放到那一章里來讀。當(dāng)我的這個問題解決后，另一個問題就出現(xiàn)了。每當(dāng)我看到一個部分突然被打斷時，我總是還沉迷在書中不肯把書放下，去

8、做另一個事情，因此，我有很多事都不能很好地完成。有一次，我在看書的時候突然被媽媽拍了一下，我很不屑地望著媽媽，媽媽指指墻上的鐘，對我說：一小時的看書時間已經(jīng)過去了，該去寫作業(yè)了。我無精打采地走進(jìn)書房，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可我滿腦子都在想著書，書上主人公的經(jīng)歷，我實在沒有辦法投入到作業(yè)中，我聽到了月月那甜美的聲音，我馬上下樓去，找到月月，問她這個棘手的問題，可月月說：你真是一心二用