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《聲樂藝術(shù)想象與情感設(shè)計思考》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取聲樂藝術(shù)想象與情感設(shè)計思考 【摘要】聲樂演唱是一門復(fù)雜、主觀、抽象的學(xué)科，但是，歌唱作為心理創(chuàng)造的過程，是通過精神加工的“敘述”。而從心理想象的角度上來講，當(dāng)技巧達(dá)不到時，歌唱專業(yè)水平與業(yè)余水平之間的區(qū)別，可以利用想象、情感設(shè)計來填補技術(shù)上的不足，即聲情并茂?！ 娟P(guān)鍵詞】聲樂；想象；情感設(shè)計；研究 在歌唱的過程中，主要分為：呼吸過程中的想象、發(fā)聲過程中的想象。本文將對聲樂藝術(shù)中的想象及情感設(shè)計進(jìn)行研究，
2、以期提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。分別從：聲樂藝術(shù)中情感設(shè)計研究、想象在聲樂藝術(shù)中的有效應(yīng)用。兩個部分進(jìn)行闡述?！ ∫弧⒙晿匪囆g(shù)中情感設(shè)計研究小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 音樂是情感的語言，情感是音樂的靈魂。聲樂藝術(shù)作為一種音樂形式，它與情感之間存在諸多聯(lián)系，可以說沒有情感的演唱就沒有生命，如同一潭
3、死水。而情感如果不以音樂為載體也很難得到體現(xiàn)。實際上，所有的藝術(shù)門類，如：戲曲、電視劇、舞蹈都會與情感發(fā)生聯(lián)系。例如：在欣賞一幅名作時，觀賞者會利用自己的認(rèn)知來對畫進(jìn)行理解，并產(chǎn)生一種情感。又或者，我們在看一部電視劇時，通過劇情，人物的演繹來理解劇中蘊含的感情。在音樂當(dāng)中更是如此，例如：在欣賞《如歌的行板》，透徹旋律我們能感受到當(dāng)時俄羅斯人民的苦難，引發(fā)我們情感的共鳴。音樂的聲音具有表情性，它的每一個音符都是它敘述的語言，只要欣賞者用心感受就能體會到音樂的情感。演唱者要想感染到觀眾，就必須應(yīng)用充足情感，高爾基曾說過：“藝術(shù)的精
4、神就是力求用詞句、色彩和聲音把您的心靈中所自豪的、優(yōu)美的東西，都體現(xiàn)出來?！?，藝術(shù)既能讓觀賞者感受到演唱者的情感，又能讓觀賞者賞心悅目。因此在聲樂演唱中應(yīng)要求演唱者對情感進(jìn)行設(shè)計，以此達(dá)到預(yù)期表演效果。例如：演唱者在演唱《綠葉對根的情意》這種經(jīng)典歌曲時，首先應(yīng)對歌詞進(jìn)行理解，歌詞中借用綠葉與根來比喻一個游子對故鄉(xiāng)的眷戀，表達(dá)的是世間個舍不得的血肉情感。因此，演唱者在對該曲目進(jìn)行演唱時，應(yīng)對情感進(jìn)行設(shè)計，并對情感表達(dá)方式進(jìn)行思路，通過情感的運用，讓觀者感受到這種依戀之情。另外。演唱者在演唱前需要尊重每個觀眾，根據(jù)群體選擇演唱曲目
5、，努力為觀眾營造一個輕松、自由的觀看環(huán)境，讓演唱者與觀眾之間的交流更加接近，產(chǎn)生共鳴?！ 《?、想象在聲樂藝術(shù)中的有效應(yīng)用 ?。ㄒ唬┞晿费莩械南胂笮≌Z種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取 在聲樂演唱中，展開想象能起到至關(guān)重要的作用，例如在演唱《為了誰》時，這首歌曲對演唱者要求相當(dāng)高，如果無法把握好情感，便無法將這首歌曲完
6、整表達(dá)出。據(jù)此，演唱者在演唱該曲目時：“泥巴裹滿褲腿汗水濕透衣背”、“滿腔熱血唱出青春無悔”、“望穿天涯不知戰(zhàn)友何時回”，可以展開想象，想象著武警官兵們是一座座高山，是一片片大海，承載著人們的希望，為老百姓撐起一片天，用他們的肩膀為人們帶來生命的希望，通過想象，演唱者才能將感情充分融入到歌曲當(dāng)中，引起觀眾共鳴，最終達(dá)到表演目的?！ 。ǘ┖粑^程中的想象 氣息是唱歌的核心，因此，在歌唱過程中，聲樂教師應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會呼吸，掌握歌唱氣息。歌唱過程中的呼吸與平常的呼吸相比，一方面，歌唱過程中的呼吸要像平常呼吸那樣自然、放松；
7、另一方面，歌唱呼吸需要利用胸腹式聯(lián)合呼吸法、橫膈膜呼吸法等，把喉嚨吸開，使喉嚨在整個歌唱過程中都保持著開放狀態(tài)。其中，胸腹式聯(lián)合呼吸法，對于一般人來說不易于理解，因此，聲樂教師應(yīng)該通過想象和聯(lián)想啟發(fā)學(xué)生。例如：聲樂教師可以引導(dǎo)學(xué)生將自己想象成為風(fēng)箱，將自然的呼吸想象成為風(fēng)箱拉推的動作，如此一來，吸氣時就不容易提氣，也不容易緊張。聲樂教師還可以引導(dǎo)學(xué)生將換氣聯(lián)想拳擊運動員打完拳以后，放松的那一個小時間段，拳擊運動員在打拳的過程總，拳頭不可能始終都處于緊握狀態(tài)。盡管換氣時間十分短暫，但是，將打拳與換氣聯(lián)系在一起，可以加深學(xué)生對歌唱
8、呼吸的理解，從而掌握氣息的控制方法。 ?。ㄈ┌l(fā)聲過程中的想象小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命
