作文 在舅媽家的一天齊浩龍

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1、作文在舅媽家的一天齊浩龍[作文在舅媽家的一天齊浩龍]今天，我最早起來(lái)，因其他人都沒(méi)起來(lái)，我只好看書(shū)了，作文在舅媽家的一天齊浩龍?！　　∥艺业揭槐尽秱商焦适隆分魅斯潜勘?，她的助手是聰聰。我喜歡看《笨笨的自救》《海邊的犯人》?！　　〉任铱炜赐暌话氲臅r(shí)候，舅媽起床了。等我看完一半的時(shí)候，舅舅起床。當(dāng)我看完整整一本書(shū)時(shí)，表哥才起床?！　　∥覀兌汲燥埖臅r(shí)候，突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是舅媽的學(xué)生啊?！　　∥覀兌汲酝觑?，舅舅和舅媽就給他們上課，每上40分鐘的課，就休息10分鐘。等到中午他們放學(xué)，我們才可以吃飯、睡覺(jué)?！　　∥覀兂酝觑堉荒芩?個(gè)小時(shí)的覺(jué)，睡完

2、3小時(shí)，他們就來(lái)了?！　　∵^(guò)幾天，我和他們都認(rèn)識(shí)了，我用休息時(shí)間和他們打牌，下象棋，玩跳棋，玩五子棋。等休息時(shí)間過(guò)去了我和表哥就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文在舅媽家的一天齊浩龍》(..)。他們就學(xué)習(xí)了?！　　〗裉煲惶?，我終于把暑假與生活和改錯(cuò)本子這兩個(gè)作業(yè)給完成了。我還有3篇作文，暑假特色就業(yè)和德育大餐，這三個(gè)作業(yè)沒(méi)完成……。?！　　∑鋵?shí)，我表哥的作業(yè)在我們家就完成了，他現(xiàn)在在復(fù)習(xí)當(dāng)中呢。等表哥今天的復(fù)習(xí)任務(wù)完成了，那他的復(fù)習(xí)任務(wù)就全完成了?！　　〉鹊较挛?點(diǎn)他們都放學(xué)走了，我們就吃飯了。我們吃完飯，活動(dòng)一下，就去睡覺(jué)了。　　　　　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指導(dǎo)老師：翟紳衛(wèi)作文在舅媽家的一天齊浩龍2　　第2篇高中作文《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字3篇　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-04-01　　1、《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字　　儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來(lái)的獨(dú)孤人士吟唱至今，這句詩(shī)出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無(wú)奈。　　記得很小的時(shí)候就開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》了，懷著一種壓抑的心情，小時(shí)候素來(lái)不愛(ài)讀書(shū)，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。寶玉的輕浮

4、，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書(shū)只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我是這么理解的?！　】稍僮屑?xì)品讀之后，隨著見(jiàn)解的豐富，這本書(shū)在我心中，不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事，它開(kāi)始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。　　寶玉曾說(shuō)：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象覺(jué)得無(wú)比反感與

5、憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚?　　因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對(duì)封建社……作文在舅媽家的一天齊浩龍3　　第3篇越長(zhǎng)大越孤單作文1200字　　〖預(yù)覽〗以前常常會(huì)聽(tīng)到比自己大的人們說(shuō)“人啊，越長(zhǎng)大越孤單”，那時(shí)候的我還太小，不明白為什么人會(huì)越長(zhǎng)大越孤單。人慢慢長(zhǎng)大，能力越來(lái)越強(qiáng)，能到達(dá)的地方不是就越來(lái)越多了嗎，那么結(jié)交的朋友不是也應(yīng)該越來(lái)越多嗎，怎么還會(huì)越長(zhǎng)大越孤單呢？　　但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真真切切地感受到了這一句話的含義?！　簳r(shí)，街頭巷口的孩子們總是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的總是一起玩，

6、孩子們的純真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，執(zhí)著地認(rèn)為這些小伙伴都是自己永遠(yuǎn)的好朋友，可以在一起一輩子。　　上了學(xué)，爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了，你和原來(lái)的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系，甚至有時(shí)在街上看見(jiàn)了也不能一眼就認(rèn)出來(lái)，或許覺(jué)得有些奇怪便也沒(méi)有打招呼?！　≡匍L(zhǎng)大一些，你已經(jīng)是高年級(jí)的孩子了，對(duì)校門(mén)口附近總是三五個(gè)聚在一起趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧，卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。你的心里有了其他的東西，對(duì)一切都很好奇，新奇的東西漸漸圍繞在你的周?chē)?，你似乎忘記了自己的朋友在慢慢減少。只是偶爾會(huì)想起吧，然后十分感傷，卻很無(wú)

7、奈?！　≈袑W(xué)，你認(rèn)識(shí)了許多很好的朋友，每天一起上下學(xué)，一起打打鬧鬧，手牽著手去上廁所，悄咪咪地聊著只屬于你們的話題，那些時(shí)光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時(shí)間很快就過(guò)去了，你是初三的孩子了，為了能上實(shí)驗(yàn)班，幾乎每天埋在題海里，壓力的確很大。另外……作文在舅媽家的一天齊浩龍4　　第4篇小學(xué)老師作文培訓(xùn)心得體會(huì)例文　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-31小學(xué)生作文最苦惱的是沒(méi)有內(nèi)容寫(xiě)。究其原因，并不是生活中無(wú)內(nèi)容，主要是由于小學(xué)生觀察能力差，不善于通過(guò)觀察獲取或積累作文素材。本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫(xiě)作同他們的生活結(jié)合起來(lái)

8、,把寫(xiě)作訓(xùn)練和集體活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境，讓他們眼見(jiàn)為實(shí)，先看后寫(xiě)。閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谡n堂上模仿動(dòng)物叫聲，讓孩子們親身感受聲音，引導(dǎo)