關(guān)于生命的作文素材

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1、關(guān)于生命的作文素材[關(guān)于生命的作文素材]　歌德患有死亡恐怖癥，他總是避免談死這個(gè)詞，他不能看殯葬事宜，如果有靈車從他家門前經(jīng)過(guò)，他就會(huì)發(fā)怒，關(guān)于生命的作文素材。然而，他自己倒不怕死。一個(gè)春天的傍晚，他與愛(ài)克曼同看落日，對(duì)朋友說(shuō)：人活到75歲有時(shí)不免想到死亡。我想到死亡時(shí)心里倒非常平靜，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊纳遣豢蓺绲?，?huì)在來(lái)世延續(xù)下去。生命就像太陽(yáng)一樣，我們以為看見(jiàn)它消失了，但事實(shí)上，它并沒(méi)有消失，它仍在放射光芒。　　在咽氣以前，他叫道：光明再多一點(diǎn)光明!最后，他緊緊抓住兒媳奧蒂莉厄的手不放，呼吸微弱地說(shuō)：不，小女人，就讓我再撫摸一會(huì)兒

2、你這只溫柔的小手吧!　　　　契訶夫去黑林山的目的本想尋求身體的康復(fù)，結(jié)果卻找到了死亡。施沃勒大夫讓人把香檳送上樓來(lái)，契訶夫接過(guò)遞給他的酒杯，轉(zhuǎn)向他的妻子奧爾加：我已很久沒(méi)有喝香檳了。他慢慢喝光杯里的酒，然后躺下，平靜地死去　　　　有一次，狄德羅到蒙莫朗西去看望盧梭，后者指著一個(gè)池塘說(shuō)：這就是我一再想跳進(jìn)去結(jié)束自己生命的地方!　　你為什么沒(méi)有這么做呢?狄德羅問(wèn)　　我把手伸進(jìn)水里，但是我感到它太涼了!他回答說(shuō)　　　　1931年8月始，愛(ài)迪生生命垂危。臨終前，他曾清醒過(guò)一會(huì)兒。那邊真美!他說(shuō)。　　　　金圣嘆童年時(shí)在井邊玩耍，隨手將一顆石子扔進(jìn)

3、了井里，回到家里號(hào)啕大哭起來(lái)，大人問(wèn)他原因，他說(shuō)：有顆石子被丟進(jìn)井里，想到它再也出不來(lái)了，所以痛哭?！　∷慕^筆詩(shī)：衙鼓催人急，西山日已斜，黃泉無(wú)旅館，今夜是宿誰(shuí)家?　　臨刑前說(shuō)：殺頭有如風(fēng)吹帽?！　　　∧阋?xí)慣于相信死亡是一件和我們毫不相干的事，因?yàn)橐磺猩茞杭獌炊荚诟杏X(jué)中，而死亡不過(guò)是感覺(jué)的喪失。因?yàn)檫@個(gè)緣故，正確地認(rèn)識(shí)到死亡與我們無(wú)干，便使我們對(duì)于人生有死這件事愉快起來(lái)，這種認(rèn)識(shí)并不是給人生增加上無(wú)盡的時(shí)間，而是把我們從對(duì)于死亡的渴望中解放出來(lái)，作文素材《關(guān)于生命的作文素材》(..)。一個(gè)人如果正確地了解到終止生存并沒(méi)有什么可怕，對(duì)

4、于他而言，活著也就沒(méi)有什么可怕的所以一切罪惡中最可怕的死亡對(duì)于我們是無(wú)足輕重的，因?yàn)楫?dāng)我們存在時(shí)，死亡對(duì)于我們還沒(méi)有來(lái);而當(dāng)死亡時(shí)，我們已不存在了?！　　　≡珜憽墩撎貦?quán)第三等級(jí)是什么?》的法國(guó)教士、憲法理論家西哀耶斯，被人們問(wèn)及：1789年大革命時(shí)期做了些什么?　　他回答說(shuō)：我活過(guò)來(lái)了?！　』钸^(guò)來(lái)，這是從一碗菜湯、半間席棚開始的瑣屑的事情，還有活下去的愿望，有時(shí)強(qiáng)健有時(shí)纖微，然而她一直繼續(xù)著?；钸^(guò)來(lái)的未必是最優(yōu)秀的，但他負(fù)有活過(guò)來(lái)的人的責(zé)任，上帝只能把此后的使命交給生者　　　　有個(gè)深蘊(yùn)禪機(jī)的句子，色彩鮮明，充滿美感：　　紅爐一點(diǎn)雪?！?/p>

5、　雪花飄舞。有一片剛好落在火紅的爐子上?！　≡谶€沒(méi)落下去之前，先把它定格。我們便發(fā)現(xiàn)它是存在的，雖然一瞬間，它立即融化，歸于空寂無(wú)有?！　∪说纳?，不論長(zhǎng)短，有像是這片雪花。它自天上灑下來(lái)，歷程千萬(wàn)里，可以稱為長(zhǎng);但飄落堆積姿態(tài)快速，不可能回頭，也沒(méi)時(shí)間仔細(xì)思考，便已經(jīng)面臨消失，故亦可以視作短。一兩秒?百數(shù)十載?熊熊爐火，不由分說(shuō)，便吞噬它了。　　它存在過(guò)，卻來(lái)不及留下任何痕跡　　當(dāng)片片雪花你擠我攘地，爭(zhēng)著投向艷色，也不過(guò)是場(chǎng)無(wú)謂的追逐?！　∶?，這倒是真的。(《青年文摘》97年4月李碧華)關(guān)于生命的作文素材2　　第2篇關(guān)于清明節(jié)的清明有

6、感作文　　〖預(yù)覽〗關(guān)于清明節(jié)的清明有感“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是我們耳熟能詳?shù)那迕髟?shī)詞。清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的紀(jì)念節(jié)日，是我國(guó)的一筆無(wú)形的非物質(zhì)遺產(chǎn)，是每個(gè)中國(guó)人紀(jì)念先祖、緬懷英烈的體現(xiàn)。著名作家冰心的《寄小讀者》二三有提及：“清明掃墓，雖不焚化紙錢，也可訓(xùn)練小孩子一種恭肅靜默的對(duì)先人的敬禮。”是的，現(xiàn)代世俗的喧囂讓我們?cè)谶@社會(huì)中為名為利的奮斗，殊不知我們的心浮躁起來(lái)了，忘卻了把握與身邊人相處的機(jī)會(huì)與時(shí)間，也抽不出一丁點(diǎn)時(shí)間去懷念過(guò)去，清明很好的給了我們這個(gè)時(shí)間。追溯清明的歷史由來(lái)。清明既是

7、節(jié)氣又是節(jié)日。不少人疑惑清明是我國(guó)農(nóng)歷24個(gè)節(jié)氣的第5個(gè)節(jié)氣。為什么又是節(jié)日呢？這要追溯到古代的“寒食節(jié)”。寒食節(jié)是每年冬至后的第105天，恰在清明的前一天，舊時(shí)民間每逢寒食節(jié)，家家戶戶不舉火煮飯，只吃冷食。第二天是清明，人們上墳燒紙，修墓添土，以表示對(duì)亡者的懷念。這些風(fēng)俗是春秋時(shí)流傳下來(lái)的。晉公子重耳為表達(dá)對(duì)介子推的無(wú)線愧疚和傷感創(chuàng)立了這一節(jié)目，也同時(shí)注定無(wú)法回報(bào)介子推成為了重耳一生的遺憾。我想創(chuàng)立這個(gè)節(jié)日重耳不僅想要后人緬懷已故之人，也是為了告誡后人及時(shí)報(bào)恩，莫要等待以致追悔莫及。清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人悲嘆,令人振奮,這里面涵蓋

8、了許多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),他們?nèi)松墓适戮透娼K了,?！P(guān)于生命的作文素材3　　第3篇小學(xué)生關(guān)于清明節(jié)踏青作文　　〖預(yù)覽〗小學(xué)生關(guān)于清明節(jié)踏青清明節(jié)到了，清明節(jié)是一個(gè)踏青春游的節(jié)日，在清明節(jié)