2013屆長(zhǎng)寧區(qū)高三歷史一模試卷及答案

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1、..長(zhǎng)寧區(qū)2012學(xué)年第一學(xué)期高三期終歷史質(zhì)量抽測(cè)試卷（一模）考生注意：1．考試時(shí)間120分鐘，試卷滿分150分。2．本考試設(shè)為試卷和答題紙兩部分，所有答題必須寫(xiě)在答題紙上，做在試卷上一律無(wú)效。3．答題紙與試卷上的試題編號(hào)一一對(duì)應(yīng)，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。一、選擇題（共75分）以下每小題2分，共60分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1．楔形文字是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最古老的文字之一，該文化成就產(chǎn)生的地區(qū)在下圖中2．考古學(xué)者認(rèn)為新石器時(shí)代，人類(lèi)生活形態(tài)發(fā)生重大變化，故稱(chēng)之為“新石器革命”。學(xué)者認(rèn)為這是一場(chǎng)革命的主要

2、根據(jù)是A．交通改善，促進(jìn)文化與商業(yè)交流B．使用銅器來(lái)制作工具，從事生產(chǎn)C．開(kāi)始使用文字，社會(huì)組織復(fù)雜化D．從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)，以耕作取代采集3．有學(xué)者認(rèn)為早在商代就可能出現(xiàn)了牛耕，其最有力的證據(jù)是A．在商代遺址中出土了牛骨B．《詩(shī)經(jīng)》里有牛耕勞作的描寫(xiě)C．孔子學(xué)生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字D．古文字學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀4．“九鼎既成，遷于三國(guó)。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所說(shuō)的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn)，主要因?yàn)樗茿．反映民心民意的憑據(jù)B．國(guó)王祭祀的重要禮器

3、C．青銅工藝水平高的標(biāo)志D．王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征....5．法國(guó)學(xué)者布羅代爾這樣寫(xiě)道：“當(dāng)雅典西端的普尼克斯山頂上升起通知召開(kāi)人民議會(huì)的黑煙時(shí)，城邦農(nóng)民便拄起拐杖，徒步走向鄰近的雅典城去履行自己的公民職責(zé)?！边@段話反映了A．雅典公民履行職責(zé)意在避免極少數(shù)人的暴政B．狹隘的城邦體制制約了雅典民主政治的發(fā)展C．小國(guó)寡民狀態(tài)方便了公民參加民主政治D．交通落后促使雅典民主制實(shí)行直接民主6．右圖生動(dòng)地再現(xiàn)了公元前5世紀(jì)中期羅馬人爭(zhēng)相觀看和議論某部法律公布時(shí)的情景，該法律應(yīng)屬于①習(xí)慣法②成文法③公民法④萬(wàn)民法A．①②

4、B．②③C．②④D．③④7．《嬴政的道》一文中寫(xiě)道：“始皇帝嬴政比較黏糊，只要走進(jìn)歷史，不管你是否樂(lè)意，也無(wú)論你停在哪一段兒，他都將不請(qǐng)自來(lái)，躲不掉也避不開(kāi)?！弊髡哌@樣評(píng)價(jià)秦始皇，主要是基于他A．實(shí)行郡縣制加強(qiáng)對(duì)地方的管理B．確定了后世2000多年的國(guó)家政治框架C．確立了分封子弟的制度D．開(kāi)始用軍功授爵制代替世卿世祿制8．一個(gè)開(kāi)國(guó)皇帝質(zhì)問(wèn)大臣，為何遲遲不肯頒布他下達(dá)的命令？大臣回答道：我為了避免重蹈前朝倏亡覆轍，必須謹(jǐn)慎檢查陛下的命令，不能與現(xiàn)行法令相抵觸，所以延遲。這個(gè)故事最可能發(fā)生在A．漢代B．唐代

5、C．宋代D．明代●國(guó)家官僚隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，文人階層膨脹●經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)明顯增多●印刷技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展●分割職權(quán)使軍事將領(lǐng)們失去了主動(dòng)性9．右列圖示中所敘內(nèi)容為中國(guó)某朝代具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是A．漢朝B．唐朝C．宋朝D．元朝10．梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)近三百年學(xué)術(shù)史》中說(shuō)：“中國(guó)知識(shí)線與外國(guó)知識(shí)線相接觸，晉、唐間的佛學(xué)是第一次，明末的歷算學(xué)便是第二次?！边@里的“第二次”是指A．伊斯蘭教傳入中國(guó)B．火藥傳到歐洲C．中華文化澤被東西D．早期西學(xué)東漸11．等級(jí)君主制形成的根本原因是A.英法王權(quán)的加強(qiáng)B.市民階

6、層的壯大C.城市復(fù)興和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.平民與貴族的斗爭(zhēng)12.史家評(píng)論某地的歷史發(fā)展，指出：....這個(gè)地方因具備良好的地理?xiàng)l件，當(dāng)?shù)厝藗兝^承古代文化遺產(chǎn)，率先從中世紀(jì)轉(zhuǎn)變到近代，創(chuàng)造出新的時(shí)尚。“某地”是指A.西班牙?B.意大利?C.英國(guó)?D.法國(guó)13．右列表格中是某項(xiàng)「交易品」輸往某一地區(qū)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。此「交易品」最有可能是輸入地區(qū)1451～1870年的總量英屬北美洲399,000西屬美洲1,552,100加勒比海區(qū)3,793,200巴西3,646,800總計(jì)9,391,100A．奴隸　B．煙草C．白銀

7、　D．茶葉14．1640年英國(guó)議會(huì)的召開(kāi)標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始，其主要依據(jù)是A．清教徒要求實(shí)行宗教改革B．議會(huì)拒絕通過(guò)新征稅法案C．議會(huì)提出限制王權(quán)的要求D．查理一世和議會(huì)矛盾激化15．啟蒙思想家洛克和孟德斯鳩都是分權(quán)學(xué)說(shuō)倡導(dǎo)者。他們主張“行政權(quán)”由A．總統(tǒng)掌握B．君主享有C．議會(huì)控制D．人民共有16．19世紀(jì)法國(guó)政治思想家托克維爾說(shuō)美國(guó)“既像一個(gè)小國(guó)那樣自由和幸福，又像一個(gè)大國(guó)那樣光榮和強(qiáng)大”。托克維爾評(píng)說(shuō)的美國(guó)精神與形象主要源于A．聯(lián)邦制原則B．中央集權(quán)原則C．兩黨制原則D．分權(quán)制衡原則17．在

8、法國(guó)大革命中淪為階下囚的國(guó)王路易十六讀完伏爾泰和盧梭的著作后，不禁喟然長(zhǎng)嘆：“這兩個(gè)人毀了法國(guó)?！边@說(shuō)明了啟蒙思想A．促進(jìn)了人們思想的徹底解放B．導(dǎo)致了法國(guó)的政教分離C．對(duì)法國(guó)大革命起了動(dòng)員作用D．否定了法國(guó)的等級(jí)制度18．有些學(xué)者認(rèn)為“在歐洲封建統(tǒng)治者眼里，拿破侖始終是一個(gè)擴(kuò)散‘1789年瘟疫’的‘暴發(fā)戶’”。最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的主要史實(shí)是A．進(jìn)行對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)　　　　　　　　　　B．建立第一帝國(guó)C．頒布《民法典》　　　　　　　　　D．打退反法同