以堅守為話題的作文

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1、以堅守為話題的作文[以堅守為話題的作文]37．5米，是日內(nèi)瓦堅守的底線，以堅守為話題的作文。這一高度，是100年前建造的圣彼埃爾教堂的高度。所有建筑物，只要超過這一高度，拆你沒商量，并且永遠(yuǎn)取消違令者在瑞士買房蓋房的資格。讓世人傾倒的日內(nèi)瓦，以堅守的姿態(tài)，樹起一座城市的精神豐碑，值得每一個人去體味，去深思。堅守內(nèi)心的寧靜，精神世界就會變得充盈而富足；堅守思想的清純，心靈的天空必定變得清澈而透明。堅守誠實做人的原則，堅守認(rèn)真做事的態(tài)度，必定收獲友誼，收獲真情。唯有堅守，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能

2、閃耀個性的光芒。一.審題立意話題堅守含義簡潔明確，意思是堅決固守。堅守是一寬泛的字眼，從語法上看可以添加賓語，可以補寫出許多現(xiàn)實具體的內(nèi)容。本次作文留給考生的較大的寫作空間，有豐富的內(nèi)容和多樣的現(xiàn)實意義，可多側(cè)面多角度立意。因此，本次話題作文審意立意貴在做到：進(jìn)行聯(lián)想，添加因素，化大為小，化抽象為具體。1．可在堅守后加中心詞，在堅守的內(nèi)涵上作文章：必勝的信念高潔的志趣人生的準(zhǔn)責(zé)精神的家園道德的底線內(nèi)心的寧靜思想的清純?nèi)碎g的真情做人的氣節(jié)（良知）人生的夢想中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)美德（誠實守信、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約

3、）也可著眼于堅守的意義，在其后加的力量的奇跡。總之，要大處著手，高點定位。選擇自己熟悉的有價值有意義的寫作內(nèi)容，賦予堅守以客觀的現(xiàn)實內(nèi)容，做到文章內(nèi)容充實具體。但縱觀以上各例，堅守的內(nèi)容有一定的限制性。應(yīng)該特指就人的生命歷程和精神領(lǐng)域中不應(yīng)該丟棄和流失的東西。為了使文章有層次感和厚重感，行文可涉及其中的兩三個方面。也可抓住一點，重點突破，務(wù)求一針見血。2．可在堅守前加附加成分：在困境中堅守必勝的信念在金錢名利面前堅守人生的準(zhǔn)責(zé)在日新月異的社會發(fā)展面前堅守傳統(tǒng)文化在喧囂嘈雜的社會環(huán)境中堅守內(nèi)心的寧靜在世俗

4、的洪流中堅守自己的精神家園等。這樣做的目的是，進(jìn)一步增添具體的現(xiàn)實內(nèi)容，開啟寫作思路，使文章更有現(xiàn)實意義和針對性。行文過程中要重點講清為什么要堅守，堅守此項內(nèi)容的重大意義和現(xiàn)實緊迫性，這樣才能作到針砭時弊，激濁揚清的目的。二．橫向聯(lián)想，選擇典型事例。朱光潛曾說：寫作時，要抱住這個題目四面的想，不拘大小，不問次序，想到一點就用三五個字的小標(biāo)題寫在紙上，一直把當(dāng)時所能想到的意思全記下來為止。其中四面的想，即全方面輻射地想。事實上，學(xué)生在審題的時候，許多情況下，不象老師所想象的能從哲理的高度全方位地審視話題，

5、更多的時候是橫向聯(lián)想在起作用?？蓹M向聯(lián)想，具體演化，具體內(nèi)容為誰堅守什么，如何堅守，有何意義：①堅守陣地二戰(zhàn)時期的蘇聯(lián)軍民（誰）在德軍的重重包圍中，彈盡糧絕，饑寒交迫，堅守列寧格勒800多天（如何堅守），表現(xiàn)出頑強的戰(zhàn)斗精神和感人的愛國情懷（意義）。②抗戰(zhàn)時期，謝晉元率領(lǐng)八百戰(zhàn)士（誰），孤軍奮戰(zhàn)，誓死不退，堅守四行倉庫四晝夜，擊退敵人數(shù)十次進(jìn)攻（如何堅守），給狂妄的日本侵略者迎頭痛擊，表現(xiàn)了中國軍人誓死抗日的錚錚鐵骨。（意義）③謝延信（誰）用常人難以想象的毅力和勇氣堅守承諾32年，用自己的愛心、孝心和責(zé)

6、任心全力照顧亡妻的三個親人癱瘓在床的父親、喪失勞動能力的母親、先天呆傻的弟弟，（堅守什么，如何堅守）大孝至愛，感人至深，話題作文《以堅守為話題的作文》(..)。（意義）④羅映珍（誰）在600多個日夜里，堅守在成為植物人的丈夫的病床前，傾心呵護，泣血呼喚，她為丈夫?qū)懥?00多封情書式的護理日記，每天堅持讀給丈夫聽，（堅守什么，如何堅守）用愛創(chuàng)造了生命的奇跡。（意義）⑤馬班郵遞員王順友堅守工作崗位，幾十年如一日，冒著生命危險跋涉在人跡罕至的高寒深山，為各族群眾送信送報，受到當(dāng)?shù)馗髯迦罕姼叨荣澴u。⑥非典時期，

7、醫(yī)務(wù)工作者，舍棄兒女親情，舍棄寶貴的生命，堅守在病床前。⑦劉殊威不懼威脅恐嚇，堅守科學(xué)家的良知，公布藍(lán)田神話。⑧赤腳醫(yī)生李春燕遠(yuǎn)離金錢享受，堅守在深山苗寨，為村民健康付出青春。教師應(yīng)以此為寫作訓(xùn)練點，意在開啟學(xué)生寫作思維，并且使學(xué)生的論據(jù)分析透徹、典型準(zhǔn)確。三．參考文段①文天祥，當(dāng)他被俘，當(dāng)他身處異鄉(xiāng)，當(dāng)他經(jīng)受磨難時候。他仍舊吟誦出：人生自古誰無死，留取丹心照汗青的愛國豪情，愛國便是他的信念。他的信念沒有隨局勢而變。他心中的池水便如明鏡般折射出他人性的光輝！再看如今的季羨林，當(dāng)他飽受文革摧殘時，當(dāng)他淪為

8、一個看大門的人時，當(dāng)他年過花甲時，他沒有放棄研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，從普通學(xué)者到北大教授。我們看到了，是他對古文字研究的執(zhí)著，對信念的堅守，走到今天！他心中的池水，定是清明如鏡吧我相信，太陽的光輝只在清澈的池水中才得以折射。偉大的人格在堅守信念中才得以鑄就。無悔的人生在堅守信念中才能走向盡頭！②小謝的清蓮開在池塘生春草，園林變鳴禽的自然，為了它，他摒棄了權(quán)位榮華。太白的清蓮開在寂寞清遠(yuǎn)的天邊，為了它，他唾棄摧眉折腰事權(quán)貴的仕途。辛棄