電阻定律 電阻率

《電阻定律 電阻率》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、縣級教研課教案課題：電阻定律電阻率　主　講：榮縣雙古中學(xué)曹友富授課時間：2005年12月2日一、教材分析電阻跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積以及溫度之間的關(guān)系，初中已經(jīng)定性地講過，本節(jié)的電阻定律是這一章的基本規(guī)律之一，它反映了導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、橫截面積及電阻率的定量關(guān)系，教材對電阻定律的講述，從學(xué)生的實際出發(fā)，在學(xué)生初中已有的定性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，通過實驗，引入電阻率的概念，得出電阻定律。同時，還介紹了電阻率與溫度的關(guān)系。因此，做好教材安排的探究和演示實驗，是順利完成這一教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。電阻率是反映一個材料導(dǎo)電性能的物理量。各種材料的電阻率都隨溫

2、度而變化。金屬的電阻率隨溫度的升高而增大。根據(jù)金屬的電阻率隨溫度變化制成了電阻溫度計（實驗條件有限，不能演示?。６?、教學(xué)目標(biāo)l知識目標(biāo)1、理解電阻定律和電阻率，能利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)問題的分析和計算。2、了解電阻率與溫度的關(guān)系。3、根據(jù)電阻定律分析滑動變阻器的構(gòu)造和工作原理。l能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生通過控制變量，利用實驗抽象概括出物理規(guī)律的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。l德育目標(biāo)通過利用金屬（鉑）的電阻隨溫度變化而制成的電阻溫度計等實例的說教；通過電阻率隨溫度變化的關(guān)系用來解釋為什么歐姆表測出的燈泡燈絲的電阻與燈泡上標(biāo)記的額

3、定電壓和額定功率計算出來的燈絲電阻不同（偏?。┑乃伎己碗娮璧拇笮∨c導(dǎo)線的長度有關(guān)制成了電學(xué)實驗常用的滑動變阻器的課外動手，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的思維品質(zhì)。三、教學(xué)重點1、電阻定律及利用電阻定律進(jìn)行有關(guān)的分析和計算。2、電阻率的概念及其影響因素。四、教學(xué)難點1、通過探究實驗，抽象概括出電阻定律2、通過總結(jié)得出電阻、電阻率這兩個物理量之間研究對象的區(qū)別和聯(lián)系，影響這兩個物理量的因素等分析，加深學(xué)生對電阻率的理解。五、教學(xué)方法實驗探究法、演示法（以培養(yǎng)參與學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)其他學(xué)生觀察能力為主）；講授（分析）法、分組討論法（以發(fā)展思維能力

4、為主）。師生互動、控制變量分析、歸納總結(jié)實驗現(xiàn)象形成結(jié)論。六、教學(xué)用具電阻定律演示器、演示用歐姆表、日光燈燈絲、酒精燈、“220V100W”白熾燈一只；小黑板。七、課時安排1課時八、教學(xué)過程l引入新課用提問的方式復(fù)習(xí)初中學(xué)過的導(dǎo)體電阻的知識：1、怎樣描述導(dǎo)體對電流的阻礙作用？（電阻）2、導(dǎo)體的電阻由哪些因素決定？其定性關(guān)系是什么？（由材料、長度、粗細(xì)即橫截面積決定，同種材料制成的導(dǎo)體，長度越長，橫截面積越小，電阻越大）同學(xué)們在初中已經(jīng)知道了導(dǎo)體的電阻與材料、長度和橫截面積的定性關(guān)系，這節(jié)課讓我們一起用實驗定量地研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？[引

5、出課題板書]第二節(jié)電阻定律電阻率l新課教學(xué)<一>、電阻定律及電阻率[實驗探究]教師介紹固定在電阻定律演示器上的四根導(dǎo)線L1、L2、L3、L4的特點。（L1、L2、L3、L4均為長1m，直徑為0.5mm合金線，其中L1、L2、L3為鎳鉻線，L4為康銅線。）然后要求學(xué)生用所給的器材按小黑板展示的實驗項目隨意請兩名學(xué)生代表上臺操作，和其他學(xué)生一起完成以下工作（教師適時提示和引導(dǎo)）：①導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系：（可直接用演示用的歐姆表測量其電阻，以測得數(shù)據(jù)為參考，主要定性分析得出結(jié)論（下面②、③同）：橫截面積相同、長度相同、材料不同的導(dǎo)線對電流的阻礙作

6、用不同）②導(dǎo)體電阻與導(dǎo)線長度的關(guān)系：（用單獨(dú)的一根鎳鉻導(dǎo)線和相同的兩根鎳鉻導(dǎo)線串聯(lián)比較得出結(jié)論：材料相同、粗細(xì)（即橫截面積）相同而長度不同的導(dǎo)線對電流的阻礙作用不同，且長度越長，電阻越大）③導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系：（用單獨(dú)的一根鎳鉻導(dǎo)線和相同的兩根鎳鉻導(dǎo)線并聯(lián)比較得出結(jié)論：材料相同、長度相同而粗細(xì)即橫截面積不同的導(dǎo)線對電流的阻礙作用也不相同，且橫截面積越小，電阻越大）然后教師引導(dǎo)學(xué)生一起歸納以上三個實驗，說明“由大量實驗研究表明”得出結(jié)論：（1）[板書]電阻定律的內(nèi)容：導(dǎo)體的電阻R跟它的長度成正比，跟它的橫截面積S成反比。（2）[板書]電

7、阻定律的公式：（3）關(guān)于電阻率的幾點說明：①比例常數(shù)ρ跟導(dǎo)體的材料有關(guān)，是一個反映材料導(dǎo)電性能的物理量，稱為材料的電阻率[板書]。②電阻率的物理意義：材料的電阻率在數(shù)值上等于這種材料制成的長為1m、橫截面積為1㎡的導(dǎo)體的電阻。③電阻率的單位：在國際單位制（SI）中，R有單位是，的單位是，S的單位是㎡,所以ρ的單位是Ω·m[板書]（歐姆米，簡稱歐米）。[學(xué)生分組討論]安排學(xué)生認(rèn)真分析教材154頁表格——“幾種導(dǎo)體材料在20℃時的電阻率”及后面的文字，分組討論并回答以下問題（小黑板展示）：（1）由表可知，金屬與合金哪種材料的電阻率大？（2）制造輸電

8、電纜、電爐和電阻器等的線繞電阻時，怎樣選擇材料的電阻率？（3）各種材料的電阻率都隨溫度而變化。金屬的電阻率跟溫度有什么關(guān)系呢？利用這個關(guān)系，教材列舉的