作文 驕陽(yáng)似火

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1、作文驕陽(yáng)似火[作文驕陽(yáng)似火]　　　　夏天給人最直接的印象是那如火的驕陽(yáng)，作文驕陽(yáng)似火。　　夏天的太陽(yáng)是勤奮的。每天早晨6點(diǎn)不到就高掛在天上，到晚上7點(diǎn)多還不下山回家，日復(fù)一日，周而復(fù)始，從不間斷。可是人們是多么希望太陽(yáng)也能休息幾天?。　　∠奶斓奶?yáng)是熱情的。它渴望擁抱一切！它明晃晃的陽(yáng)光讓青山明媚了，讓花朵嬌艷了，讓整個(gè)世界都明亮了?！　】墒撬臒崆樘土摇⑻珡?qiáng)悍了。使得清涼的河水變得滾燙了，使得冰涼的房屋變得燥熱了，使得涼爽的空氣悶熱了，使得堅(jiān)硬的柏油馬路變得松軟了，甚至烤出了煙，有一絲燒灼的感覺(jué)，小學(xué)五年級(jí)作文《作文驕陽(yáng)似火》(..

2、)。它光芒四射的光線，即使是被反射出來(lái)的，也能明晃晃得讓你睜不開(kāi)眼，不敢直視它?！　⌒凶咴诮值赖娜藗?，一但被這熱情的陽(yáng)光抱住，就像被一團(tuán)熊熊燃燒著的火焰圍住。它燒灼著你，刺痛著你，威逼著你，讓你汗如泉涌，渾身濕漉漉的，仿佛從水里撈出來(lái)似的。沒(méi)多久，你就受不了這樣的熱情，急忙找個(gè)陰涼的地方躲避。但是太陽(yáng)卻執(zhí)著地想要擁抱到你，光線努力穿透著，試圖把陰涼的位置都占據(jù)?！　」?，把身子托付給了不多處的陰涼地面，熱得伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，大口大口地喘著粗氣，想把渾身的熱量使勁地呼出來(lái)。蟬，蹲在樹(shù)梢上，猶如怨婦一樣，在枝頭無(wú)奈地叫囂。既像傾訴這要命的熱，又

3、像對(duì)太陽(yáng)發(fā)出抗議。　　夏日的驕陽(yáng)雖然熱，但是它對(duì)于植物的光合作用來(lái)說(shuō)非常重要，如果沒(méi)有夏天這火熱的驕陽(yáng)，也就沒(méi)有秋天豐收的喜悅。五年級(jí):tomy2002作文驕陽(yáng)似火2　　第2篇高中作文《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字3篇　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-04-01　　1、《紅樓夢(mèng)》讀后感1000字　　儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來(lái)的獨(dú)孤人士吟唱至今，這句詩(shī)出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢(mèng)》這部小說(shuō)的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無(wú)奈?！　∮浀煤苄〉臅r(shí)候就開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》了，懷著一種壓抑的

4、心情，小時(shí)候素來(lái)不愛(ài)讀書(shū)，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解。寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書(shū)只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我是這么理解的?！　】稍僮屑?xì)品讀之后，隨著見(jiàn)解的豐富，這本書(shū)在我心中，不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事，它開(kāi)始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。　　寶玉曾說(shuō)：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，

5、自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象覺(jué)得無(wú)比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚?　　因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對(duì)封建社……作文驕陽(yáng)似火3　　第3篇越長(zhǎng)大越孤單作文1200字　　〖預(yù)覽〗以前常常會(huì)聽(tīng)到比自己大的人們說(shuō)“人啊，越長(zhǎng)大越孤單”，那時(shí)候的我還太小，不明白為什么人會(huì)越長(zhǎng)大越孤單。人慢慢長(zhǎng)大，能力越來(lái)越強(qiáng)，能到達(dá)的地方不是就越來(lái)越多了嗎，那么結(jié)交的朋友不是也應(yīng)該越來(lái)越多嗎，怎么還會(huì)越長(zhǎng)大越孤單呢？　　但是，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真真切切地感受到

6、了這一句話的含義?！　簳r(shí)，街頭巷口的孩子們總是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的總是一起玩，孩子們的純真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，執(zhí)著地認(rèn)為這些小伙伴都是自己永遠(yuǎn)的好朋友，可以在一起一輩子?！　∩狭藢W(xué)，爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了，你和原來(lái)的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系，甚至有時(shí)在街上看見(jiàn)了也不能一眼就認(rèn)出來(lái)，或許覺(jué)得有些奇怪便也沒(méi)有打招呼?！　≡匍L(zhǎng)大一些，你已經(jīng)是高年級(jí)的孩子了，對(duì)校門(mén)口附近總是三五個(gè)聚在一起趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧，卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。你的心里有了其他的東西，對(duì)一切都很好

7、奇，新奇的東西漸漸圍繞在你的周?chē)?，你似乎忘記了自己的朋友在慢慢減少。只是偶爾會(huì)想起吧，然后十分感傷，卻很無(wú)奈?！　≈袑W(xué)，你認(rèn)識(shí)了許多很好的朋友，每天一起上下學(xué)，一起打打鬧鬧，手牽著手去上廁所，悄咪咪地聊著只屬于你們的話題，那些時(shí)光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時(shí)間很快就過(guò)去了，你是初三的孩子了，為了能上實(shí)驗(yàn)班，幾乎每天埋在題海里，壓力的確很大。另外……作文驕陽(yáng)似火4　　第4篇小學(xué)老師作文培訓(xùn)心得體會(huì)例文　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-31小學(xué)生作文最苦惱的是沒(méi)有內(nèi)容寫(xiě)。究其原因，并不是生活中無(wú)內(nèi)容，主要是由于小學(xué)生觀察能力差，不善于通過(guò)觀察獲取

8、或積累作文素材。本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫(xiě)作同他們的生活結(jié)合起來(lái),把寫(xiě)作訓(xùn)練和集體活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境，讓他們眼見(jiàn)為實(shí)，先看后寫(xiě)。閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)?/p>