園林景觀設(shè)計(jì)中植物造景探究

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1、今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取園林景觀設(shè)計(jì)中植物造景探究　　摘要：指出了在園林景觀設(shè)計(jì)中，植物是不可或缺的核心組成要素，景觀要素中關(guān)鍵性生命活體，和植物造景完美結(jié)合，設(shè)計(jì)者必須準(zhǔn)確把握植物自身美感，充分了解多樣化植物生長(zhǎng)習(xí)性。基于此，全面、客觀地分析了園林景觀設(shè)計(jì)中植物造景的重要性，探討了園林景觀設(shè)計(jì)中植物造景的方法?！　￡P(guān)鍵詞：園林景觀設(shè)計(jì)；植物造景　　１引言　　站在客觀角度來(lái)說(shuō)，植物文化屬于城市園林精神內(nèi)涵的關(guān)鍵性組成元素，發(fā)揮著不容忽視的重要作用。在新形勢(shì)下，社會(huì)大眾的生

2、活水平大幅度提高，對(duì)城市植物景觀數(shù)量與質(zhì)量提出了全新的要求。在園林景觀設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者必須綜合分析主客觀因素，合理配置多樣化植物，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)二者的高度統(tǒng)一，逐漸提高環(huán)境質(zhì)量與藝術(shù)水平，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一?！　。矆@林景觀設(shè)計(jì)中植物造景的重要性　　２．１植物造景與植物景觀設(shè)計(jì)小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專(zhuān)業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取　　園林植物造景是指借助喬木、灌木、草本植物等

3、，在優(yōu)化配置與合理組織景觀基礎(chǔ)上，充分展現(xiàn)各類(lèi)植物多方面自然美的特征，比如，形體、色彩、線(xiàn)條，有效滿(mǎn)足新時(shí)期社會(huì)大眾在觀賞方面的多樣化要求。在植物造景過(guò)程中，相關(guān)人員必須堅(jiān)持以生態(tài)園林為指導(dǎo)思想，具備“因地制宜、以人為本、崇尚自然”等總推廣設(shè)計(jì)理念，要充分利用該地區(qū)各方面優(yōu)勢(shì)，比如，地形、地貌，優(yōu)化配置各類(lèi)植物，要特別注重植物景觀具有的視覺(jué)效應(yīng)。就植物景觀設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，植物是園林必不可少的核心組成要素，具有生命力特征，可以促使園林空間更具生命力，具有鮮明的“四時(shí)變化”特點(diǎn)。在植物景觀設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)者必須準(zhǔn)確把握各種非生態(tài)體類(lèi)硬景觀特點(diǎn)，比如，假山、建筑、噴泉，將其和植

4、物巧妙融合，準(zhǔn)確把握生態(tài)園林建設(shè)的具體方向，要以植物材料為中心，促使設(shè)計(jì)的園林景觀具有較好的藝術(shù)、生態(tài)等效果?！　。玻矆@林景觀設(shè)計(jì)中植物造景的重要性小語(yǔ)種自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專(zhuān)業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取　　站在客觀角度來(lái)說(shuō)，植物是園林景觀設(shè)計(jì)的首要前提，是美化與塑造園林的關(guān)鍵所在。在園林景觀設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者必須全面、客觀分析各方面影響因素，有意識(shí)、有目的地優(yōu)化利用各類(lèi)植物，盡

5、可能展現(xiàn)植物在社會(huì)生活中多樣化作用，因此，在園林景觀設(shè)計(jì)時(shí)植物造景是非常必要的，體現(xiàn)在不同方面。①塑造園林景觀空間。在園林景觀設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者必須從不同角度入手，堅(jiān)持相關(guān)原則，靈活應(yīng)用各類(lèi)材料，避免多種景觀堆砌導(dǎo)致園林空間處于混雜狀態(tài)，借助多樣化植物，科學(xué)布局園林空間，有效“連接、分隔”園林空間。②有效改善生態(tài)環(huán)境，具有較好的移步換景效果。在園林景觀設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者必須準(zhǔn)確把握各類(lèi)植物特點(diǎn)、性質(zhì)等，營(yíng)造一種全新的環(huán)境，凈化周?chē)諝?，有效改善土壤，促使人與自然和諧相處。同時(shí)，設(shè)計(jì)者可以在合理布置多樣化植物基礎(chǔ)上，有效轉(zhuǎn)換人的審美視角，達(dá)到移步換景的目的，還能在一定程度上增

6、加園林景觀的樂(lè)趣，有效調(diào)節(jié)其生態(tài)環(huán)境，為相關(guān)生物提供重要的棲息之地，使其健康成長(zhǎng)?！　。硤@林景觀設(shè)計(jì)中植物造景　?。常敝参镌炀暗乃囆g(shù)原則　?。常保鄙氏嘁说脑瓌t在園林景觀設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者必須堅(jiān)持色彩相宜的原則，園林中的花木要和相關(guān)要素想?yún)f(xié)調(diào)，比如，周?chē)h(huán)境、場(chǎng)景氣氛、生態(tài)條件，以花木色彩、形態(tài)等為切入點(diǎn)，巧妙烘托氣氛，充分展現(xiàn)園林景觀主題，營(yíng)造出別樣的意境，給人以美的感受。在配置各類(lèi)花木的時(shí)候，設(shè)計(jì)者必須多層次考慮人的感受，借助喬木，如：銀杏、紫丁香、紫玉蘭，灌木，如：月季、南天竹，草花，如：風(fēng)信子、秋百合、射香蘭，豐富園林環(huán)境色彩，營(yíng)造出別樣的環(huán)境氛圍。小語(yǔ)種

7、自主招生的對(duì)象主要是外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報(bào)考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專(zhuān)業(yè)。今年，共有19所高校部分外國(guó)語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點(diǎn)院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國(guó)統(tǒng)考前提前錄取　?。常保惨蚓爸埔?、位置相宜的原則在植物造景方面，設(shè)計(jì)者必須遵循因景制宜的原則，要以園林景觀主題為基點(diǎn)，巧妙配置各類(lèi)植物與花卉，以“松柏”為例，適宜用于烈士墓園這樣的地方。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)者還要客觀分析該地區(qū)風(fēng)土人情，人們的喜好與忌諱，將地方文化巧妙融入到植物造景中，使其具有鮮明的地方特色。設(shè)計(jì)者要根據(jù)樹(shù)木、花卉的特性與