從畫匠到畫家

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1、從畫匠到畫家　　試題設(shè)計(jì)　　根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。（70分）　　英國(guó)畫家湯姆?奇廷從藝術(shù)系畢業(yè)后曾籍籍無名，卻因在25年內(nèi)模仿了100多位著名畫家的2000多幅作品而變得極為富有。他畫別人的畫，用別人的名字，不敢以真名進(jìn)行真正的創(chuàng)作。他的仿畫以假亂真，甚至騙過了最精明的鑒賞家、畫商，屢屢被當(dāng)成名作而賣出高價(jià)。　　然而，在58歲時(shí)，奇廷卻寫信給《倫敦時(shí)報(bào)》，公開向世人說明近年來發(fā)現(xiàn)的名畫都是出自于他的手筆，并指出了他作畫時(shí)留下的暗記。這封信震驚了歐洲藝術(shù)界，奇廷成為眾矢之的，人們對(duì)他恨之入骨，他的模仿之

2、作也頓時(shí)從百萬美金跌至一文不名?！　】稍谄嫱⑺篮蟛痪?，他的作品又被重新展出并賣出高價(jià)?！　∶}緣由　　現(xiàn)象型材料作文重在透過現(xiàn)象看本質(zhì)，并對(duì)現(xiàn)象背后的原因加以思考，能夠考查學(xué)生的理解能力和思辨能力，是新材料作文中?？嫉念愋??！　‖F(xiàn)象型材料作文是近幾年高考作文的一個(gè)熱點(diǎn)題型。2009年高考遼寧卷“明星代言”材料作文、江西卷“獸首拍賣”材料作文，2010年高考上海卷“丹麥人釣魚隨身帶一把尺子”材料作文，2011年高考新課標(biāo)卷“中國(guó)崛起”材料作文、全國(guó)卷“最誠(chéng)信彩票銷售業(yè)主”5材料作文，2012年高考湖北卷“書信消失”材料作文、安徽卷“不用時(shí)請(qǐng)將梯子

3、橫著放”材料作文等，都可以看做是社會(huì)現(xiàn)象型材料作文?！　《以?013年年初，上海各區(qū)高三期末質(zhì)量分析卷中，已有多個(gè)作文命題考查民國(guó)小學(xué)生作文受追捧、時(shí)代的“復(fù)制”現(xiàn)象、移動(dòng)社交工具與手機(jī)對(duì)生活帶來的影響、溫嶺幼兒園虐童案走向等社會(huì)現(xiàn)象。這些社會(huì)現(xiàn)象類作艾題既緊貼時(shí)事，同時(shí)又與中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、與其關(guān)心的話題密切相關(guān)，不僅能夠考查學(xué)生的寫作與表達(dá)能力，也能引發(fā)他們對(duì)生活的思考，從而提升他們的社會(huì)責(zé)任感。　　因此，我們選擇了命制這樣一道藝術(shù)題材的開放性社會(huì)現(xiàn)象材料作文題，旨在考查學(xué)生對(duì)于材料內(nèi)涵的把握，以及對(duì)相關(guān)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理性反思?！　懽鲗?dǎo)引　

4、　現(xiàn)象型材料作文審題的基礎(chǔ)是簡(jiǎn)明扼要地概括材料所提及的現(xiàn)象。這一道材料作文題里的現(xiàn)象由兩個(gè)部分構(gòu)成：其一，從畫家奇廷的角度出發(fā)。作為一個(gè)畫技精湛的藝術(shù)系畢業(yè)生，奇廷為了名利和生計(jì)而仿畫，盡管因此而騙過眾多收藏家和鑒賞家，變得富有，但始終無法面對(duì)真實(shí)的自己，不敢以真名進(jìn)行真正的創(chuàng)作。所幸他晚年知過悔過，向世人公開這場(chǎng)騙局；其二，從人們對(duì)待奇廷和他的畫作的立場(chǎng)的角度出發(fā)，先是斥重金收購(gòu)，得知畫作為仿作之后，又貶低畫作的價(jià)值，甚至對(duì)奇廷恨之入骨。所幸，人們最終承認(rèn)了奇廷畫作的價(jià)值。在理解材料的時(shí)候，可以從畫家的角度出發(fā)，也可以從人們的立場(chǎng)出發(fā)，還可以

5、兼顧兩者，從材料整體出發(fā)考慮，思考這些現(xiàn)象背后的原因、本質(zhì)，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)對(duì)此加以反思?！　≡诹⒁鈺r(shí)，可以從“奇廷找尋自我的勇氣”5的角度切人，否定奇廷曾為名利而放棄自我，選擇仿畫，褻瀆藝術(shù)，但認(rèn)可他晚年勇于向世人懺悔，雖未能及時(shí)獲得理解。但最終找到自我。還可以從環(huán)境的角度切入，談?wù)勁囵B(yǎng)天才的環(huán)境和社會(huì)氛圍，否定藝術(shù)界缺乏培養(yǎng)藝術(shù)天才的氛圍和眼光。扼殺了未來的名畫家，致使畫技精湛的藝術(shù)系畢業(yè)生淪為仿畫者，從而強(qiáng)調(diào)寬容、發(fā)展的氛圍對(duì)天才的重要性?！　‘?dāng)然，這是一段關(guān)于藝術(shù)的材料，還可以從藝術(shù)價(jià)值的角度切人，否定人們收藏和購(gòu)買藝術(shù)作品的動(dòng)機(jī)是出于功利、

6、浮夸、跟風(fēng)，但也要肯定人們最終理解了藝術(shù)的真諦。重新認(rèn)可藝術(shù)家的才華和價(jià)值?！　〖炎髡乖u(píng)　　找尋失落的自我朱清揚(yáng)　　畫家齊白石曾說：“學(xué)我者生，似我者死?！庇?guó)畫家湯姆?奇廷似乎是一個(gè)例外，模仿使他從籍籍無名的畢業(yè)生變得極為富有。在當(dāng)時(shí)那個(gè)唯名畫論的世界里他無處立足，于是他選擇放棄自我，“忠于時(shí)代”，以模仿別人的名作為生。58歲時(shí)，他終于重又拾起藏在暗記里唯一的一點(diǎn)自我，他對(duì)時(shí)代的“背叛”確實(shí)引來了人們的罵聲，卻也正是因?yàn)檫@樣的“背叛”使他重新找到了自我，從畫匠變成了畫家，最終重獲時(shí)代的認(rèn)可?；貧w自我，忠于自我，這正是每個(gè)人存在于世最重要的意義

7、與價(jià)值之一?！　r(shí)代的洪流裹挾著人們向前，逆流而上總是艱難的。散文家周濤在《追趕自己的鞋子》里把人的生命比作腳，把文明比作鞋，他這樣寫道：“我是一只腳，我在追趕自己的鞋子，我為鞋而來，為鞋而去，我沒有什么必要和意義，我的必要和意義就是證明鞋的存在?！边@正是奇廷早年的生活。為了“鞋子”5喪失了自己，而人們又何嘗不是在可笑地追趕著自己的“鞋子”呢？正是人們對(duì)名家作品的過度追求才會(huì)有奇廷的模仿，從某種程度上說，他也是這個(gè)時(shí)代的受害者，作為施害者的人們又有什么理由以受害者的名義去責(zé)罵他？　　奇廷本可以沒有自我地過著極為富有的生活，但他不愿舍棄埋藏在暗記

8、里的自我。巴金老人在《隨想錄》里坦陳自己當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤，他原本也可以不為人知地保有自己的秘密，然而，他選擇了坦白，回歸到最真實(shí)的自我，忠于最真實(shí)的內(nèi)心