暢游大圍山作文

《暢游大圍山作文 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、暢游大圍山作文[暢游大圍山作文]前幾天，媽媽告訴我一個好消息，說是要到“大圍山”去，我非常興奮，因為我早早就盼望到大圍山去，暢游大圍山作文。我一行十人坐兩臺車往大圍山奔去。車穿過隧道，慢慢地，慢慢地接近大圍山。大圍山終于到了。旁邊綠茸茸的小草，蒼翠欲滴的大樹，一片迷蒙！五顏六色的花兒，面帶笑容，仿佛在迎接我們的到來。我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬。在途中，我們大家發(fā)現(xiàn)了一個秘密，就是越往上走樹就越矮。我問媽媽為什么會這樣呢？媽媽回答說：“因為這里氣候變化，高山上很冷，樹木也就長不高。”聽到媽媽的回答后，我才了解。我們的小汽車來到高山草原，往下

2、看，“啊”我們大家情不自禁地贊嘆道。白云像一艘輪船，在天空漂浮著，山很小，房子像火柴盒。人像螞蟻，非常有意思！我從曲折的小路上往山上爬著。爬到山頂最高的地方。仿佛這里是天堂，我們在天堂里當(dāng)神仙呢！一往下看，重重的高山很矮很矮，我這時候才深切感受到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的詩意。我們在山上休息了一陣子，就慢慢往山下走。下山時，山路特別驚險，我們幾個心里都有點擔(dān)心。隨后，我們沿著路走著走著，突然！發(fā)現(xiàn)一個大石頭，這石頭叫做“氣壯石”，高大堅固，上面有一些小洞，中間有五顏六色的色彩，還很光滑哩！只聽我的弟弟大聲叫道：“卵石，小學(xué)六年級作文《暢

3、游大圍山作文》(..)?！笨晌覀兇蠹叶疾幌嘈?。我說：“你們吹牛皮不打草稿是吧?！痹谖铱礆鈮咽臅r候，我發(fā)現(xiàn)前面有一塊石頭上有幾個大的圓圈，我趕緊往牌子上看，這是什么。牌上說是仙人的足跡，我懷著好奇心獨自觀察著，“這真的是仙人的足跡嗎？”媽媽一看，笑著對我說：“孩子，這只是人們的想象，并不是真的?！薄班蕖?，我這才明白。我們又往下走，忽然，聽到“嘩-嘩-嘩”的聲音。一看，原來是一個氣壯雄偉的瀑布，這瀑布很高，正像唐代詩人李白寫的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！贝送猓€有一些小的瀑布，有的一串串地連著，像一些珍珠。有的瀑布從兩邊分開，像剪刀似

4、的扒開。我們幾個小朋友再也忍不住了，直往溪水里跑去。突然，聽到弟弟大叫道：“水好冷呀！要把我變成僵硬的木頭人啊！”他的話逗得我們幾個哈哈大笑。二哥哥也叫道：“好爽呀，好爽呀！”同時也不停的用腳濺起清涼的水花，灑在我們臉上，我們也用腳晃起微微的波浪，只見二哥哥又叫道：“好清涼呀！好涼快?。　蔽覀兙瓦@樣玩著，說著，笑著，不知有多開心……瀏陽河里的水，就是從大圍山上流下來的，大圍山上的溪水渾聚了一條長長的瀏陽河。暢游大圍山作文800字暢游大圍山作文2　　第2篇《暢游書海，追尋夢的足跡》讀書心得　　〖預(yù)覽〗我有幸閱讀了朱永新所著《新教育之夢》一書，

5、感慨頗深。朱永新教授是我國著名教育學(xué)者，他的書中給我們展現(xiàn)了一幅教育的美好畫面，看了使人振奮?！缎陆逃畨簟诽岢鲆幌盗薪逃睦硐?，給我們教育工作者提供了一個觀察和認(rèn)識教育的新視野、新視角。在我們現(xiàn)在的教育背景理念下，我覺得，朱教授的《新教育之夢》，讓我們教師尋找到了一條突破自我發(fā)展的道路，也為今后的教育指明了方向。一個理想的教師，他應(yīng)該是個天生不安分的、會做夢的教師。這是一句多么樸素而又多么富有詩意的話呀！我用心讀完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切地感受到了這位教育大師知識的淵博，對教育至真的感悟與至純的摯愛，他對新教育理想追求的高瞻遠

6、矚，令我油然而生敬意。本書的內(nèi)容不象有些教育書籍只有空洞的理論和說教，它的大部分章節(jié)都是從教育教學(xué)中存在的現(xiàn)象入手，然后分析問題的根源，再提出解決問題的方法，即理想中的教育，讀后讓人猶如醍醐灌頂。我強烈地感覺到，這新教育之夢，她，并不遙遠，她，就在我們廣大教育工作者共同的對教育事業(yè)的執(zhí)著追求中，這夢定能成真！書中提到的新教育實驗六大行動：營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、熟練運用雙語、創(chuàng)建數(shù)碼校園、構(gòu)筑理想課堂，使我們這些一線教師眼睛一亮。讀完此書，我一下子被書中那句中小學(xué)搞教育科研，就是應(yīng)該……暢游大圍山作文3　　第3篇暢游春天鑄

7、我品質(zhì)_作文　　〖預(yù)覽〗暢游春天鑄我品質(zhì)早在以前就聽說靈山山明水秀。位于淇縣縣城西北部，是以前殷商文化和女媧文化為特色的歷史文化類人文風(fēng)景旅游區(qū)。那里風(fēng)光奇特充滿靈氣。今日，終于可以一睹其風(fēng)貌。我們是學(xué)校組織的徒步登山，校領(lǐng)導(dǎo)和全體高一學(xué)生帶領(lǐng)這十四個班徒步走完來回這八十里路。早上六點過半，我們各班排著整齊的隊伍出發(fā)了。這一路上我們喊著班呼，唱響了班歌，一邊邊喊給我們一次次的勇氣?？粗穬膳缘挠筒嘶ê望溙?。那么充滿生命力，走過了兩個多小時，我們看到了大山，大山向我們一步步靠近，趁我們走在林陰道上。趁著這副意境，語文老師讓我們背起了古詩文，不

8、知不覺中已經(jīng)站在了靈山腳下。這時我的腿開始作怪。前段時間摔過一次，將推摔傷。看好后雖然不再疼，但不能運動時間過長。來這之前媽媽準(zhǔn)備來給我請假但我不同意。這是一次磨練自己的機會?，F(xiàn)