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《The Changing of Chinese Loanwords in English 英語(yǔ)中漢語(yǔ)借詞的變遷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目：TheChangingofChineseLoanwordsinEnglish英語(yǔ)中漢語(yǔ)借詞的變遷學(xué)院：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院_專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)_____班級(jí)：_學(xué)號(hào)：_姓名：____指導(dǎo)老師：___英語(yǔ)中漢語(yǔ)借詞的變遷摘要在世界文明相互交流的歷史中，借詞現(xiàn)象由來(lái)已久。英語(yǔ)的特點(diǎn)之一就是善于吸收各民族語(yǔ)言的詞匯，這些詞匯與本土詞匯一起豐富了英語(yǔ)的表現(xiàn)力。雖然相隔遙遠(yuǎn)，并且遠(yuǎn)古時(shí)代直接交往困難，然而在中西方文明漫長(zhǎng)交匯融合的歷史中，英語(yǔ)也從漢語(yǔ)里吸收了為數(shù)不少的漢語(yǔ)借詞。這些借詞在不同時(shí)代有著不同的時(shí)代特征，反映了當(dāng)時(shí)中西方交往的時(shí)代特色。本文從歷時(shí)的
2、角度，考證英語(yǔ)中現(xiàn)有的漢語(yǔ)借詞，首先介紹了英語(yǔ)中借詞的歷史，指出歷史上，早在Anglo-Saxon時(shí)代，英語(yǔ)就曾從拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)里借用了大量詞匯；諾曼王朝時(shí)，又從法語(yǔ)里吸收了數(shù)量客觀的詞匯；其次，闡述了漢語(yǔ)借詞進(jìn)入英語(yǔ)的歷史以及每個(gè)歷史階段的背景、借詞情況、時(shí)代特征；然后從構(gòu)詞法、使用者心理、文化交流與中國(guó)文化的影響力等角度分析，探尋不同種類(lèi)借詞存在方式的原因，捕捉同一時(shí)代借詞的共性，并得出結(jié)論，在不同時(shí)代，英語(yǔ)里的漢語(yǔ)借詞的數(shù)量與分布范圍分別受怎樣的客觀與主觀因素的影響。最后找出漢語(yǔ)借詞在英語(yǔ)中的iii變遷規(guī)律，并嘗試預(yù)言在未來(lái)英語(yǔ)中漢語(yǔ)借詞的流變方
3、向。關(guān)鍵詞：中文借詞；英語(yǔ)；歷時(shí)角度；文化交流TheChangingofChineseLoanwordsinEnglishAbstractInthehistoryofcommunicationamongmanycivilizations,thephenomenonofloanwordshadalreadybeenappearedinmanylanguagelongbefore.OneofthetypicalfeaturesofEnglishisthelargequantitiesofloanwordsfromotherlanguages.Likewis
4、e,inthehistoryofthecommunicationbetweenWesternandEasterncivilizations,asoneofthemosttypicaleasterncivilization,ChinaalsohassuppliedconsiderableChinesewordsintoEnglishinspiteofthetwonationsarefarapart.TheChineseloanwordsweretogetherwithstampsofagesandfeaturesofChinesecultureintha
5、ttimebecausealanguagecanbethereflectionofaculture.ThisthesisfocusesontheChineseloanwordsinEnglishinadiachronicway.Inthebeginning,thethesisintroducesthehistoryofloanwordsinEnglish,pointingoutthatasearlyasthetimeofAnglo-Saxon,EnglishhadalreadyborrowedlotsofloanwordsfromGreekandLat
6、in.Furthermore,inthetimeofNorman’sruling,EnglishhadabsorbednumerousloanwordsfromNormanFrench,too.Andthen,thereisthedetaildescriptionofthehistoricalprocessesofChineseloanwordsindifferenthistoricalstages,includingthehistoricalbackgrounds,thesituations,andthefeaturesofloanwordsatth
7、attime.Followingisthedeepanalysisfromthreeaspectsofword-formation,psychologist,culturecommunicationandtheinfluenceofChinainiiitheworld,inthatpart,causesoftheexistenceofloanwordsinvariousformsarechaseddown,andthegeneralitiesofcontemporaryloanwordsaresummedup.Afterthat,thethesisdr
8、awsaconclusionaboutthecauseswhichhaveinfluenced
