年中考化學(xué) 考點知識梳理

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1、氧氣知識梳理1.認識氧氣的性質(zhì)(1)氧氣的物理性質(zhì)通常狀況下，氧氣是一種__________、__________的氣體，密度稍__________空氣，氧氣__________溶于水，通常狀況下，1L水中能溶解30mL氧氣。氧氣有三態(tài)變化，在加壓降溫時，氧氣可變成__________色的液體，甚至可變成雪花狀__________色的固體。(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)反應(yīng)物在氧氣中的燃燒現(xiàn)象反應(yīng)表達式木炭(灰黑色固體)①在空氣中燃燒發(fā)出紅光。②在氧氣中燃燒發(fā)出________。③放出________。④生成的氣體能使________

2、碳+氧氣________C+O2CO2①硫+氧氣________硫（淡黃色固體）在空氣中燃燒發(fā)出________。②在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的________。③放出________。④生成有________氣味的氣體S+O2________SO2磷（暗紅色）①紅磷燃燒產(chǎn)生濃厚________。②在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色光。③在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的________。④放出________磷+氧氣P+O2P2O5鐵（銀白色）①劇烈燃燒。②________。③放出________。④生成________鐵+氧氣________Fe+O2

3、Fe3O4蠟燭（白色固體）①火焰明亮,發(fā)出________。②放出________。③瓶壁上有________出現(xiàn)。④生成能使________的氣體石蠟+氧氣________+________小結(jié)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較__________的氣體，許多物質(zhì)可與氧氣發(fā)生反應(yīng)。在某些條件下，物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)比較劇烈；而在另一些條件下，物質(zhì)與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，如動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕、食物的腐爛、有機肥的腐熟等變化過程都包含有__________作用。答案：(1)無色無味大于不易淡藍淡藍(2)白光熱量澄清石灰水變渾

4、濁二氧化碳微弱的淡藍色火焰藍色火焰熱量刺激性二氧化硫白煙白光熱量五氧化二磷白光熱量白色固體三氧化二鋁（氧化鋁）火星四射熱量黑色固體四氧化三鐵明亮白光熱量水珠澄清石灰水變渾濁二氧化碳水活潑緩慢氧化2.氧氣的用途(1)供給__________。(2)支持__________。答案：呼吸燃燒3.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成__________的化學(xué)反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。如硫、鋁在氧氣中燃燒就屬于化合反應(yīng)。物質(zhì)跟__________發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，而不是專指物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)

5、反應(yīng)。物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)只是氧化反應(yīng)的一種形式。答案：另一種物質(zhì)氧疑難突破利用高錳酸鉀制氧氣時怎樣檢查裝置的氣密性？剖析：先把導(dǎo)氣管的一端放入水里，然后兩手緊貼容器外壁，如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹，導(dǎo)管口有氣泡冒出。松開兩手，使它冷卻，導(dǎo)管中就會形成一段水柱。問題探究問題有四個集氣瓶，分別充滿了空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣，試用簡單的方法加以鑒別。探究：把燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中，木條正常燃燒的原氣體是空氣；木條燃燒更旺的原氣體是氧氣；木條火焰熄滅的原氣體是氮氣和二氧化碳。再向使火焰熄滅的兩個集氣瓶中加入適

6、量的澄清石灰水并振蕩，使澄清石灰水變渾濁的原氣體是二氧化碳，沒有變化的原氣體是氮氣。典題精講例1下列有關(guān)氧氣實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳思路解析:硫在空氣中和在氧氣中燃燒的火焰顏色是不同的，在空氣中呈淡藍色，在氧氣中呈藍紫色。磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙，因為生成物五氧化二磷是白色固體?！疤荚谘鯕庵腥紵啥趸肌辈皇菍嶒灛F(xiàn)象的描述。答案：C例2下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.氧氣不易溶于水B.氮氣是沒有顏色、沒

7、有氣味的氣體C.鎂帶能在空氣中燃燒D.汽油易揮發(fā)思路解析:發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)。C項是因“鎂在空氣中燃燒生成了新物質(zhì)氧化鎂”才表現(xiàn)出的性質(zhì)，所以是化學(xué)性質(zhì)。答案：C知識導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)氧氣時注意：①由于氧氣的密度比空氣大，所以氧氣在收集時可用向上排空氣法；又由于氧氣不易溶于水，所以氧氣可用排水法收集。②水中的生物是依靠溶解在水中的氧氣生存的。③氧氣在氣態(tài)時是無色的，在固態(tài)和液態(tài)時是淡藍色。描述物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的方法：重點是描述木炭、硫、鋁、磷、鐵等在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，描述物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象時，一般從四

8、方面來描述：①物質(zhì)原來的顏色；②對產(chǎn)生的光（火焰或火星）加以描述；③放出熱量；④對生成物加以描述。進行實驗時要注意的問題：①夾木炭的坩堝鉗由上而下慢慢伸入瓶中，如果很早伸入集氣瓶的底部，瓶中的氧氣被熱的氣體趕出來，木炭燃燒會不旺。②硫的用量不能過多，防止對空氣造成污染，實驗時應(yīng)在通風(fēng)櫥中進