讀《楊家將》有感作文

讀《楊家將》有感作文

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時(shí)間:2018-11-08

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1、讀《楊家將》有感作文[讀《楊家將》有感作文]我最喜歡拜讀的是一位鮮為人知的作家筆下的《楊家將》這篇著作,讀《楊家將》有感作文?!稐罴覍ⅰ肥侵袊?guó)十大名著之一,我認(rèn)為它是一部可歌可泣的忠義家史,描述了楊家將偉大的民族主義精神,使我百讀不厭。書中講述了楊家將的32個(gè)故事,但我最喜愛的還是浴血鄶陽那一戰(zhàn)。宋太宗要去五臺(tái)山還愿,而五臺(tái)山卻和遼國(guó)接壤,宋太宗不聽忠臣之言執(zhí)意起駕去了五臺(tái)山,宋太宗還了愿就停留在鄰陽,遼兵得知,把鄰陽圍得水泄不通,楊家將得知馬上趕往鄶陽,他們?cè)⊙獖^戰(zhàn),終于把宋太宗從圍困中解救出來。這一戰(zhàn)犧牲了楊

2、家3員大將。最讓我感動(dòng)的是那一刻,楊繼業(yè)的大兒子楊淵平為了解救皇帝宋太宗,和宋太宗交換了衣服,自己被遼兵殺害了,而讓宋太宗逃出了鄶陽城,楊繼業(yè)不顧兒子的安危護(hù)著宋太宗和文武大臣回了都城,小學(xué)五年級(jí)作文《讀《楊家將》有感作文》(..)。啊!楊家將真是精忠報(bào)國(guó)啊,他們從不貪生怕死,為了國(guó)家的安危寧可犧牲自己,這是多么偉大的壯舉啊!還有金刀楊令公楊繼業(yè),他竟然不顧兒子的安危,保護(hù)著宋太宗,這得有多寬廣的胸懷啊!使我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì),有些人貪生怕死,自私自利,為了自己的利益竟能傷害自己的親人。有多少人能像楊家將那樣舍身為

3、國(guó)?我呼喚人們以楊家將為榜樣!不為自己的利益而生,要為祖國(guó)而生!我被其中從不吝嗇的楊繼業(yè)所深深打動(dòng)了。他不為自己的兒子和家庭著想而處處為國(guó)家著想。他的大兒子、二兒子和三兒子就要戰(zhàn)死沙場(chǎng),而他卻不關(guān)心也不悲傷,仍然一心為國(guó)。我再次呼吁人們作為國(guó)家而獻(xiàn)身的人!俗話說得好:不為自私,而為國(guó)私,是可也。這本書使人百讀不厭,讓我如癡如醉。書中的描寫真摯感人、催人淚下;人物形象刻畫得非常生動(dòng);書中的插圖也栩栩如生。這本家喻戶曉的《楊家將》不管讓誰看了都會(huì)回味一生的。讀《楊家將》有感作文2  第2篇高一暑假讀后感:讀《青銅葵花

4、》有感  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-04-01高一暑假讀后感:讀《青銅葵花》有感書籍,是人類進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言,這句話在我的眼里是一句名言,更是一句真理。每當(dāng)我讀完一本書后,我都會(huì)感覺我又長(zhǎng)大了,會(huì)品味書中的道理了,這應(yīng)該就是書籍的力量吧!在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后,我才真正的理解這句名言?!肚嚆~葵花》這本書是曹文軒的一本小說,生動(dòng)地寫出了人間處處有真情的畫面?!肚嚆~葵花》這個(gè)題目有兩個(gè)意思,第一個(gè)意思是兩個(gè)主人公青銅和葵花,另一個(gè)意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。這里

5、面的許多情節(jié)都很感人,青銅是一個(gè)啞巴,但他比每一個(gè)正常人還要善良,他學(xué)會(huì)了忍受別人的羞辱,為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),為了給奶奶治病親自去割蘆葦,編蘆花鞋,冒著大風(fēng)雪天還要承受著風(fēng)雪的捶打去賣鞋,但是他仍因?yàn)槎噘I了一雙鞋,多賺了一點(diǎn)錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了,回家后腳都凍僵了??赐旰?,眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn),青銅太愛他的奶奶和妹妹了!他們家有一頭牛,那頭牛很有靈性,在青銅難過時(shí),經(jīng)常用它自己的方式來安慰青銅,但在一年冬天,牛死了。在我看完這段后,心里思考了很多,心理默念著,青銅你不要放棄生活??ɑ氐搅?/p>

6、城里,青銅十分的想念她,在心底大喊葵花!《青銅葵花》是一部值得讀的書,值得思考的書,青銅像是風(fēng)箏,一直在逆風(fēng)中……讀《楊家將》有感作文3  第3篇讀《童年》有感550字  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-04-01《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙

7、的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿遼沙讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。在這一部《童年》中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動(dòng),優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往,就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的美好希望。當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東

8、西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生?!弊x了這樣一段話,開始我還不太理解,后來我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)韌不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),并且對(duì)美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這……讀《楊家將》有感作文4  第4篇讀《給教師建議》有感  〖預(yù)覽〗蘇霍姆林斯基給教師建議的第一條就

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