精靈的眼淚作文

《精靈的眼淚作文 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、精靈的眼淚作文[精靈的眼淚作文]傳說，精靈只有一滴眼淚，他們只有在人身中遇到最大的痛苦的時候才會流下這滴眼淚，精靈的眼淚作文?！　≡谏值纳钐幱幸粋€地方，它的名字叫做精靈的仙境。仙子的仙境里有一位叫做菲娜安的女王。他和一位精靈結(jié)了婚生下了一個女孩，給她取名叫做菲麗絲?！　〔痪?，菲麗絲就長成了一位漂亮的公主。在精靈的仙境里有一個非常邪惡的精靈，有一天他把菲麗絲抓走后并對女王說：我現(xiàn)在給你兩個選擇：1。子民，2。你的女兒。如果你選擇了子民，那么我將殺死你的女兒。如果你選擇了你的女兒，那么你的子民就會進入水深火熱中。我給你三天的時間，三天之后給我答案。說著，邪惡的精靈抓著菲麗絲飛走了。　　女王

2、回到城堡，她想來想去都不知道應(yīng)該選哪個。一位精靈說：女王，您是一位母親。無論您選擇哪個我們都會支持您。女王聽著這位精靈說的話，好像知道要選什么了?！　〉谌?，女王對邪惡的精靈說：我選子民。邪惡的精靈驚呆了，他以為女王會選女兒。他拿著斧子向菲麗絲砍去，就在這時，女王把菲麗絲推開了，斧子砍在女王身上。女王臨死前流出了一滴眼淚，菲麗絲也流出了一滴眼淚，她們的眼淚和在了一起變成了珍珠，小學五年級作文《精靈的眼淚作文》(..)。邪惡的精靈碰了一下珍珠，消失了，他被親情的力量打敗了?！　〔痪?，菲麗絲成為了女王，她把珍珠戴在胸前，每天想念著母親。　　四年級:白雪姬　　點評：小作者用一個美麗的童話，不僅

3、編織了一幅溫馨的畫面，表達了母親偉大的愛，同時也表達了這位母親的宅心仁厚。　　童話其實就是孩子內(nèi)心深處最大的美好，小作者給我們營造的這個美好童話，不僅用精美的語言給我們編織了一個美好的故事，同時也用自己善良的心惦記著這個世界的無限美好與溫存。精靈的眼淚作文2　　第2篇《教師與學生心靈的對話》讀書感悟　　〖預(yù)覽〗第一次捧著《教師與學生心靈對話》這本書，還帶著一絲支差應(yīng)付的心理，可讀了一個章節(jié)之后，書中的內(nèi)容強烈地觸動了我的心靈，引起了我的深思：要營造輕松的課堂，創(chuàng)設(shè)師生平等的和諧氛圍，我們該如何去做？我想，我應(yīng)該學會與學生對話，深入到學生心靈深處，我才能切實考慮學生的真實需求，從而達到教育

4、教學的效果。一、幫學生打開心窗教師與學生要對話，要使對學生的教育有效，需要先把學生的心窗打開。首先要讓學生暢所欲言。只有讓學生說話才能知道學生內(nèi)心最深處的想法，這是了解學生思想最直接最有效的方法。而與學生對話，最重要的是要建立與學生平等的關(guān)系，只有學生把老師當作朋友，才肯向老師敞開心扉，傾訴自己內(nèi)心最深處的想法，甚至包括一些錯誤的觀念。這是對老師的信任，而這種信任使學生把心窗打開，使老師的干預(yù)成為可能，所謂親其師、信其道。其次要學會傾聽。教師作為引導(dǎo)者首先是學生的朋友，要學會傾聽學生的想法、意見，哪怕是錯誤的觀念，只要是他心靈深處最真實的思想，老師都要平心靜氣地傾聽，然后決定如何做。只有

5、這樣才能充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)者角色，使其對學生成長的引導(dǎo)成為可能。二、與學生平等相處。我們不難看到，過分強調(diào)知識教學的課堂中，教師不知不覺中成為僅具有知識傳遞功能的人，而學生也在……精靈的眼淚作文3　　第3篇媽媽的眼神作文　　〖預(yù)覽〗媽媽的眼神作文（一）　　媽媽的眼神，好似那一陣陣春風，輕柔的吹拂著我；媽媽的眼神，好似冬日的棉襖，溫暖我心；媽媽的眼神，包含了那濃濃的親情，給我?guī)硇腋?，帶來力量?！　寢尩难凵袷悄菢拥臏嘏??！　∮幸淮?，我睡覺前感到頭暈沉沉的，媽媽覺得不對，急忙幫我量了體溫，竟然高達39度。爸爸出差不在家，媽媽便獨自一人帶著我直奔醫(yī)院。掛著鹽水，我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。差不多半夜

6、三點時，我漸漸醒來，朦朧地睜開雙眼，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍坐在我的身邊。我忙對媽媽說：“我感覺好多了，您也快睡一會兒吧！”媽媽輕輕地搖了搖頭，說：“不必了。你生病了，睡眠不能少，媽媽熬個一天兩天不睡覺陪在你身邊也沒有關(guān)系?！眿寢尩难凵窭?，透著和藹，透著關(guān)愛，仿佛陽光般撫摸在我的身上。原來，這就是母愛！　　媽媽的眼神時而是嚴厲的?！　∥覐男【陀幸粋€壞習慣：飯前不洗手。每一次媽媽苦口婆心的告訴我不洗手的話手上會有許多細菌之類的話，可我每次都是聽不進去?！　∫惶?，我和好伙伴在外面瘋玩了一個下午，手上身上都是泥巴。一回到家，我看見媽媽已經(jīng)燒好了一桌飯菜，就直奔餐桌拿起筷子就開始吃，把飯前洗手忘得一干二凈。

7、媽媽看見了，連忙大喊一聲：“愷愷，過來！”我嚇了一跳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到媽媽身邊?！澳銊偛磐浭裁戳?！”　　“我我……忘記洗手了。”我支支吾吾的回答道?！拔腋阏f了多少遍了！飯前要洗手……精靈的眼淚作文4　　第4篇《最震撼心靈的教育——感動中國的100個教師故事》讀后感　　〖預(yù)覽〗捧讀《最震撼心靈的教育——感動中國的100個教師故事》這本書，不知不覺中，我就被書中描述的師生真實情感所感動，更為那一位位教師的教育事跡所折服。吸引我的，是那