小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作計(jì)劃

小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作計(jì)劃

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1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作計(jì)劃  篇一:XX學(xué)校體育藝術(shù)教育工作計(jì)劃  XX--XX年第一學(xué)期體育、藝術(shù)教育工作計(jì)劃  XX年學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作總體要求是:認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以人為本的理念,以切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),大力開展群眾性體育、藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以法治教,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育、藝術(shù)教

2、育工作法規(guī)、政策,促進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。興學(xué)習(xí)研究之風(fēng),舉真抓實(shí)干之能,注重工作實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作又好又快發(fā)展。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立  一、開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)和科技文體活動(dòng)。各校要充分發(fā)揮和利用好課外及課間十分鐘的活動(dòng)時(shí)間,要?jiǎng)?chuàng)造條件、創(chuàng)新形式,有組織、有計(jì)劃地開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)(每周90分鐘

3、)和課余文體活動(dòng)(每周45分鐘)既要保證時(shí)間,又要提高活動(dòng)質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)生集體的智慧把課間活動(dòng)有序的開展起來,讓校園活動(dòng)豐富起來,歡樂起來。全面落實(shí)我總校關(guān)于實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”的實(shí)施方案,“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案,“全國(guó)第一套中小學(xué)校園集體舞”,確?!皩W(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)”的落實(shí),面向全體師生開展經(jīng)常性的小型體、藝競(jìng)賽活動(dòng),每年開展的小型體育競(jìng)賽活動(dòng)不少于8次,藝術(shù)類競(jìng)賽活動(dòng)不少于5次,且每年舉辦一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),一屆藝術(shù)節(jié),給每個(gè)學(xué)生搭建培養(yǎng)、訓(xùn)練、展示的平臺(tái)?! 《?、、保證早操、間操課、眼保健操的時(shí)間和質(zhì)量。每天要堅(jiān)持上早操,時(shí)間不少于20

4、分鐘;每天要堅(jiān)持上、下午各做一次眼保健操;間操課各校要形成制度,切實(shí)提高“三操”的水平,把間操課重新抓起來。間操課要以“齊”為重點(diǎn),活動(dòng)要以“新”為突破口,全校師生齊動(dòng)員,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),建議各校教師(來自:小龍文檔網(wǎng):小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作計(jì)劃)積極參與學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng),同操同舞?! ∪?、按上級(jí)要求推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),根據(jù)本校實(shí)際,嘗試培養(yǎng)自己的體育與藝術(shù)特色項(xiàng)目,使之傳承下來發(fā)展為傳統(tǒng)項(xiàng)目,創(chuàng)建特色學(xué)校(如籃球、排球、足球、乒乓球、象棋、跳繩、鍵子、田徑、藝術(shù)等),形成一批體育、藝術(shù)特色學(xué)校、特色班級(jí)和有特長(zhǎng)的中小學(xué)?! ∷摹?、上好健康教育課,普及生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防

5、等知識(shí)。按要求認(rèn)真做好中小學(xué)生常規(guī)體檢工作。各校要制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度,嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃,安排每周課程和作息時(shí)間,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,按照動(dòng)靜結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則安排每天課程與活動(dòng),保證學(xué)生的睡眠時(shí)間達(dá)到8小時(shí),嚴(yán)格隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立限制課外作業(yè)量。根據(jù)季節(jié)和實(shí)際情況及時(shí)制定各類心理疾病、傳染病的預(yù)防措施及制度

6、。搞好監(jiān)測(cè),加強(qiáng)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)的衛(wèi)生監(jiān)督、檢查和學(xué)生食堂管理工作,杜絕食物中毒事件的發(fā)生,保障廣大師生的健康成長(zhǎng),積極組織食堂從業(yè)人員參加市教育局的培訓(xùn)班。制定各類活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,確保師生的健康和安全。做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、檢查和評(píng)估工作,通過《學(xué)生體質(zhì)健康卡》和《學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)告書》對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康跟蹤檢查。  五、打好課改攻堅(jiān)戰(zhàn),全面提高體育、藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量?! ∈紫仁且哉n改為動(dòng)力,牢牢把握體育、藝術(shù)課改的正確方向,堅(jiān)持以人為本,進(jìn)一步更新觀念,在課改過程中要用新的理念指導(dǎo)我們新的實(shí)踐,要探索創(chuàng)新,隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕

7、馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立  走進(jìn)全新的課改思維空間,構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育的教學(xué)模式,改變學(xué)習(xí)方式,使新課程在實(shí)施中收獲,校正中前行,讓學(xué)生充分感受體育、藝術(shù)教育魅力和學(xué)習(xí)內(nèi)涵。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,實(shí)踐“三趣”教學(xué)模式,使“三趣”教學(xué)模式更加具體化、實(shí)用化,在教學(xué)中注重學(xué)生情感體驗(yàn),注重情境創(chuàng)設(shè),注重情境陶冶,注重學(xué)習(xí)智慧的啟發(fā),使認(rèn)識(shí)、情感和心理活動(dòng)方面各種發(fā)展過程之間

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