陽光體育運動經驗材料

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1、陽光體育運動經驗材料陽光體育運動經驗材料宋詔橋小學摘要：全國青少年體質健康調查顯示，最近20年我國青少年肺活量、速度、力量等體能素質持續(xù)下降，某些成年人疾病如糖尿病、高血壓等也過早地降臨到青少年的頭上?，F在的小學生，又大多是獨生子女，生活中缺乏艱苦環(huán)境的鍛煉，學習中缺乏克服困難的毅力，怕苦怕累，易氣餒，缺乏自信心和進取精神。關鍵詞：陽光體育運動學校學生1前言：我校有近1600名的在校學生，絕大多數為獨生子女，被家長視為掌上明珠。雖然近兩年全民運動興起，社會各界都在重視體育的鍛煉。但我們仍然可以看見，很多學校的體育活動多是跑跑步、做做操、打打球，因為擔心學生受傷，一些容易出

2、事的體育設施被限用禁用或被拆解毀壞。臨近期末考試或到了畢業(yè)班，學生體育活動時常被取消，能主動參與體育活動的學生也越來越少。而這些，正好與部分家長一心一意關愛孩子、關心學習的需求相吻合，成了學校敷衍學生體育活動要求的借口。讓學生動起來，全國性陽光體育運動大型活動在迎奧運的天空下如春風般吹綠了整個神州大地。從塞外到江南，從北國到南疆，全國幾十個分會場、幾十萬所學校里，沐浴著和煦的陽光，億萬青少年學生在同一時間一起跑起來、跳起來、動起來，激情舞動，歡樂徜徉，一場聲勢浩大的全國億萬學生陽光體育運動正式拉開了序幕！在《學校工作計劃》和《學校陽光體育工作計劃》的指引下，我校周密部署活

3、動方案，統(tǒng)籌安排，積極樹立健康第一的意識，創(chuàng)新比賽項目，創(chuàng)新活動內容和形式，讓更多地學生喜歡運動，有更多地運動讓學生來參與。讓學生在學習之余能更有效地參與體育鍛煉。學校開展一系列運動和活動受到學生和家長的歡迎.真正做到了每天活動一小時的目標一、認真組織，提高認識。校領導高度重視開展陽光體育活動。為了搞好學校體育活動，特地由副校長負責組織學習，討論。從校長到體育組到各班級再到每個家庭，監(jiān)督聯動，確?；顒佑行颉踩??；顒忧案鶕W生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為各個年齡段的在校學生都充分的準備了項目.二、精心安

4、排，豐富內容。根據各年級段學生年齡和體能等的特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。1、低段活動開展：一、二年級：拍球、跳繩、踢毽；2、中段活動開展：三、四年級：跳繩、1050接力跑、立定跳遠,乒乓球；3、高段活動開展：五年級：短跑、跳長繩、1050接力跑、立定跳遠,羽毛球；六年級：籃球、1050接力跑、拔河、立定跳遠,羽毛球等；在分年級段組織展開活動的同時。學校還開展大課間操，豐富了學生課間休息的趣味性，也改善了往常在大課間出現的亂，鬧，雜的現象；一年一次的綜

5、合性運動會,給體育運動尖子提供了更好表現自己的機會，為其他同學起了一定的帶頭作用，能有效地調動其他同學的積極性；我校還是圍棋特色學校，在專業(yè)老師的指導下，凸現出一批成極優(yōu)秀的同學。體育運動不僅能強身健體，而且可以培養(yǎng)青少年的愛國主義情感，凝聚民族精神，增強團隊意識，弘揚拼搏精神，提高抗挫能力，對青少年陶冶情操、磨煉意志、啟迪智慧有著重要作用。三、積極組織，關注過程?；顒釉诤椭C的音樂節(jié)奏中開始，全校師生邁著矯健的步伐，開心地來到活動場地上。1、宣讀倡議書。在陽光體育活動啟動儀式上，校長作了發(fā)言，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年

6、學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓健康第一，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂，讓所有的學生都動起來！2、同做廣播操。全體學生在優(yōu)美的旋律中盡情做了一遍廣播體操，他們用整齊的動作向大家詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。3、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在階段主任、老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。4、體藝2+1活動，在音體美老師的積極組織和配合下

7、，我校的集體舞開展的有聲有色，使同學們體會到了體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律。豐富了陽光體育的內容，為學生們提供了不同形式的運動。集體舞在大家的努力下，在自編集體舞比賽中取得了二等獎的成績?？偨Y這一系列活動在老師的積極配合下，基本按照原活動策劃和安排有序的進行，活動落實的較好，使得活動達到了預期的目的和效果。此系列活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了良好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。更有活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。