學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文

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1、學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文[學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文]　　都說(shuō)人有三苦：打鐵、網(wǎng)魚(yú)、做豆腐，學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文。其實(shí)不然，人生之苦何其多，但最令我們感到苦的恐怕便是學(xué)習(xí)了。學(xué)海無(wú)涯苦作舟嘛！　　已經(jīng)習(xí)慣了以苦作樂(lè)的我們似乎對(duì)此已習(xí)以為常，見(jiàn)怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們?nèi)找柜R不停蹄地奔波于學(xué)校--家，家--學(xué)校，無(wú)心欣賞周?chē)篮蔑L(fēng)景，卻有意研究考試必備的時(shí)文佳作；時(shí)刻不停留地在題山卷海中遨游，無(wú)意關(guān)顧自己眼睛上越來(lái)越厚的啤酒瓶底，卻有心留意那最新考試動(dòng)向；校園中、家庭中處處都是我們繁忙的身影。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，吮吸更多的營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)趯W(xué)海

2、里尋找美好的微笑，創(chuàng)造美好的未來(lái)，議論文《學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文》(..)。譚嗣同在英勇就義前曾有豪言：有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉，快哉！我也要高聲明志：有心學(xué)習(xí)，無(wú)心顧己，自得其所，樂(lè)哉，樂(lè)哉！　　每天我們?cè)诖舐暤目窈鸬谋硶?shū)聲中抒發(fā)自己的豪情，也在拼命地攻克難題中發(fā)泄自己的抑郁。我們時(shí)刻都幻想著周末的美好，空閑時(shí)光的美妙，可不由自主地用學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)它；我們心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在埋怨著老師們的冷酷、嚴(yán)厲，卻又在無(wú)形中默默地感激老師的淳淳教導(dǎo)，嘔心瀝血地為我們忘我工作的精神；我們十分地討厭父母將分?jǐn)?shù)看得比天高比地厚，卻也不得不感激父母從生育我們直到為我們所做的一切；我們厭惡在

3、同學(xué)中以分?jǐn)?shù)高低論英雄，這樣破壞了同學(xué)間純潔的友誼，但無(wú)意識(shí)中卻以分?jǐn)?shù)論高下學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文2　　第2篇學(xué)海無(wú)涯苦作舟作文　　〖預(yù)覽〗古人云：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話告訴我們，在知識(shí)的海洋中，是永無(wú)止境的，只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次，我就去到知識(shí)海洋中游玩了一次。我租了一條小舟，開(kāi)始在學(xué)海上劃行。剛劃一會(huì)兒，就看見(jiàn)海面上漂浮著拼音卡片。我把它撈上來(lái)，學(xué)習(xí)了一陣后，便放入了小舟的大箱子里。剛準(zhǔn)備往遠(yuǎn)處劃，一本《新華字典》有飄了過(guò)來(lái)。緊接著《成語(yǔ)詞典》、《漢語(yǔ)詞典》等都陸續(xù)被我拾進(jìn)箱子中，船開(kāi)始有些重了，我更加努力的劃著，期待著下一本書(shū)的到來(lái)。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)了全套的《劍

4、橋英語(yǔ)》，船體更重了。清晨的涼爽漸漸遠(yuǎn)離了，中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的箱子里已經(jīng)裝許許多多的書(shū)，可我還在不停地拾著?！度龂?guó)演義》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等，我的箱子裝的滿滿的，還有幾本掉了出來(lái)，可我依然一刻不停的拾著，卻怎么也拾不完。日暮西山。我已是筋疲力盡，看著船上的書(shū)，我是再也劃不動(dòng)了，我想扔掉一些，可扔掉后得小船變得更重了，我又想把它們撿回來(lái)，但它們已是越漂越遠(yuǎn)。我想劃向勝利的彼岸，卻是如此的艱難，我想，靠我一個(gè)人的力量是不行的......一覺(jué)醒來(lái)，我才知道，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)，卻讓我明白了一個(gè)道理：人的……學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文3　　第3篇學(xué)海無(wú)涯

5、苦作舟作文　　〖預(yù)覽〗話說(shuō)韓愈當(dāng)初是一滿腹經(jīng)綸之人，雖學(xué)問(wèn)淵博也是一驕傲之人，乃至后來(lái)覺(jué)悟后用退之為字，想不到竟能發(fā)出書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的感嘆。初識(shí)只覺(jué)深不可測(cè)，現(xiàn)在卻感覺(jué)是那樣的親近?！　∫谀┛荚嚵耍魑焕蠋煷箫@身手，輪番作戰(zhàn)，逼著我們大吞精神糧食，真是荒謬，精神糧食是什么，讀書(shū)又是什么，這兩者根本就不能相提并論嘛，期末考試的日子日益接近，也不知老師是受了什么（特別是班主任）竟然提出題海戰(zhàn)術(shù)，看似可行，卻易弄巧成拙，可惜教師們不懂。　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟連著名文學(xué)家韓愈也這樣說(shuō)，也確實(shí)有些道理，但我更喜歡廣告中所說(shuō)的那樣學(xué)海無(wú)涯諾亞舟。都說(shuō)我們的認(rèn)識(shí)是偏激的，雖

6、有些不服，但轉(zhuǎn)念一想，冰心奶奶說(shuō)的那樣成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，前人之述備矣，我也無(wú)話可說(shuō)，只隱約覺(jué)得用苦作舟使人望而生畏，都說(shuō)90后的我們是被嬌慣了的，雖然我很反對(duì)，因?yàn)槲沂寝r(nóng)村女孩，一直以為那話的矛頭是指向城市學(xué)生，但想想城市學(xué)生整天被逼著學(xué)這學(xué)那，整日在大人們的魔掌下度日痛苦不堪，雖然我曾經(jīng)瘋狂向往那種生活，以為那……學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文4　　第4篇雪海無(wú)邊作文　　〖預(yù)覽〗雪花飛舞灑滿地，　　夜色朦朧迷迷茫茫，　　飄飄落落無(wú)處飛，　　人間稀少步難行，　　萬(wàn)里星空遮云，　　雪海無(wú)邊飄四方。初三:活潑的鳳兒……

7、學(xué)海無(wú)涯“苦”作舟作文5　　第5篇母愛(ài)無(wú)涯作文　　〖預(yù)覽〗在人世間，有一種偉大、無(wú)私的愛(ài)，那便是母愛(ài)。我曾看過(guò)一個(gè)報(bào)道：在一次強(qiáng)大的地震發(fā)生中，有一對(duì)母子也深受其害。而在危難之中，那位母親劃破血腕，使嬰兒奇跡般地活了下來(lái)。而當(dāng)救援人員趕到時(shí)，這位母親早已永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。我深深地被震憾了！是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)更是偉大的！生活中，我和母親雖然未曾經(jīng)歷過(guò)生死離別，但母親給予了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。下雨時(shí)，是母親撐起了那把傘為我擋風(fēng)避雨；天冷了,是母親在燈下為我趕織毛衣，當(dāng)我沒(méi)考好而深感失望時(shí)，是母親用她那溫暖的