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《小升初作文審題指導(dǎo)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小升初作文審題指導(dǎo)審題是作文的關(guān)鍵性步驟。近年來，小升初作文在考題的設(shè)計上都能貼近學(xué)生實際生活，在文體上多以寫人記事的記敘文為主，在形式上，以命題、半命題和自擬題作文多見。文題后常有一段提示語。提示語能夠幫助考生打開思路，啟迪考生展開聯(lián)想，暗示考生寫作內(nèi)容。在立意、選材上有一定的引導(dǎo)作用。提示中的每一句話都有深刻的內(nèi)涵，透露出大量的信息，需要考生仔細(xì)審讀、推敲。準(zhǔn)確審讀提示語至關(guān)重要! 一、命題作文 命題作文，要審清題目中的題眼和題限。題眼就是題目中的關(guān)鍵詞。題限，即題目限制的記敘范圍?！ ±何业暮门笥选 √崾荆猴L(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，朋友
2、時時會伸出友誼之手，是你登高時的一把扶梯。請用一兩件事來介紹你最好的朋友，寫出他的特點。寫一篇450字以上的記敘文?！ 忣}解讀：題目中的核心詞是好朋友，因此這是一篇寫人為主的記敘文。文章要以第一人稱我來敘述。用一兩件事寫出好朋友的特點。 二、半命題作文 半命題作文是指作文題目只出現(xiàn)一部分，另外一部分由考生自己去補充的一種作文題型。寫好半命題作文首先要分析題目中已有文字部分所表達(dá)的意思。然后細(xì)讀提示中對空白處的要求和限制。再根據(jù)提示展開聯(lián)想，搜尋最適合寫的材料。補寫文題時我們要充分利 用半命題作文選材自由的特點，在提示要求的范圍內(nèi)，選擇自己認(rèn)為最想寫、最有把握
3、寫好的內(nèi)容填在橫線上。 例：____給予____ 提示：人們常說，給予是快樂的，我們曾經(jīng)感受過他人給予的關(guān)懷，社會給予的磨煉，生活給予的啟迪;也曾將信任給予他人，愛心給予社會，熱情給予生活請圍繞給予選擇合適的材料，寫一篇400字以上的紀(jì)實作文?！ 忣}解讀：這個題目的關(guān)鍵詞是給予，給予就是給的意思，它包括物質(zhì)上的給予和精神上的給予。給予是雙向的，既可以是他人給我，也可以是我給他人。提示中尤其要注意的是人們常說，給予是快樂的一句，它點出了給予帶給 人的感受，同時也為文章定下了情感的基調(diào)，那就是快樂?！ √崾局械膸讉€小句子同時起到了輔助選材的作用。他人給予的關(guān)懷，
4、社會給予的磨煉，生活給予的啟迪，提示了選材的第一個角度，他人、社會、生活給予我，我是接受者;另一個角度是，寫自己把信任給予他人，愛心給予社會，熱情給予生活 ，我是實施者。后面的省略號則涵蓋了更多的內(nèi)容。無論選取哪種材料，一定要注意寫出給予的過程，寫出快樂的感受。 三、給范圍自擬題作文 此類作文命題思路是先明確一個靶心，再要求考生自擬題寫記敘文。命題者在命題時為考生提供了一個簡明的引領(lǐng)性提示。這些提示在材料選擇和習(xí)作思路上給了考生一個重要的導(dǎo)引，使考生對主題的感悟有了個性發(fā)揮的余地。 審讀提示語，首先抓住其中關(guān)鍵詞，其次，提示語中常常包含著命題者對選材范圍的規(guī)
5、定，審讀時一定要注意分析提示語中各分句的意思。學(xué)會抓提示中的選材點，與自己的素材積累建立聯(lián)系?！ ∫?009年和平區(qū)六年級升級考試作文試題為例： 在喜慶熱鬧的春節(jié)、歡欣快樂的兒童節(jié)、幸福溫馨的生日、豐富多彩的周末我們總是與家人、朋友、老師、同學(xué)們歡聚一堂。那場面多么令人留戀，那故事多么令人難忘。請你圍繞印象最深刻的一次歡聚，選擇合適的材料，寫一篇450字以上的紀(jì)實作文，題目自擬。 審題解讀：這是個提供了核心詞的自命題作文，核心詞是歡聚，歡聚就是快樂的團聚。提示中第一句從兩個方面明確了選材的范圍。在喜慶熱鬧的春節(jié)、歡欣快樂的兒童節(jié)、幸福溫馨的生日、豐富多彩的周末羅
6、列的生活場景都是考生所熟悉的，同時又點明了事情發(fā)生的時間，省略號還省略了其他的時間和場景，這樣讓考生人人有事可寫，有話可說。我們總是與家人、朋友、老師、同學(xué)們歡聚一堂。明確了文章要以第一人稱我來敘述，事情發(fā)生在我與家人、朋友、老師、同學(xué)這些人物之間。 第二句話那場面多么令人留戀，那故事多么令人難忘。一方面提示考生寫歡聚不僅要有場面描寫，還必須有一個完整的故事情節(jié)作支撐。另一方面提示考生文章情感基調(diào)為留戀、難忘?！ 〉谌湓捰∠笞钌羁痰囊淮螝g聚突出了故事的難忘，明確了選材的典型性，點明了核心詞歡聚，要寫出愉悅的感受?！ ⊥ㄟ^將提示語分層次解讀，把這些因素綜合起來考慮
7、，我們的審題過程才算完整，題意才有可能理解正確。（文/未知首發(fā)學(xué)者）
