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《小學(xué)語文六年下冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)試題全冊(cè)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、六年級(jí)下學(xué)期課內(nèi)閱讀練習(xí)卷(一)一、燕子去了有再來的時(shí)候楊柳枯了有再青的時(shí)候桃花謝了有再開的時(shí)候但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？1、找出文中的三個(gè)反義詞，并把它們寫下來。（去）—（來）（開）—（謝）（枯）—（青）2、這段短文運(yùn)用排比、設(shè)問修辭手法。3、“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”你能回答這個(gè)問題嗎？答：我能。因?yàn)闀r(shí)間匆匆而過，無聲息，無影蹤，去了就不能再回來了。如：閑聊時(shí)，日子從我們的嘴邊溜過；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過去；打電子游戲時(shí)，日子便輕巧地從我們的鼠標(biāo)上跨過去。
2、當(dāng)你覺察它匆匆地過去了，而惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲中輕輕飄去了。4、給短文空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這句話表明了大自然的榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。寫“_____”的句子：太陽落了，有再升的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候。5、這段話表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間逝去而無法挽留的無奈和對(duì)已逝去日子的深深留念。6、文中破折號(hào)的作用是：解釋說明二、我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了來的盡管來著去來的中間又怎樣地匆匆呢早
3、上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1、第一段話加點(diǎn)部分“頭涔涔而淚潸潸”是什么意思？表達(dá)作者什么樣的感情？頭涔涔指汗流不止的樣子，課文指頭脹痛，心情煩悶。淚潸潸是指淚流不止的樣子。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光飛逝而感到彷徨、
4、無奈和感慨。2、用“______”畫出文中描述日子去來匆匆的語句，再聯(lián)系自己的生活說說“日子”是怎樣在自己毫不在意時(shí)消逝的。試寫三句。是??！閑聊時(shí)日子從我們的嘴邊溜去；跳象皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過去；打電子游戲時(shí)，日子便輕巧的從我們鼠標(biāo)上跨過；當(dāng)你察覺它匆匆過去了，惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲中輕輕飄去了。3、讀了這段文章后，你有什么感受呢？把你的想法寫下來？讓我們體會(huì)到時(shí)間就是這樣輕巧地在不經(jīng)意中溜走了。諺語：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。名言：時(shí)間就是生命。345、給短文空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6、寫出下列詞語的近義詞。挪移（移動(dòng)）覺察（發(fā)覺）遮挽（挽留）7、這段話主要寫了日
5、子是怎樣來去匆匆和稍縱即逝，從而表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜，勸告人們要珍惜時(shí)光。8、短文選自課文：《匆匆》，本文作者是現(xiàn)代著名作家朱自清，作者圍繞“匆匆”二字，啟發(fā)我們珍惜時(shí)間。9、用“====”在文中你感受最深的一個(gè)句子，并談?wù)勀愕母惺芎腕w會(huì)。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得是那么快。我的成長(zhǎng)歷程也也是如此，從我呱呱墜地到現(xiàn)在即將成為一名初中生。十幾年的時(shí)間眨眼間即逝，悄無聲息。讓我不由感嘆時(shí)間的匆匆。10、文中畫“”句子是一個(gè)比喻句，這句話把自己過去的八千多日比作極小極小針尖上的水滴，用浩瀚的大海比喻時(shí)間的流說明日子顯得那么渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。從這句
6、話中可以推算出作者寫此文時(shí)年齡大約24歲11、文中用過去、匆匆、跨過、飛去、溜走、閃等詞語表達(dá)時(shí)間流逝，依次抓住洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、躺在床上時(shí)、天黑時(shí)、等我和太陽說再見時(shí)、掩面嘆息時(shí)，寫出了時(shí)間來去匆匆、一去不復(fù)返。三、在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？1、填空。過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被
7、初陽蒸融了。依照寫一句：過去的日子如浮云，被清風(fēng)吹走了，如殘雪，被太陽蒸融了。2、用“____“畫出一個(gè)反問句，并把它改為陳述句。我沒有留著像游絲樣的痕跡。3、文中有兩個(gè)“赤裸裸“的意思一樣嗎？如果不同，請(qǐng)你分別寫出他們的意思。答：第一個(gè)赤裸裸指嬰兒光著身子來到我們這個(gè)世界，而第二個(gè)赤裸裸指沒有給這個(gè)世界留下痕跡就走了。4、學(xué)了課文，請(qǐng)你用上一、兩句珍惜時(shí)間的名言寫一寫你的感受?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！边@句諺語說得不錯(cuò)，時(shí)間是很寶貴的，我們應(yīng)該
