資源描述：
《臺江城關(guān)三小集體備課電子教案教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、臺江縣城關(guān)三小備課教案學(xué)科臺江縣城關(guān)三小集體備課（電子教案）教案科目：英語五年級班上冊第（7）單元單元課時量（3）課題：《Unit7Whattimedoyougetup?》本單元第幾課時Period1主備人：李澤梅執(zhí)教時間：執(zhí)教人：李澤梅教學(xué)內(nèi)容：Part:AB教學(xué)目標教學(xué)目標能聽懂會說新單詞atimetable,getup,gotobed能聽懂會說本課對話能用句型“Whattimedoyou_____?”詢問他人的作息情況,及對此詢問做出回應(yīng)教學(xué)重點及難點教學(xué)重點重點理解并正確運用課文A部分中對
2、話就有關(guān)他人的作息情況進行回答。教學(xué)難點難點?理解“haveEnglish/breakfast/…”中have的用法及意義,理解句子“Thistimetableisaboutyourday.課前準備一面掛鐘,單詞卡片,教學(xué)掛圖,教學(xué)磁帶等。教學(xué)課時1教學(xué)過程設(shè)計師生活動過程本節(jié)課我的教學(xué)觀點：（教學(xué)時批注）Period1教學(xué)步驟Step1Warmingup師生問候復(fù)習(xí)時間的表達(出示掛鐘)T:Look!What’sthis?S:It’saclock.T:(撥動指針到正點)What’sthetime
3、,please?S:It’sone/two/three/…o’clock.T:(撥動指針到非整點)Whattimeisit,please?S:It’s8:20/10:40/…Step2Presentationanddrill在黑板上繪制一個作息時間表。T:OK!Now,mayIaskyousomequestions???(出示單詞卡片getup,做動作)臺江縣城關(guān)三小備課教案學(xué)科??Whattimedoyougetup?S:Igetupat6:20.T:(做出背著書包上學(xué)的樣子)Whattimed
4、oyougotoschool???S:Igotoschoolathalfpast7.??T:Whattimedoyoucomehome???S:Icomehomeat4o’clock.(出示單詞卡片gotobed)??T:(做動作)Whattimedoyougotobed?S:Igotobedat9:30.T:OK,thisisatimetableaboutyourday.教學(xué)新單詞用剛制作的作息時間表教單詞timetable.伸出手臂做起床的動作T:Getup.Igetupat6:20.讓學(xué)生們
5、分組練讀.用同樣的方法教短語gotobed.聽課文A部分錄音,完成表格。Step3Practice聽課文A部分錄音,跟讀。有感情的大聲朗讀課文A部分。同桌分角色表演。Step4Consolidation描述Lingling的作息情況。T:Booksclosed.TrytosayashortstoryaboutLingling’sday.讓學(xué)生們相互詢問彼此的作息情況,并制作作息時間表.然后請幾名學(xué)生向大家描述。評價作業(yè)布置：制作作息時間表板書設(shè)計：Unit7Whattimedoyougetup?課
6、后反思：結(jié)合實際，學(xué)生就容易制作時間表。臺江縣城關(guān)三小集體備課（電子教案）教案科目：英語五年級班上冊第（7）單元單元課時量（3）臺江縣城關(guān)三小備課教案學(xué)科課題：《Unit7Whattimedoyougetup?》本單元第幾課時Period2主備人：李澤梅執(zhí)教時間：執(zhí)教人：李澤梅教學(xué)內(nèi)容：Part:CD教學(xué)目標教學(xué)目標能聽懂會說新單詞及短語；能用所學(xué)單詞及短語繪制作息時間表；能熟練的就他人的作息情況進行會話。教學(xué)重點及難點教學(xué)重點重點?掌握新單詞及短語教學(xué)難點難點?單詞Mathematics的讀音,
7、正確運用課文C部分對話進行交流。課前準備單詞卡片,教學(xué)磁帶等教學(xué)課時１教學(xué)過程設(shè)計師生活動過程本節(jié)課我的教學(xué)觀點：（教學(xué)時批注）Period2教學(xué)步驟Step1Warmingup師生問候表演誦讀已學(xué)英語歌謠。游戲---DragongameT:Whattimedoyougetup?S:Igetupat6:30.Whattimedoyougotoschool?Step2PresentationanddrillT:What’sthetimenow?S:It’s9:00.T:WeoftenhaveEngl
8、ishat9:00.板書短語haveEnglish,帶讀。出示一本音樂書。T:Whoisyourmusicteacher?WhattimedoyouhaveMusic?板書短語haveMusic,帶讀。以同樣的方式教單詞Chinese,computerclass,Mathematics.利用鬧鐘教短語halfpastone。Step3Practice聽課文C部分錄音,跟讀。兩人一組朗讀課文C部分與同桌一起表演課文C部分同桌交流.模仿課文,根據(jù)實際情況進行問答。Whattimedoy
