培訓簡報范文

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1、培訓簡報范文第X期（總第XXX期）2011年10月22日維護校園安全，呵護祖國花朵編者按：短短一個多月，全國各地接連發(fā)生了5起校園血案。孩子是祖國的未來，家庭的希望。維護校園安全穩(wěn)定成為目前我國政府的一項重要工作。5月份以來，xx市教育部門高度重視加強校園內外安保工作，經(jīng)過學校、警方、家長和學生等各方面的積極配合，本市小學幼兒園的安全工作在安全思想教育、安保人員培訓與配置、硬件配套設施等方面都得到了較大改善。（一）安全思想教育方面xx市各區(qū)（市）縣陸續(xù)召開校園安全工作會，強調學生安全。學習傳達中央和省委、省政府、公安部領導指示

2、精神，深入分析當前我市校園及周邊社會治安穩(wěn)定形勢，安排部署學校、幼兒園及周邊治安整治專項行動，切實維護校園安全穩(wěn)定。在青羊區(qū)教育局召開的校園安全工作會上提出學校應該堅持課后一分鐘安全教育，規(guī)定全區(qū)學校要利用晨會、班會等時間對師生們進行安全常識和自護自救等安全教育培訓。家長和學生接受安全思想教育，并積極參加到維護校園安全的實踐中來。在xx岳家橋小學上學時段，有不少家長配戴紅色袖套作為家長義工護衛(wèi)隊出現(xiàn)在了校門口，他們不僅送自己的孩子上學，同時看護同行而來上學的孩子。另外，學校還在學生中挑選了強壯的孩子組建了學生校園110，這些孩

3、子將在校園進行巡邏和勸導。學校每周二還開設了學生安全能力演練，以增強孩子們緊急情況下的應急自救能力。（二）安保人員培訓與配置方面xx市多所小學、幼兒園的保安、教師、學生參加了由各轄區(qū)公安機關主辦的校園安全演練活動。培訓保安擒敵技能、為學校保衛(wèi)人員發(fā)放安保器材以及組織師生與家長共同參與安全培訓。為確保xx校園安全，xx市教育局制定了5項措施加強安全保衛(wèi)，還與xx市公安局聯(lián)合推出了一校一警制，協(xié)調當?shù)毓膊块T在學校上學、放學時段至少安排一名警察或治保人員進行巡邏。xx市教育局還規(guī)定，學校必須在校園及周邊建起三道防線，即校門外有警察

4、、校門口有保安，校內有護校隊。1000人以上的學校要與當?shù)毓膊块T聯(lián)系設立治安崗亭或警務室。培華小學校長楊曉丹說，學校實行了一崗雙責制，加強了與警方聯(lián)系，每天上學、放學以及學校大型集會，警方、社區(qū)以及校園安全巡邏大隊都會抽調專人到學校，確保師生安全。（三）硬件配套設施方面xx市將投入700萬元為小學幼兒園建校園天網(wǎng)，在每所學校都建立起校園安全監(jiān)管網(wǎng)絡系統(tǒng)。金牛區(qū)教育局相關負責人表示，目前金牛區(qū)正在幼兒園和中小學布點調研，制定安保方案，根據(jù)校園布局在視線死角和重要聚集場所都將安裝攝像頭監(jiān)控校園安全。目前，學校重點要害部門的物防措

5、施落實率達到100%，市教育局也督促學校新增配備警棍1860余根，防刺手套199雙，噴霧劑128支，對講機371個。所有學校（幼兒園）均建立了消防安全檔案。其中，xx高新區(qū)芳草小學還制定了科學的安全事故應急處理預案。xx市的小學幼兒園安全工作方面確實取得了較大的成績，為學生們健康成長和快樂學習提供了良好的環(huán)境保障。范文二：學習寄語：追夢山城，歡歌重慶學習概況：在大家熱烈的期盼中，我們52名濟源同仁在嘉陵江畔的煤療培訓中心舉行了開班典禮。典禮由雷雪梅主任主持，張國鏞院長對西南大學厚重的歷史文化和課程設置進行詳細講解，對本次培訓提

6、出了殷切希望。學員代表靳科明老師作了表態(tài)發(fā)言。最后，常亞歌老師代表教育局向西南大學培訓中心表示忠心感謝，同時也向全體學員在山城學習期間提出了具體要求，隨后，我們全體學員與培訓學院的領導在萊特大酒店門前合影。10月25日上午，西南大學培訓學院杜縉華老師在幽默風趣的方言對對碰活動后，帶領我們開展破冰活動。此活動分為三個步驟：一是學員用簡潔、富有個性的自我介紹，增進了學員間的相互了解；二是活潑有趣的齊眉棍游戲，讓大家明白了團隊合作要服從領導指揮、關注他人相信他人、善于反思總結經(jīng)驗；三是在緊張激烈的小組合作后，大家各自展示了本組的隊名

7、、隊徽、隊歌、隊號。其中山水隊隊徽設計精美、和諧隊隊歌激昂奮進、陽光隊口號鏗鏘有力、綠葉隊隊名寓意深刻，把全體學員的團隊學習熱情推向一個新的高潮。下午西南大學特聘教授、碩士生導師余立新為我們做了精彩報告《語文審美教育》。她從美與審美審美化教學語文審美化教學三個方面詳細闡述了審美教育在語文教學中的重要地位。余教授告訴我們：所有的分類都要有標準，聯(lián)想的實質是回憶，想像可以通過拼接、移位、繪色、擬聲、變形、運動六種方式對原有事物進行重新組合再創(chuàng)造。在講審美化教學時，余老師認為語文教學中不是需要滲透美，而是需要挖掘美；先把美的東西外化

8、，再內化給學生。語文教學實踐中要做到真實自然，不虛假、不壓抑、不枯燥，積極引導學生能表達出自己的真情實感。一天學習結束后，大家紛紛被兩位教授博學多才、高屋建瓴所折服，對自己的語文教學有了更深的認識。下面是幾位學員的學習感言。學習感言：破冰活動感言濟瀆路學校李燕這個活動由西南大