排列組合基礎(chǔ)知識(shí)

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1、排列組合基礎(chǔ)知識(shí)一、兩大原理1.加法原理(1)定義:做一件事,完成它有類方法,在第一類方法中有中不同的方法,第二類方法中有種不同的方法......第類方法中種不同的方法,那么完成這件事共有種不同的方法。(2)本質(zhì):每一類方法均能獨(dú)立完成該任務(wù)。(3)特點(diǎn):分成幾類,就有幾項(xiàng)相加。例1.從甲地到乙地,可以乘動(dòng)車,也可以乘汽車;一天中動(dòng)車有3班,汽車有2班,那么一天中,乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種方法?如上圖,從甲地到乙地共有3+2種方法。2.乘法原理(1)定義做一件事,完成它需要個(gè)步驟,做第一個(gè)步驟有中不同的方法,做第二個(gè)步驟有

2、種不同的方法......做第個(gè)步驟有種不同的方法,那么完成這件事共有種不同的方法。(2)本質(zhì):缺少任何一步均無法完成任務(wù),每一步是不可缺少的環(huán)節(jié)。(3)特點(diǎn):分成幾步,就有幾項(xiàng)相乘。例2.從甲地到乙地,要先從甲地先乘火車到丙地,再于次日從丙地乘汽車到乙地,一天中火車2班,汽車3班。那么兩天中,從甲地到乙地共有多少種不同的方法?解:由上圖可知共有的可能路線為:火車1—汽車1,火車2—汽車1火車1—汽車2,火車2—汽車2火車1—汽車3,火車2—汽車3所以共有種方式。二、排列組合1.排列(1)排列的定義:從個(gè)不同的元素中,任取個(gè)()元素,按照

3、一定的順序排成一列,叫做從個(gè)不同的元素中取出個(gè)元素的一個(gè)排列。(2)使用排列的三條件①個(gè)不同元素;②任取個(gè);③講究順序。2.組合(1)組合的定義:從個(gè)不同的元素中,任取個(gè)()元素并為一組,叫做從個(gè)不同的元素中取出個(gè)元素的一個(gè)組合。(2)使用三條件①個(gè)不同元素;②任取個(gè);③并為一組,不講順序。排列與組合的共同點(diǎn):都是“從個(gè)不同元素中任取個(gè)元素”;排列與組合的不同點(diǎn):排列與元素的順序有關(guān)系,而組合與元素的順序無關(guān)。也就是說:組合是選擇的結(jié)果,而排列是選擇后再排列的結(jié)果。3排列數(shù)的定義:從個(gè)不同的元素中,任取個(gè)()元素所有排列的個(gè)數(shù),叫做從個(gè)

4、不同的元素中取出個(gè)元素的排列數(shù),記為。例1.從甲、乙、丙三個(gè)中任取2個(gè)人分別參加明天上午和下午的比賽。問共有多少種方式?解:由上圖可知,共有6種方式。需要注意:此題相當(dāng)于從3個(gè)不同的元素中任取2個(gè)元素,并按一定的順序排列,所有共有的排列數(shù)為,即,其中上標(biāo)2是相乘的項(xiàng)數(shù),下標(biāo)是相乘中的最大那一項(xiàng)3,而且之后的每項(xiàng)總是比前一項(xiàng)少1。例2.從a,b,c,d四個(gè)元素中任取2個(gè)排成一列共有多少種可能?解所以的可能排列為:ab,ba,ac,ca,ad,da,bc,cb,bd,db,cd,dc.共有12種,即,其中上標(biāo)2是相乘的項(xiàng)數(shù),下標(biāo)是相乘中的最

5、大那一項(xiàng)4,而且之后的每項(xiàng)總是比前一項(xiàng)少1。例3.從a,b,c,d四個(gè)元素中任取3個(gè)排成一列共有多少種可能?解所以的可能排列為:abc,acb,bac,bca,cab,cba,abd,adb,bad,bda,dab,dba,acd,adc,cad,cda,dac,dca.bcd,bdc,cbd,cdb,dbc,dcb共有24種,即,其中上標(biāo)3是相乘的項(xiàng)數(shù),下標(biāo)是相乘中的最大那一項(xiàng)4,而且之后的每項(xiàng)總是比前一項(xiàng)少1由上面的規(guī)律可以得出下面排列數(shù)的計(jì)算公式,其中上標(biāo)表示相乘的項(xiàng)數(shù),其中。尤其:。5組合數(shù)的定義:從個(gè)不同的元素中,任取個(gè)()元

6、素所有組合的個(gè)數(shù),叫做從個(gè)不同的元素中取出個(gè)元素的組合數(shù),記為。例4.從甲、乙、丙三個(gè)中任取2個(gè)人參加某項(xiàng)比賽。問共有多少種方式?解:可能的組合為:甲乙,甲丙,乙丙。所以共有3種需要注意:此題相當(dāng)于從3個(gè)不同的元素中任取2個(gè)元素并成一組,所有共有的組合數(shù)為,即。這個(gè)結(jié)果與例1比較發(fā)現(xiàn)。例2.從a,b,c,d四個(gè)元素中任取2個(gè)并成一組,共有多少種可能?解所以的可能排列為:ab,ac,ad,bc,bd,cd.共有6種,即。這個(gè)結(jié)果與例2比較發(fā)現(xiàn)。例6.從a,b,c,d四個(gè)元素中任取3個(gè)并成一組,共有多少種可能?解所以的可能排列為:abc,a

7、bd,acd,bcd。共有4種,即。這個(gè)結(jié)果與例3比較發(fā)現(xiàn)。由上面的規(guī)律可以得出下面組合數(shù)的計(jì)算公式尤其:我們這本書用表示。下面3題要求學(xué)解題過程1.甲、乙、丙、丁4支足球隊(duì)舉行單循環(huán)賽,(1)列出所有各場(chǎng)比賽的上方;(2)列出所有冠軍的可能情況。2.由0,1,2,3,4,5可以組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的五位奇數(shù)?A.226B.246C.264D.2883.旅行社有豪華游5種和普通游4種,某單位欲從中選擇4種,其中至少有豪華游和普通游各一種的選擇有()種。A.60B.100C.120D140

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