城關(guān)小學(xué)折紙校本教材內(nèi)容

城關(guān)小學(xué)折紙校本教材內(nèi)容

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時(shí)間:2018-11-10

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1、智慧折紙ZHIHUIZHEZHI城關(guān)小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)目錄前言……………………………………………………………3第一課折紙的基本折法………………………………………4第二課千紙鶴…………………………………………………7第三課折紙船…………………………………………………9第四課折紙花…………………………………………………10第五課日用品(1)……………………………………………12第六課日用品(2)…………………………………………14第七課蘑菇………………………………………………16第八課水果…………………………………………………17第九課魚(1)………………………………………19第十課

2、魚(2)…………………………………………………21第十一課建筑(1)……………………………………………23第十二課建筑(2)……………………………………………24第十三課動(dòng)物(1)……………………………………………25第十四課動(dòng)物(2)…………………………………………27第十五課動(dòng)物(3)………………………………………………29第十六課動(dòng)物(4)……………………………………………31第十七課動(dòng)物(5)……………………………………………33第十八課帽子…………………………………………35第十九課衣服(1)………………………………………………37第二十課衣服(2)…………………

3、……………………………39前言折紙不僅是種藝術(shù),還是一種鍛煉方法?!罢奂垖?duì)任何人都有好處,無論是兒童、青年人還是老年人?!弊鳛榧埶噷W(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的陳超穎說,“折紙能鍛煉人的綜合協(xié)調(diào)能力,包括手、眼和大腦。比如學(xué)習(xí)折紙需要用眼睛看折疊的過程,并在看的同時(shí)思考,記住過程;在折的時(shí)候,你要親自動(dòng)手,其間遇到問題,還要仔細(xì)去想剛才別人是怎么疊的。這樣就可以使你開動(dòng)腦筋、活躍思維,從而達(dá)到手、眼、腦三位一體的綜合協(xié)調(diào)。對(duì)于少年兒童來說,折紙不僅僅是一種游戲,還對(duì)鍛煉孩子的手部肌肉,促進(jìn)大腦的發(fā)育、培養(yǎng)孩子的想象力等都具有很好的作用。少年兒童,尢其是低齡兒童,鍛煉眼、腦、手三方面的統(tǒng)一和配合

4、是很重要的,折紙恰恰滿足了孩子們?cè)诎l(fā)育過程中這種必要的需求。我們可以這樣說,折紙對(duì)孩子們的智力有著重要的啟蒙作用,它能讓孩子們更加“心靈手巧”。折紙妙用大:1.發(fā)展手指小肌肉動(dòng)作,使手眼協(xié)調(diào)靈活當(dāng)孩子念小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,在米字形的方格里,無論如何不能把一豎寫得很直,一橫寫得很平穩(wěn)。這往往使父母大發(fā)雷霆。千萬別遷怒于孩子,倘若盡早地給孩子畫圖折紙,使手的技能得到發(fā)展,那么,寫字就不會(huì)感到困難了。2.使創(chuàng)造性、想象力得到充分發(fā)揮孩子通過感覺器官,感知了許多事物,但如何使心目中的具體形象再現(xiàn)出來呢?折紙可以滿足孩子的這一愿望。當(dāng)孩子無意地畫出一圓圈時(shí),就會(huì)驚奇地聯(lián)想到“太陽(yáng)”;隨

5、意地捏著泥團(tuán),搓成長(zhǎng)條,便高興地稱之為“筷子”;當(dāng)他將紙折成“槍”時(shí),神氣活現(xiàn)的勁兒,更是無法形容。孩子有著他們的童話世界,有著奇特的幻想和豐富的想象力。讓他們?cè)谡奂堉蝎@得這一切吧!3.使觀察力敏銳細(xì)致同年齡的孩子,畫畫的水平是懸殊的。這里,除了手的技巧之外,觀察力的細(xì)致與否,也是一個(gè)關(guān)鍵。經(jīng)常給孩子折紙,孩子從自己的作品與實(shí)物對(duì)比中,加強(qiáng)對(duì)周圍事物的觀察力。第一課折紙的基本折法折紙符號(hào)和圖解最復(fù)雜的手共折紙也是由最基本的折疊符號(hào)組成的,包括簡(jiǎn)單的曲折,前后折這些,學(xué)好了這些折疊符號(hào),后續(xù)的折紙就變得容易和簡(jiǎn)單多了?;菊鄯ǎ?、雙正方形折法2、單菱形折法:3、雙菱形折法4

6、、雙三角形折法第二課千紙鶴歷史介紹:據(jù)說1000只紙鶴的說法源自80年代一部日本電視連續(xù)劇《千羽鶴》,電視根據(jù)真人真事改編,日本女孩佐佐木禎子1945年1月7日出生在廣島市,從小得了戰(zhàn)爭(zhēng)后遺癥“敗血病”,在她病重時(shí)開始折紙鶴為自己祈福,母親說當(dāng)她折出第1000只紙鶴時(shí),她的病也就會(huì)好,但當(dāng)她折到第664只的時(shí)候還是死去了。以后每年人們都會(huì)折紙鶴放在禎子銅像下,寄托對(duì)和平的祝福,折紙鶴也很快在世界流行起來。????????各色千紙鶴的含義:????紅色千紙鶴——紅色對(duì)于中國(guó)人來說是吉祥如意的象征。????白色千紙鶴——?jiǎng)e以為是白色的就不吉利。到了鳥的世界,一切都要改變了。白色

7、的鳥那不是天鵝就是喜鵲。????黑色千紙鶴——黑色是莊重的象征。????藍(lán)色千紙鶴———藍(lán)色代表憂郁、寬廣。有海一樣的胸襟和天一樣的豪情。藍(lán)色也通常是具有詩(shī)情畫意的寫手們最喜歡的顏色。????綠色千紙鶴———綠色在平時(shí)歷史生機(jī)勃勃的意思,但到了鳥類世界里就完全是鸚鵡的代言人了。????黃色千紙鶴———黃色是暖色,給人一種溫暖和溫馨,更是中國(guó)人自己的本色。????????千紙鶴,是代表你對(duì)被送的人的祝愿,每只千紙鶴承載一點(diǎn)祝愿,最終成為一個(gè)愿望。999只千紙鶴的意思和999朵玫瑰差不多意思,是希望能和你天長(zhǎng)地久,表明

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