“迎世博，學禮儀——尊師重道”主題班會

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1、“迎世博，學禮儀——尊師重道”主題班會“迎世博，學禮儀——尊師重道”主題班會教育主題：迎世博，學禮儀——尊師重道設計背景：2010年世博會將在上海舉行，作為生活在國際化大都市上海的我們，在日常生活中學禮儀、懂禮儀、講禮儀。人類的進步需要知識的積累，而知識積累離不開教師的傳授。禮儀是我們青少年良好的道德品質和修養(yǎng)的體現(xiàn)。教師嘔心瀝血，無私地傳道、授業(yè)，用畢生精力接送一批又一批學生，為學生健康成長默默奉獻著。讓文明禮儀融入到我們的生活中。從現(xiàn)在做起，尊敬師長，做一個講文明講禮儀的中學生。教學目標：1、情感目標：通過本次班會，使

2、學生了解禮儀是我們青少年良好的道德品質和修養(yǎng)的體現(xiàn)。2、認知目標：讓學生明白教師嘔心瀝血，無私地傳道、授業(yè)，用畢生精力接送一批又一批學生，為學生健康成長默默奉獻著。3、行為目標：讓學生們認識到尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是禮儀規(guī)范的一項重要內容。作為深受老師教誨的我們，理所當然熱愛和尊敬自己的老師。教學方法：主持、演講、表演教學過程：一、開頭語：甲：古人云：不學禮、無以立。禮儀是我們青少年良好的道德品質和修養(yǎng)的體現(xiàn)。2010年世博會將在上海舉行，作為生活在國際化大都市上海的我們，在日常生活中學禮儀、懂禮儀、講禮

3、儀。乙：人類的進步需要知識的積累，而知識積累離不開教師的傳授。教師嘔心瀝血，無私地傳道、授業(yè)，用畢生精力接送一批又一批學生，為學生健康成長默默奉獻著。甲：尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是禮儀規(guī)范的一項重要內容。作為深受老師教誨的我們，理所當然熱愛和尊敬自己的老師。合：“迎世博，學禮儀--尊師重道”主題班會現(xiàn)在開始。二、小品演習--校園生活甲：尊敬老師對于許多同學覺得這是很熟悉的要求，是非常簡單的事。那我們每位同學是否真#from本文來自學優(yōu)網.gkstk.end#的做到尊敬老師呢？乙：下面的這個小品，是同學與老師

4、交往過程中的一些場景，請同學們判斷一下平時的你是否也會以這樣的方式對待老師？請欣賞由A和B等同學帶來的小品《校園生活》。甲：看了剛才的小品，不知里面有沒有你平時的影子呢？也會有類似不注意的言行？乙：想必同學很想了解我們同學在尊師禮儀方面的情況，那些地方做的好？又會在平時有哪些不足呢？我們班的同學在學校開展了學生尊師禮儀現(xiàn)狀的調查，他們會有什么發(fā)現(xiàn)呢？甲：下面有請A和B同學上臺匯報他們的調查結果。三、歌曲--我愛米蘭甲：老師是園丁，辛勤地栽培著每一朵花朵。乙：是啊，老師，您為我們付出了那么多。下面請聽A和B等同學帶來的小合唱

5、--我愛米蘭。掌聲歡迎。四、宣布尊師禮儀公約甲：聽了他們的調查報告，我們同學在平時一定要注意自己的言行，養(yǎng)成尊重老師的禮儀。乙：為了讓我們的同學在平時注意自己的言行，真正做到尊敬老師，我們班委征求了全班同學的意見，制定了一份尊師禮儀的公約。下面請班長宣布“尊師禮儀公約”。甲：（宣布完公約），我建議大家在“尊師禮儀公約”上簽上自己神圣的名字，最后把大家簽名的“尊師禮儀公約”懸掛在教室里，時刻提醒我們要尊敬敬愛的老師。乙：下面請大家輪流簽名，在大家簽名。（朗誦、音樂）五、結束語甲：老師站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道

6、最美麗的風景。您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。乙：下面有請班主任老師做總結。大家歡迎。甲：相信大家一定會牢記老師的寄予，在行動中、在日常細節(jié)中對老師講禮節(jié)。乙：讓文明禮儀融入到我們的生活中。從現(xiàn)在做起，尊敬師長，做一個講文明講禮儀的中學生。合：初三（3）班“迎世博，學禮儀--尊師重道”主題班會到此結束。