中學(xué)第二學(xué)期教研工作計(jì)劃

《中學(xué)第二學(xué)期教研工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、中學(xué)第二學(xué)期教研工作計(jì)劃新學(xué)年迎來新學(xué)期，教育教學(xué)探究拉開了序幕。根據(jù)“十二?五”屮小學(xué)教師繼續(xù)教育工作文件（人教科字（XX）127號(hào)）、我校制定的“十二?五”五年規(guī)劃，繼續(xù)教育的課時(shí)認(rèn)定要求，立足我校實(shí)際，以繼續(xù)教育學(xué)習(xí)提高我校教師的思想水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺(tái)，今學(xué)期以“一德四新”為主陣地，以聽課、評(píng)課為主要手段，對(duì)各學(xué)科教師的課內(nèi)外點(diǎn)導(dǎo)、學(xué)生課內(nèi)外快樂學(xué)習(xí)為探究為重點(diǎn)，進(jìn)行力所能及的探究與交流。為2013年中考與七八年級(jí)統(tǒng)考有定位，導(dǎo)與學(xué)在目前實(shí)際的基礎(chǔ)上有一定的成效。為我校教育教學(xué)效果有提升，確保教育探究的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)順利完成，特?cái)M定本計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想領(lǐng)

2、會(huì)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”精神，以“三個(gè)代表”、十八大會(huì)議精神、國發(fā)2號(hào)、省發(fā)1號(hào)文件文件等為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以國家、省、市教育局的“十二?五”發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)文件精祌為依據(jù)，堅(jiān)持走探究發(fā)展興校之路，充分發(fā)揮教育探究的教育教學(xué)前沿引領(lǐng)作用。“博愛”教育，“低調(diào)”認(rèn)識(shí)教育科研，著眼我校教育教學(xué)實(shí)際，在對(duì)教書即“教人”的理念正確認(rèn)識(shí)下，對(duì)學(xué)科有效教育，學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)進(jìn)行分析思考，做探究，合作、交流、最后總結(jié)、提高、升華為科研。走出地方新路子，力爭(zhēng)新特色。二、組織機(jī)構(gòu)1、成立教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：略三、工作思路1、和諧教師，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)“良心工程”的安分與

3、思想業(yè)務(wù)的能力。2、以繼續(xù)教育為教研平臺(tái)，盡可能充分發(fā)揮教師的專長，“因材于研”，進(jìn)行交流、展示與培訓(xùn)，力求在各學(xué)科打造學(xué)校骨干教師（校下聘書），力推名師。條件成熟及時(shí)向教育科技局推薦。3、不高調(diào)、不走過場(chǎng)、不空喊口號(hào)，踏踏實(shí)實(shí)以“快樂課堂內(nèi)外”為探究主題，開展聽課、評(píng)課，探究教師的教學(xué)是否切合學(xué)生的學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)實(shí)際，學(xué)生是否產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)生是否能快樂的學(xué)習(xí)，分析原因，探究點(diǎn)導(dǎo)對(duì)策。4、結(jié)合地方情況實(shí)實(shí)在在開展校級(jí)課題“快樂課堂內(nèi)外”研究。5、落實(shí)交流探究成果而引領(lǐng)地方教育教學(xué)，落實(shí)“以生為木”的教育理念和原則，實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體性提高而當(dāng)好學(xué)校的參謀

4、。四、具體措施1、各組以教研組長為核心，開展隨堂而又統(tǒng)一調(diào)節(jié)聽課、每周教研活動(dòng)時(shí)間評(píng)課、探討教法、分析學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不積極、不樂學(xué)的原因及對(duì)策。2、“愛在工作里”，以德為首學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力爭(zhēng)人人做好本職工作是第一性認(rèn)識(shí)。3、開展各學(xué)科運(yùn)用多媒體以素質(zhì)教育（統(tǒng)考、會(huì)考、學(xué)科學(xué)生素養(yǎng)）為中心點(diǎn)，或交流、或展示、或培訓(xùn)活動(dòng)。4、教育科研論文力爭(zhēng)人人寫，力爭(zhēng)舉行學(xué)校評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。并做好論文推薦發(fā)表工作。5、以上工作即開展“十二?五”繼續(xù)教育5年規(guī)劃的工作，同時(shí)完善繼教檔案與學(xué)時(shí)登記。一學(xué)期力爭(zhēng)人人達(dá)30學(xué)時(shí)（含自學(xué)）。6、教研組活動(dòng)：（1）各教研組有活動(dòng)計(jì)劃并按計(jì)

5、劃開展。（2）教研活動(dòng)教研組長做好考勤記錄，可能的情況下督導(dǎo)人員具體到教研場(chǎng)地。（3）教研活動(dòng)內(nèi)容：研究地方教育教學(xué)的有效性，學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂性，提高教學(xué)效果（研究學(xué)生，學(xué)法及教法，研究課堂內(nèi)外學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂（趣味）性）。（4）本學(xué)期重在課堂聽課、評(píng)課，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的探討、圍繞學(xué)生快樂課堂內(nèi)外多樣化活動(dòng)的開展為重點(diǎn)。（每人聽課18節(jié)以上，并邀請(qǐng)別人聽課1次以上，針對(duì)聽課開展學(xué)生快樂學(xué)習(xí)探究，每教研組開展300元左右的學(xué)生學(xué)科活動(dòng)1次以上，英、數(shù)、語是活動(dòng)重點(diǎn)開展組。）8、加強(qiáng)教育學(xué)科骨干隊(duì)伍的建設(shè)，力爭(zhēng)推出學(xué)校學(xué)科骨干教師。條件成熟時(shí)向教育科技局推薦。9、期末，領(lǐng)

6、導(dǎo)小組根據(jù)教育科研管理制度的獎(jiǎng)勵(lì)條件和獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)定，對(duì)各教研組長、骨干培訓(xùn)教師，各教師的繼續(xù)教育、教研工作開展情況進(jìn)行學(xué)分考核，載入檔案。10、未盡事宜在工作屮不斷完善。