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《優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)用于小兒支氣管肺炎患者護理對肺功能的影響分析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)用于小兒支氣管肺炎患者護理對肺功能的影響分析摘要：目的對我院60例小兒支氣管肺炎患者實施優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)后對其肺功能的影響進行研究和分析。方法選取我院于2010年2月?2013年2月收治入院的60例小兒支氣管肺炎患者，根據(jù)實施的不同護理干預(yù)措施分為觀察組和對照組各30例。其中觀察組小兒患者采用優(yōu)質(zhì)護理措施進行護理干預(yù)，而對照組小兒患者則采用常規(guī)護理措施進行護理干預(yù)，觀察兩組小兒患者的護理效果和對肺功能的影響。結(jié)果觀察組護理效果及肺功能改善情況均優(yōu)于對照組患兒，存在顯著差異。結(jié)論對小兒支氣管肺炎實施優(yōu)質(zhì)
2、護理干預(yù)可有效地提高護理的效果，顯著地改善肺功能。關(guān)鍵詞：肺功能；護理干預(yù)模式；支氣管肺炎小兒肺炎是一種由于各種病原體、過敏以及吸入各種致病因素導(dǎo)致的肺部炎癥病變，臨床表現(xiàn)有不同程度的呼吸、循環(huán)、消化及神經(jīng)系統(tǒng)等臨床癥狀［1］。在有效的治療下，實施的護理干預(yù)措施對患者疾病康復(fù)也起著重要作用?，F(xiàn)我院選取60例小兒支氣管肺炎患者并對其實施優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)，研究分析護理后效果及患者肺功能情況，現(xiàn)報告如下。1資料與方法1.1一般方法選取我院于2010年2月?2013年2月收治入院的60例小兒支氣管肺炎患者，根據(jù)實施的不同
3、護理干預(yù)措施分為觀察組和對照組各30例。其中觀察組小兒患者中男、女分別有18例、12例，年齡為1.2?12.8歲，平均年齡(4.7±1.2)歲，病程為2.3?15.9d，平均病程為(6.4±0.8)d;其中輕度、中度、重度分別有11例、10例以及9例。而對照組患兒中男、女分別有17例、13例，年齡為1.1?13.8歲，平均年齡(5.1±1.1)歲，病程為2.1?16.3d,平均病程為(5.9±0.4)d;其中輕度、中度、重度分別有12例、10例以及8例。1.2方法兩組患兒在收治入院后均給予抗感染及化痰止咳等常
4、規(guī)治療措施，在此基礎(chǔ)上對照組患兒給予常規(guī)護理干預(yù)，而觀察組則進行優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)措施，具體方法如下：①時刻注意小兒患者病情的變化：仔細(xì)嚴(yán)格觀察并監(jiān)測小兒患者的各項生命指標(biāo)變化，如出現(xiàn)呼吸急促、煩躁不安以及面色慘白、心率增快等心衰癥狀，護理人員務(wù)必立刻告知醫(yī)生，采取吸氧，并給予強心及利尿藥降低心臟負(fù)荷等措施；若患兒出現(xiàn)呼吸不齊、驚厥甚至昏迷等表現(xiàn)則可能提示顱內(nèi)壓增高，護士要馬上告知醫(yī)生及時給予搶救。②對患兒護理功能管理的措施：護士要注意及時清除患兒呼吸道分泌物，嚴(yán)重時給予吸痰或者氧氣吸入。此外對于病情比較嚴(yán)重的患者
5、要采取半臥位體位，并且要經(jīng)常更換體位以避免肺部淤血以及肺不張的情況。護士可靜脈注入舒坦注射液促進患兒肺部的氣體交換。③對留置針的護理措施：護士在對患兒使用套管針對其進行靜脈輸液時要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作的原則，以防止感染的發(fā)生。護士要及時更換留置管的無菌敷料，如患兒出現(xiàn)滲血量較多且止不住的情況時要馬上拔除套管針并給予出血部位按壓。此外在進行靜脈輸液過程中要時刻注意患兒皮膚有無紅腫熱痛的現(xiàn)象，并嚴(yán)格觀察患者體溫的變化，詢問患兒有無不舒服的地方。④心理護理措施：護士要有較強的責(zé)任心，對小兒患者表示熱切的關(guān)懷并安慰疏導(dǎo)患
6、兒和家屬的不良情緒，采用豐富的專業(yè)知識有序地做好保護性的醫(yī)療工作，穩(wěn)定患者情緒，消除患者不良心理反應(yīng)，增強患者對醫(yī)務(wù)人員的安全感及歸屬感，為患兒戰(zhàn)勝病魔提供心理支持及緩助作用。⑤飲食護理：要注意補充小兒患者的營養(yǎng)，并給予患者比較容易消化且富含營養(yǎng)的食物，此外，患者家屬要注意多督促患兒飲水、少食多餐，嚴(yán)禁進食油炸及辛酸辣的食物。1.3統(tǒng)計學(xué)處理采用SPSS19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對本次研究所收集的數(shù)據(jù)進行分析和處理，對上述60例小兒支氣管肺炎患者實施護理干預(yù)的效果，如為計量資料采用x2檢驗的方法進行檢驗，計數(shù)資料則采
7、用t檢驗的方法進行檢驗，當(dāng)
