《科技事業(yè)與人類福祉》學(xué)案

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1、《科技事業(yè)與人類福祉》學(xué)案！《科技事業(yè)與人類福祉》學(xué)案（新人教版選修六）【課前延伸學(xué)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、網(wǎng)絡(luò)世界的顯著特性　　　　　　　　2、辯證地看待網(wǎng)絡(luò)的作用　　3、網(wǎng)絡(luò)帶來的倫理挑戰(zhàn)　　　　　　　　4、探尋網(wǎng)絡(luò)倫理的必要性　5、怎樣解決網(wǎng)絡(luò)生活中的不文明行為　　　6、網(wǎng)絡(luò)世界的倫理原則　　　7、科技工的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)　　　　　8、確立現(xiàn)代科技倫理的基本原則的必要性　9、現(xiàn)代科技倫理的基本原則　　　　　　　10、科學(xué)精神的具體表現(xiàn)　　　　　　　　11、弘揚(yáng)科學(xué)精神的基本要求和意義、作用【知識(shí)梳理】三、網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑（一）走進(jìn)虛擬世界1

2、、網(wǎng)絡(luò)改變著生活，改變著世界2、網(wǎng)絡(luò)世界的顯著特性(網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界的區(qū)別)：（1）（2）（3）（二）網(wǎng)絡(luò)帶來的倫理挑戰(zhàn)1、辯證地看待網(wǎng)絡(luò)的作用2、網(wǎng)絡(luò)帶來的倫理挑戰(zhàn)（1）網(wǎng)絡(luò)安全問題（2）網(wǎng)絡(luò)自由的濫用問題（3）隱私權(quán)的保護(hù)問題（三）探尋網(wǎng)絡(luò)倫理1、探尋網(wǎng)絡(luò)倫理的必要性（1）規(guī)范網(wǎng)絡(luò)世界這個(gè)虛擬社會(huì)的秩序，單靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本身是難以奏效的。（2）網(wǎng)絡(luò)生活中的不文明行為，敗壞社會(huì)道德，引發(fā)犯罪，損害其他用戶的權(quán)利，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展造成威脅。2、怎樣解決網(wǎng)絡(luò)生活中的不文明行為（1）世界各國政府與組織應(yīng)制定相關(guān)的法律和自律守則，依靠法律和行政

3、手段規(guī)范網(wǎng)絡(luò)生活中的不文明行為。（2）還必須倚重倫理道德的力量，促使（五個(gè)“針對(duì)”）（3）人人都應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)世界的倫理原則3、網(wǎng)絡(luò)世界的倫理原則四、科技發(fā)展：科技事業(yè)與人類福祉（一）科學(xué)家的倫理宣言1、科技工的社會(huì)責(zé)任2、《科學(xué)家憲章》規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)（二）構(gòu)筑科技進(jìn)步的道德軌道1、確立現(xiàn)代科技倫理的基本原則的必要性（科技進(jìn)步與道德觀念的兩難選擇）：（1）（2）2、現(xiàn)代科技倫理的基本原則：（1）（2）（3）（三）弘揚(yáng)科學(xué)精神造福人類社會(huì)1、科學(xué)精神的地位：2、科學(xué)精神的具體表現(xiàn)：（1）（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　?。?）3、弘揚(yáng)科學(xué)精神的基本要求和意義、作用（1）基本要求（2）意義、作用【課內(nèi)探究學(xué)案】【合作探究1】閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：一只熊貓、三柱香、憨態(tài)可掬，卻是歹毒至極。這個(gè)命名為“熊貓燒香”的病毒，在近乎一夜之間使數(shù)以百萬臺(tái)計(jì)算機(jī)遭到感染和破壞，該病毒更一舉拿下了“2006年十大計(jì)算機(jī)病毒之首”的“桂冠”。該病毒的制李俊被湖北警方逮捕，成為我國破獲的國內(nèi)首例制作計(jì)算機(jī)病毒大案。但時(shí)至今日，“熊貓燒香”病毒的新變種還在不斷出現(xiàn)，繼續(xù)危害著計(jì)算機(jī)用戶。（1）“熊貓燒香”病毒的肆虐反映了什么問題？（2）如何解決這一

5、問題？【合作探究2】上海交大微電子學(xué)院院長、漢芯科技有限公司總經(jīng)理陳進(jìn)在負(fù)責(zé)研制“漢芯”系列芯片過程中存在嚴(yán)重的造假和欺騙行為，以虛假科研成果欺騙了鑒定專家、上海交大、研究團(tuán)隊(duì)、地方政府和中央有關(guān)部委，欺騙了媒體和公眾。2006年5月12日，上海交大按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定和程序，決定撤銷陳進(jìn)上海交通大學(xué)微電子學(xué)院院長職務(wù)和教授職務(wù)任職資格，解除其教授聘用合同?？萍疾扛鶕?jù)專家調(diào)查組的調(diào)查結(jié)論和國家科技計(jì)劃管理的有關(guān)規(guī)定，已決定終止陳進(jìn)負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目的執(zhí)行，追繳相關(guān)經(jīng)費(fèi)，取消陳進(jìn)以后承擔(dān)國家科技計(jì)劃課題資格；教育部決定撤銷陳進(jìn)“長江學(xué)者”稱號(hào)，取消

6、其享受政府特殊津貼的資格，追繳相應(yīng)撥款；國家發(fā)展改革委決定終止陳進(jìn)負(fù)責(zé)的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的執(zhí)行，追繳相關(guān)經(jīng)費(fèi)?！≌?qǐng)你談?wù)剬?duì)陳進(jìn)“漢芯”造假事件的看法？【課堂有效訓(xùn)練】1、據(jù)《中國青年報(bào)》報(bào)道，近年來，互聯(lián)網(wǎng)在我國迅猛發(fā)展，上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2650萬，其中青少年占80％以上。隨著互聯(lián)網(wǎng)“信息垃圾”的增加和“網(wǎng)絡(luò)犯罪”的出現(xiàn)，這些網(wǎng)絡(luò)問題對(duì)青少年產(chǎn)生的負(fù)面影響引起了社會(huì)的關(guān)注。青少年網(wǎng)絡(luò)倫理問題日益突出，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響還對(duì)青少年的思想和行為方式、道德意識(shí)、人生觀和價(jià)值觀造成前所未有地沖擊?！≌?qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾我兄貍惱淼赖碌牧α看偈咕W(wǎng)絡(luò)管理者

7、與使用者自覺遵守一些具體行為規(guī)范。2、愛因斯坦說過：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎樣用它，究竟給人帶來幸福還是帶來災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具”。（1）現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異?，F(xiàn)代科技在造福人類的同時(shí)，其運(yùn)用中的問題也凸顯出來，這既表現(xiàn)為自然生態(tài)和人類自身出現(xiàn)新的隱患，也表現(xiàn)為安全形勢與社會(huì)和諧的維護(hù)面臨新的挑戰(zhàn)。有