舊餐桌上的美好時光閱讀答案

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1、舊餐桌上的美好時光閱讀答案　　舊餐桌上的美好時光　　[美]凱瑟琳·比恩洪帆譯　　一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發(fā)。這次他又會有什么問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了?！　　皨寢?，比利·寇根有一條銀色的褲子，我也要一條?！薄　　盀槭裁?？”我搞不懂他的這種追星行為?！　　皨寢?，比利·寇根是‘碎南瓜’樂隊的主唱?！槟瞎稀f餐桌上的美好時光閱讀答案　　舊餐桌上的美好時光　　[美]凱瑟琳·比恩洪帆譯　　一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快

2、的速度沖了進來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發(fā)。這次他又會有什么問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。　　“媽媽，比利·寇根有一條銀色的褲子，我也要一條?！薄　　盀槭裁矗俊蔽腋悴欢倪@種追星行為?！　　皨寢?，比利·寇根是‘碎南瓜’樂隊的主唱?！槟瞎稀俏易钕矚g的樂隊?！彼纱笱劬粗遥坪踉诟粋€外星人講話。這些天來，我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心?！　“矕|尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。　　“你到哪兒去買？”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣

3、的?！薄　　澳俏揖妥约鹤?，但你要借錢給我?！薄　　巴怂桑瑑鹤?。這輩子你大概就只穿一次?！蔽覕嗳痪芙^。　　但是，我心底有一個聲音在說：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛。”然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。　　令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進家門，看著他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了。“一米布6美元98美分，”他嘻嘻笑著說，“我向朋友借的錢?！痹瓉?，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了?！皨寢?，現(xiàn)在，我該怎么做呢？”他迫不及待地問?！　“矕|尼13歲時，在他的強烈要求下，我教過他縫紉，那時，我

4、還是他心中的偶像。學(xué)會縫紉后，他自己親手縫制過一條當時流行的褲子?！　　澳阒恍枰嬖V我怎樣開始就行了，媽媽?！彼难劬Χ⒅??！　∥野蛋祰@了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我們一起攤開那幾張紙樣?！拔蚁氚牙溌对谕饷?，不要蓋邊?！彼f?！　　斑@個我可不會做。你自己想怎么做就怎么做?！薄　“矕|尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了?？粗皖^忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo)，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進

5、了意大利面條里；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元……安東尼聽了大笑起來?！　∫会樢痪€，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)?！　“矕|尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經(jīng)常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我?guī)退麄冏??！澳鞘前矕|尼自己做的?！蔽易院赖馗嬖V他們?！　∫院蟮娜兆永铮m然安東尼還會惹我生氣，但每當我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心里很快就會原諒他?！　。ㄟx自《齊魯晚報》2010年4

6、月12日，有刪改）　　1、圍繞“一條銀色的褲子”，母親對安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請在空格里填上恰當?shù)脑~語。　　口口——口口——口口　　2、文章多處為母親修復(fù)母子關(guān)系埋下了伏筆，請找出兩處，并作簡要分析。　　3、你是怎樣看待安東尼這個形象的？　　4、小說以“舊餐桌上的美好時光”為標題有什么作用？　　　?。?011年廣東省東莞市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題）　　[參考答案]　　1、拒絕（反對）——理解（支持）——自豪　　2、①“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛?！北砻髂赣H為是否答應(yīng)兒子的要求而猶豫。　?、凇拔抑牢覍⒁?shù)暨@場戰(zhàn)爭了?！薄拜?shù)暨@場戰(zhàn)爭”，暗示母親對兒子

7、的固執(zhí)感到無奈，產(chǎn)生了動搖?！　、邸拔野蛋祰@了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料。”嘆氣和鋪開布料，表明母親在行動上已開始讓步?！　、堋耙唤z溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心?！那牡貪撊搿?，表明母親逐漸包容、理解安東尼?！　?、安東尼是一個處于青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動。他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過于沖動、固執(zhí)，不可取?！　?、營造了溫馨的氛圍，暗示母子關(guān)系的修復(fù)；引起讀者的想象，含蓄地表達了加強溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。