初中xx—xx學年度第二學期教導處工作計劃

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1、初中XX—XX學年度第二學期教導處工作計劃初中XX—xx學年度第二學期教導處工作計劃一、指導思想根據(jù)市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研宄教學出現(xiàn)的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革。圍繞提高堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高堂教學質量等方面開展工作。二、工作要點和措施（一）繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備、上、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。.各科教師在備和上時要體現(xiàn)出新程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應堅持提高堂效率，向堂要成績。教導處將

2、于木學期第八周、第十五周進行備檢查，2.嚴肅堂教學工作管理，杜絕上遲到、早退、曠、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當?shù)脑瓌t，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術”，增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議，進行作業(yè)檢查，第十七周進行學生評教活動。4.認真做好質量監(jiān)控工作。根據(jù)本學期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質量監(jiān)控，及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現(xiàn)的問題。.做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍

3、管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現(xiàn)流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作。（二）重視并推進教學研宄工作教研活動是提高學校教育教學質量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法，必須高度重視并大力推進。.夯實加強教研組建設。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料，配合教導處定期檢查教師教案，并做出評估，指導教師備好、上好、命好題。備組以教材分析為主，做到備、練習、測評全組統(tǒng)一。完成各備組教案上傳工作，以

4、此為載體，推進集體備。期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。2.加強高效堂研宄，提高堂教學效率貫徹區(qū)教育局《關于開展n年xx區(qū)中小學中青年教師賽及第三屆高效堂驗收活動的通知》（教研函【n】39號）要求，認真組織好學校中青年教師全員賽，完成區(qū)教育局高效堂達標任務。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教，以生為本”，實現(xiàn)“輕負高質，好做易學”的目標。2.積極開展題研究工作。各組在十月底前向學校報送一個校級題方案，在此基礎上，確保有一項市級題立項。3.重視畢業(yè)班教學研究工作。認真研

5、究中考試卷，把握中考方向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評卷，及時調整教學策略，確保中考成績年年有升。.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作。（三）辦好學校少年宮，促進學生全面發(fā)展在按照國家規(guī)定的時計劃，開足開齊各類程的同時，辦好學校少年宮，用豐富多彩的程，促進學生全面發(fā)展。.立足學校資源，針對學生發(fā)展需要，開設藝術、體育、科技等類型程，供學生選修。教導處將匯總開老師開計劃、教案、學生考核記錄。對上情況實行按月考核。

6、2.在初一年級開設書法、跆拳道等兩門校本程。3.組織好大間、運動會和學生體質健康測試與上報工作。認真總結學校大間工作，強化學生出操意識，完善考核方案。組織并辦好學校第七屆春季田徑運動會。認真組織國家學生體質健康測試與上報工作。（四）完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動堅持素質教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學校教育質量。.正式申報市語言文字規(guī)范學校，全力以赴，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學校申報方案，完成各自任務。2.發(fā)揮堂教學主渠道作用，積極協(xié)助有關部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育、美育

7、、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于堂教學之中。XXX市XX初級中學教導處二0—五年一月