大班語言教案：小老虎過生日

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1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。大班語言教案：小老虎過生日　　【活動(dòng)目標(biāo)】　　1、欣賞兒歌，理解兒歌中的角色特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展線索?！　?、初步嘗試有節(jié)奏、有感情的朗誦兒歌，體驗(yàn)和感受兒歌獨(dú)特的情趣美和韻律美?！　?、體驗(yàn)友愛、寬容、諒解的積極情感?！　　净顒?dòng)準(zhǔn)備】　　1、音樂《生日歌》?！　?、根據(jù)兒歌內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的圖示?！　?、雙響桶若干?！　　净顒?dòng)過程】　　一、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：　　播放《生日歌》　　師：這是什么歌呀？什么時(shí)候會(huì)唱這首歌？你們喜歡過生日嗎？你過生日

2、的時(shí)候有誰來參加？　　二、按兒歌順序逐段欣賞，幫助幼兒理解兒歌?！　煟航裉煨±匣⒁惨^生日，大家看有沒有朋友來參加？　　師：過生日沒有人來參加會(huì)感覺怎么樣呀？　　師：沒有朋友來參加，冷冷清清不熱鬧，那怎么辦呢？　　師：我們小朋友想出的辦法真多，那我們聽一聽小老虎是怎么做的？幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)?！　煟盒±匣⑾氲搅耸裁崔k法呀？他把電話打給誰了

3、？它會(huì)和小白兔怎么說？　　我們來聽聽小老虎是怎么說的？，我們幫小老虎一起請(qǐng)小白兔好嗎？　　師：小白兔會(huì)不會(huì)去呢？　　師：是啊，朋友邀請(qǐng)了是應(yīng)該去的，可它想不想去呢，我們來聽聽它是怎么接電話的？，小白兔愿意去嗎？是什么原因連過生日都不去？　　小兔受了欺負(fù)心里怎樣？　　師：我們一起來學(xué)學(xué)小兔生氣時(shí)說的話，誰愿意一個(gè)人來學(xué)學(xué)小兔說的話？　　集體進(jìn)行打電話游戲，鞏固角色對(duì)話。　　教師做小老虎，幼兒做小白兔，打電話一次?！　〗粨Q角色再次打電話一次。　　唉！小白兔不愿意來，小老虎還會(huì)請(qǐng)誰呢？小老虎會(huì)和小狗熊怎么說？我們來學(xué)一學(xué)？　　那小狗熊會(huì)不會(huì)去？我們來聽聽它是怎么接電話的？　　師：小

4、狗熊想不想去，是什么原因呢？小狗熊接電話時(shí)心里怎么樣？　　我們來學(xué)學(xué)小狗熊生氣的時(shí)候說的話?！　〗處熍c幼兒扮演角色進(jìn)行打電話游戲。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。　　師：小白兔、小狗熊都不理小老虎，這時(shí)小老虎心里會(huì)怎么樣？　　師：是呀！大家不理小老虎，小老虎呀真?zhèn)模舌舌蹨I掉，聽，丁冬丁冬門鈴響，是誰在按小老虎家的門鈴呀？　　師：小老虎趕快開門瞧一

5、瞧。是誰呀？他們手里拎著什么呀？　　師：小白兔、小狗熊不是不來么？怎么又來了呢？那到底是為什么呢？我們來聽一聽。現(xiàn)在知道它們?yōu)槭裁匆獊砹税?？　　師：昨天小老虎還欺負(fù)小白兔和小狗熊，可他們?cè)徚诵±匣?，又來參加生日?huì)了，小老虎又會(huì)說些什么呢？那我們來聽一聽。接下來它們會(huì)做什么了？　　教師小結(jié)：小朋友，小白兔、小狗熊原諒了小老虎，小老虎也承認(rèn)了錯(cuò)誤，他們又成為了好朋友，我們小朋友在平時(shí)的生活中也要團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不吵鬧，做個(gè)好朋友，好嗎？　　三、欣賞兒歌，學(xué)習(xí)有表情地朗誦小動(dòng)物的對(duì)話?！　?、師：小老虎今天的生日好熱鬧啊，老師把這件事情編成了一首兒歌，名字叫《小老虎過生日》，你

6、們想聽嗎？好，請(qǐng)你們幫我拍手打節(jié)奏，會(huì)說的小朋友可以和老師一起來說，好嗎？幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)?！　?、師：小老虎今天過生日，我也想要去參加，你們想去嗎？那小白兔、小狗熊都帶了禮物去，我們就準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目送給小老虎吧！輕輕的請(qǐng)出我們的樂器——雙響桶，我們一起來練一練?！　?、帶領(lǐng)幼兒利用雙響桶邊打節(jié)奏邊朗誦兒歌?！　煟耗銈兙毜谜娌诲e(cuò)！等會(huì)我們?nèi)?/p>

7、參加小老虎的生日會(huì)?！　　净顒?dòng)延伸】　　活動(dòng)區(qū)提供木偶、錄音、圓舞板等引導(dǎo)幼兒表演?！　∮變赫_經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手