中考優(yōu)秀作文選評(píng) 初中寫作指導(dǎo)

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1、中考優(yōu)秀作文選評(píng)初中寫作指導(dǎo)2004-5-23--2002年遼寧省中考優(yōu)秀作文選評(píng)遼寧省中考優(yōu)秀作文選評(píng)題目：閱讀下面材料后，按要求作文?？铸埵枪排佬袆?dòng)物，種類繁多，體型各異，小的體長(zhǎng)不到一米，大的體長(zhǎng)數(shù)十米，重達(dá)四五十噸。有食肉的，也有食植物的。它們?cè)诘厍蛏系年懙鼗蛘訚筛浇盍舜蠹s一億四千萬(wàn)年，比只有二百萬(wàn)年的人類歷史長(zhǎng)多了，它們?cè)诘厍蛏显Q霸一時(shí)?？墒牵芫煤芫们暗哪骋惶欤ɑ蛟S是某一時(shí)期）里，它們?cè)诘厍蛏蠀s突然神秘地消失了。關(guān)于恐龍消失的原因，人們有許多猜測(cè)。一種猜測(cè)是：宇宙行星撞擊了地球，頓時(shí)天崩地裂，僅塵埃遮住太陽(yáng)就長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，恐龍因此滅絕。一種猜測(cè)是：氣候突然變得奇寒，地球表面披上

2、厚厚的冰層，動(dòng)植物大量死亡，恐龍饑寒交迫，終于滅絕。另一種猜測(cè)是：大批的動(dòng)物開(kāi)始不斷地偷吃恐龍蛋，天長(zhǎng)日久……還有一種猜測(cè)是：恐龍中突然出現(xiàn)大規(guī)模的傳染病……還有一種猜測(cè)更為奇特：由于恐龍是孵化出雌性還是雄性小恐龍要取決于當(dāng)時(shí)溫度的高低，所以當(dāng)全球氣溫下降時(shí)，恐龍只能孵出雄性的小恐龍……這些猜測(cè)說(shuō)法不一，人們至今還沒(méi)能解開(kāi)這個(gè)謎。要求：①請(qǐng)你任選其中一種猜測(cè)，并據(jù)此展開(kāi)想象和聯(lián)想，將陸地上或沼澤附近的大大小小、老老少少的恐龍滅絕時(shí)的情景，寫成一篇以記敘描寫為主的作文。②題目自擬，文體不限。③字跡清楚工整，不少于６００字，多寫不限。KU三號(hào)病毒“安妮，請(qǐng)你馬上到我的辦公室來(lái)一下，我有重要的事告訴

3、你！”正準(zhǔn)備下班的我，突然接到塔寧博士的?！笆裁词?？”我推開(kāi)博士的辦公室，看見(jiàn)博士激動(dòng)地走來(lái)走去。（fw.NSEAC.編輯發(fā)布）“安妮，我……我找到了！”博士雙眼放光?！啊耍杖?hào)’？”我的心跳猛然加快了?！笆堑模　辈┦恐钢粡堃巫?，示意我坐下，“殺死恐龍的罪魁禍?zhǔn)?！”博士打開(kāi)電腦上的一個(gè)文件。那是我和博士設(shè)計(jì)的?！爸挥羞@樣才能解釋恐龍迅速滅絕的原因，”博士在鍵盤上輸入一行指令，畫面出現(xiàn)了——中生代末期，地球上覆蓋著濃密的裸子植物與蕨類植物。在這大片大片的森林中，恐龍們安詳?shù)厣钪?。它們隨處都能找到可口的食物。肉食恐龍掠食所引起的恐慌不久就平靜下來(lái)了。一只小梁龍?jiān)谒镦覒颍验L(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)沼

4、澤，讓淤泥把脖子上的寄生蟲(chóng)殺死?？墒?，它突然渾身抽搐，用力抬高脖子，尾巴甩打著，把泥水濺得到處到是。過(guò)了一會(huì)兒，小梁龍身子一歪，倒在沼澤里。“是‘ＫＵ三號(hào)’發(fā)作了！”博士對(duì)我說(shuō)。我知道，我們認(rèn)為“ＫＵ三號(hào)”的潛伏期只有一個(gè)星期。小梁龍的死并沒(méi)給沼澤周圍的恐龍帶來(lái)驚恐，它們依然趴臥在陰影下，或者安靜地咀嚼綠葉。一只禿頭的翼龍從天而降，落在歪倒在沼澤里的小梁龍尸體上。它瞪著眼睛朝四周望望，然后開(kāi)始撕咬尸肉?！啊耍杖?hào)’在傳播！”博士說(shuō)，“不過(guò)看上去是很正常的?！蔽颐腿幻靼琢耍骸斑@就是說(shuō)，‘ＫＵ三號(hào)’通過(guò)食物鏈傳染？”“這不是根本的！你接著看！”博士說(shuō)。翼龍飛走了，更多的腐食恐龍擁擠在梁龍的尸體周

5、圍，很快小梁龍就成了一堆骨架。岸上不時(shí)傳來(lái)草食恐龍的尖叫，它們像小梁龍一樣，倒下死去了?！翱墒遣┦?，草食恐龍是怎么被傳染的呢？”“你接著看——”博士指著屏幕。大批大批的恐龍開(kāi)始死亡。死亡前的癥狀都是一樣：渾身抽搐，然后