《夢(mèng)里夢(mèng)外的婺源》閱讀

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1、《夢(mèng)里夢(mèng)外的婺源》閱讀《夢(mèng)里夢(mèng)外的婺源》閱讀夢(mèng)里夢(mèng)外的婺源程越華①一如戲劇，再華麗的舞美，都不及一個(gè)動(dòng)人心弦的故事所輻射的感染力。婺源的最大看點(diǎn)，其實(shí)是隨著腳步的娓娓而來(lái)的民宅。那季季耐看、年年可賞的徽式古民居相伴著一株株古樹(shù)名木，在小橋流水、青山縈嵐的襯托下，如宋元風(fēng)格的國(guó)畫意境幽遠(yuǎn)，又似錢象派莫奈的油畫，處處流淌著光彩和色彩融合的韻啤酒。②婺源的民居與徽州古村落如出一轍，依山傍水，粉壁黛瓦馬頭墻，村頭屹立著古牌坊，在河水微讕中，蕩漾著歲月泛起的層層漣漪，也蕩漾著遠(yuǎn)離塵囂的神秘。③婺源的民宅中，隨處可見(jiàn)明清時(shí)期的古建筑。如一個(gè)叫李坑的村莊，氣

2、勢(shì)恢弘的官宅和雕梁畫棟的商宅不勝枚舉?？此撇黄鹧鄣囊簧刃￠T，跨進(jìn)門檻，才發(fā)現(xiàn)闖入的是明代某位尚書的客廳，梁坊隔扇上排山倒海的雕花盡顯物是人非的滄桑，層層疊疊的宅院，像迷宮一樣交織和連接，殷實(shí)而不囂張。所有的屋宇，都有一種驚心動(dòng)魄的儒雅之美。房屋的布局很講究風(fēng)水，即使一個(gè)小小的雕飾，也很強(qiáng)調(diào)寓意，如“喜上梅（眉）梢”、“荷（合）鶴（和）美好”、“鹿（祿）嗚幽谷”。④徽式民居中，最為考究的當(dāng)算設(shè)在房屋內(nèi)的天井，每家皆有，一進(jìn)一天井，套間組合，環(huán)環(huán)相扣。因徽式民居山墻高筑，窗戶很小，天井便成了高墻深院內(nèi)的天窗，在四面八方的中軸瓦檐下，形成室內(nèi)另有洞天

3、的氣勢(shì)，仿佛能容納大千世界，為屋中人提供了聊以舒心的視覺(jué)空間。那翹角走獸，似俯瞰守衛(wèi)著方寸天地，在日月光輝的投射下，形成光與影交疊、氣與流相通的理學(xué)，起到了屋內(nèi)通風(fēng)、采風(fēng)、透氣的調(diào)節(jié)作用。據(jù)說(shuō)在徽州風(fēng)水理論中，水是玉氣和財(cái)富的象征。天井巧造“四水歸堂”，鎖型井底蓄水，寓意暗室生財(cái)，是想鎖住來(lái)之不易的財(cái)氣。在建筑技法上，天井是典型的虛實(shí)結(jié)合手法，借以慰示一種似有與似無(wú)、恍惚與朦朧的空間美，亦是徽州人“無(wú)中生有，有中生無(wú)”的哲學(xué)觀，其間更隱含著“臨水成村，辟乾坤于洞里；因花結(jié)屋，駐日月于壺中”的寓意?；罩萑说穆斆鞑艢猓谝环教炀?，可窺一斑。#fr

4、om本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng).gkstk.，全國(guó)最大的高考資源網(wǎng)end#⑤天井，堪稱一種徽州人文現(xiàn)象，他們秉承先輩的一脈儒風(fēng)，傳承著程朱理學(xué)。天井，也表達(dá)了徽州商紳慎獨(dú)與隱逸的處世心態(tài)，這種心態(tài)造就了徽商以文化人、以理服人的儒商之道。⑥婺源村落中的任何旮旯，總能感觸到濃郁的古韻和醒目的滄桑。歷經(jīng)千百年風(fēng)霜不朽，在人們的習(xí)慣思維中，是根基深厚、材質(zhì)牢固；穿越史無(wú)前例的十年動(dòng)亂，它們能安然守舊如今，則說(shuō)明這方神奇的熱土，曾經(jīng)寂寞于喧囂的紅塵之外，曾經(jīng)是紛爭(zhēng)遺忘的世外桃源。⑦千載一夢(mèng)，百年一瞬，世事的變遷沒(méi)有蒼白婺源千百年的固守，倒是諷刺了無(wú)所適從的世人。

5、為了追求浮華，人們趨之若鶩涌向市廛；飽經(jīng)燈紅酒綠的眩暈和高樓大廈的壓抑，復(fù)將渴望的目光投向紅塵之外，顯露返祖的本性。于是，一度落寞的婺源，如今便有了毫無(wú)預(yù)知的喧囂。一如慈祥的祖母，敞開(kāi)她望眼欲穿的大門，以其一成不變的敦厚和淳樸，感慨萬(wàn)端地安撫著一顆顆失措的心靈。⑧婺源是一幅畫。我終于走進(jìn)了這幅畫，又走出了這幅畫，以為畫中的她，很像我那守了一輩子貞節(jié)牌坊的大祖母。然而，畫中的她卻不是“隨風(fēng)秋樹(shù)葉，對(duì)月老宮人”——她已成為了一幅現(xiàn)代版的清明上河圖。⑨也曾以為，婺源是永遠(yuǎn)沉寂于塵囂之外、隱匿在史冊(cè)里只屬于名詞的煊赫風(fēng)光，像傳說(shuō)中的古徽州女子那樣，永遠(yuǎn)

6、格守著她的寧?kù)o、矜持和典雅，沒(méi)想到今天，滿面滄桑的她，也被子孫們拖到眾目睽睽下，當(dāng)作商場(chǎng)門前的模物兒展示。（選自《散文選刊》2012年第10期，有刪改）19、第4段中，為何說(shuō)“微州人的聰明才氣，在一方天井上，可窺一斑？”試結(jié)合文章加以概括。（4分）20、解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）①一如戲劇，再華麗的舞美，都不及一個(gè)動(dòng)人心統(tǒng)的故事所輻射的感染力。②滿面滄的她，也被子孫們拖到眾目睽睽下，當(dāng)作商場(chǎng)門前的模特兒展示。21、文章前5個(gè)自然段用了大量筆墨寫婺源“民居”及“天井”，有何作業(yè)？（4分）22、本文標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?/p>

7、6分）參考答案：學(xué)優(yōu)網(wǎng)整理