xx--xx年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)科組計劃

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1、XX—XX年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)科組計劃XX--XX年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)科組計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作以區(qū)教研室的工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計劃力依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃為主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展，提高堂教學(xué)設(shè)計的有效性研宄和加強教學(xué)反思、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以校本教研為抓手，以題研宄為研宄方式，以新教師的成長為重點，積極開展教研活動關(guān)注理論學(xué)習(xí)，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，關(guān)注培優(yōu)輔差。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)二、中心工作、抓好教學(xué)常規(guī)工作。抓好教學(xué)計劃（以表格的形式羅列出各個單元的知識點）、教案、上（教學(xué)基本功、教學(xué)方法、過程

2、優(yōu)化）、布置作業(yè)（各個集備組討論出統(tǒng)一的作業(yè)要求和格式）、批改作業(yè)、測驗各個環(huán)節(jié)。注重減輕學(xué)生過重負擔(dān)，努力提高堂教學(xué)效率和學(xué)生的成績。2、教師培訓(xùn)。充分運用學(xué)科力量，利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科教學(xué)的連貫性與系統(tǒng)性，幫助教師了解各年級的新程標(biāo)準對各年級的要求，使得教師們能對小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識有序全面的了解。3、集備工作，充分利用天河部落的平臺。老師們可將教學(xué)計劃、教學(xué)反思、聽反思等等及時上傳和交流，集備組長及時做好各項活動記錄、計劃和工作小結(jié)，在共享收集集備的各項資料，便于各年級組互相參考。4、教研活動專題化。結(jié)合廣州市數(shù)學(xué)科本學(xué)期開展的“解決問題優(yōu)秀案例評比’:

3、活動，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)、校級研討等校內(nèi)教研全部圍繞解決問題這個專題進行。理論學(xué)習(xí)以集備組力單位負責(zé)，發(fā)動全組老師收集更多的學(xué)習(xí)資料?？平M內(nèi)所有老師每人上一節(jié)校內(nèi)研討，新老師要上兩節(jié)。、師徒結(jié)對子。為使新教師的教學(xué)能力得到進一步提高，幫助青年教師更快的掌握教學(xué)業(yè)務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以師徒結(jié)對的形式，進行業(yè)務(wù)交流，互助互益共同提高教學(xué)水平。結(jié)對老師每月互聽一節(jié)新授，后及時與上老師交流，并及時撰寫上傳聽反思。6、建立科組資源。每位老師把自己收集到的學(xué)習(xí)資料，寫的教案、教學(xué)反思、論文，制作的，以及獲獎情況集中到科組長建立的科組資源庫中，進一步完善科組資源庫的建設(shè)，便于老師的參考、交流和學(xué)

4、習(xí)，做到資源共享。1、學(xué)生學(xué)習(xí)研究。加強學(xué)困生研宄，為研究學(xué)生學(xué)習(xí)建立豐富的資料，尤其是青年教師，可以為自己將來撰寫教學(xué)論文積累素材。每個年級針對每一單元學(xué)生出現(xiàn)的錯例，進行單元的錯例收集與分析，集備組長負責(zé)組織整理分析資料。另結(jié)合“3+7”教育聯(lián)盟大數(shù)學(xué)科組的活動，在科組內(nèi)成立試卷數(shù)據(jù)分析小組，帶動老師提高分析試卷、發(fā)現(xiàn)問題的能力，并總結(jié)、提升相對應(yīng)的教學(xué)策略，努力減少由教學(xué)方面造成的學(xué)困生。8、題促教學(xué)。本學(xué)期全科組老師要群策群力整理完善題研宄的相關(guān)研宄材料，完成科組的區(qū)級題“空間與圖形”學(xué)困生研究結(jié)題工作。老師可以結(jié)合自己的教學(xué)需要、教學(xué)困惑、教學(xué)中的某個知識點研究申

5、請校內(nèi)小題，以研促教，不斷提升個人的教育科研水平。9、學(xué)生活動。本學(xué)期根據(jù)不同年段學(xué)生的學(xué)科特點，12周在一二年級開展U算比賽，三四年級開展豎式計算比賽，五六年級開展數(shù)學(xué)綜合能力競賽，11周要準備好競賽內(nèi)容。10、配合學(xué)校工作。做好家長開放日展示的集備、上，優(yōu)秀作業(yè)展示等活動。第二堂的思維班培訓(xùn)工作。月份周次日期形式教研內(nèi)容主講人地點備注9月19.21、各年級參加區(qū)教材分析2、備一星期的3、準備九月科組墻報三、四年級組29.9會議1、討論科組工作計劃2、制定各年級教學(xué)計劃范校、楊主任校本室39.16理論學(xué)習(xí)解決問題專題一、二年級組校本室49.23準備10月科組墻報一、二年級

6、組中秋假期10月9.30科組大集備孔婷婷、唐明軍研討集備孔婷婷、唐明軍610.7一一//國慶假期710.14研討許俊妮研討許俊妮五（1）810.21研討唐明軍研討唐明軍四（3）910.28研討1、鄧雄銀研討2、1月科組墻報鄧雄銀五六年級組二年（2）11月1011.4研討孔婷婷研討孔婷婷一年（2）1111.11理論學(xué)習(xí)解決問題專題三、四年級組校本室1211.18大集備彭楚福、高阿曼研討集備彭楚福、高阿曼1311.2研討1、江偉生2、12月科組墻報江偉生三、四年級組六（1）12月1412.2研討彭楚福彭楚福四（1）11612.912.16研討理論學(xué)習(xí)高阿曼研討高阿曼五六年級組三

7、（2）解決問題專題1712.23研討陳秀敏研討陳秀敏二年（3）1812.30復(fù)習(xí)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)191.13總結(jié)會期末各項工作總結(jié)許俊妮校本室