教育是慢功夫—家教心得

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程教育是慢功夫—家教心得　　升入四年級(jí)之前，我們讀過(guò)《四年級(jí)，決定孩子一生的關(guān)鍵》之類(lèi)的書(shū)，于是決心今年要格外抓緊孩子的學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)前翻了新發(fā)的課本，我們明顯感到四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前不同。語(yǔ)文書(shū)的字小了、密了，信息量大了很多。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的難度也增加不少。再想到未來(lái)的小升初更感到壓力巨大。看到自己的孩子離牛孩差得很遠(yuǎn)，一時(shí)不免急躁起來(lái)。在和劉老師的溝通中，劉老師一句“來(lái)得及”給我們很大啟發(fā)。我們想

2、，劉老師對(duì)各年級(jí)孩子心理研究得很透，她的話值得信賴(lài)。　　孩子寫(xiě)字始終令我們頭疼。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，看見(jiàn)教室墻上展示著優(yōu)秀作業(yè)。我心想好好學(xué)習(xí)一下其他孩子的字吧。沒(méi)想到，在里面竟然看到了吳佳怡的。她的字寫(xiě)得很好，一筆一畫(huà)、抑揚(yáng)頓挫。我真不敢相信自己的眼睛，劉老師是怎么教的呀!從此，墻上的字就成了作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，孩子自己也有了信心，作業(yè)質(zhì)量好了一大截。當(dāng)然，過(guò)程中也有反復(fù)。孩子說(shuō)，劉老師要求寫(xiě)不好就重寫(xiě)。從那以后，字寫(xiě)得好多了，錯(cuò)誤也少了。這件事使我們認(rèn)識(shí)到，孩子的潛力是無(wú)窮的。只有充滿(mǎn)信心，持續(xù)教育，總有一天孩子會(huì)

3、發(fā)生質(zhì)變。近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科，我們就努力應(yīng)用這個(gè)所得。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子學(xué)習(xí)“大數(shù)”有困難，四舍五入的題出錯(cuò)多。爸爸負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，每天查作業(yè)，不厭其煩地講解。沒(méi)想到，期中考試就有了明顯的進(jìn)步。期末復(fù)習(xí)時(shí)，爸爸翻看數(shù)學(xué)卷子時(shí)欣慰地說(shuō)，雖然剛學(xué)時(shí)錯(cuò)得多

4、，但期末綜合練習(xí)時(shí)就對(duì)了。看來(lái)孩子的學(xué)習(xí)確實(shí)需要一個(gè)過(guò)程。我想起了二小老師常說(shuō)的“教育是慢功夫”。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，教育者的心態(tài)要多么超脫呀!　　這學(xué)期開(kāi)通了英語(yǔ)“一起作業(yè)網(wǎng)”，使我們又收獲一個(gè)驚訝。外校的家長(zhǎng)羨慕地說(shuō)：“好學(xué)校就是有招兒呀!”孩子比較膽小，我一直擔(dān)心她的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在我旁聽(tīng)的課外英語(yǔ)課上，她發(fā)言聲音比較小，也不愛(ài)背單詞。自從有了這個(gè)英語(yǔ)網(wǎng)，她天天要求上網(wǎng)作業(yè)，大聲跟讀，做游戲中就背了單詞。孩子一下子就開(kāi)口講英語(yǔ)了，聲音也大多了。期末復(fù)習(xí)時(shí)給她聽(tīng)寫(xiě)單詞，我發(fā)現(xiàn)她不會(huì)的單詞已不多。都不知道那

5、些單詞她是什么時(shí)候背下來(lái)的，可能是在游戲中吧?！　∥覀円恢苯逃⒆右妥约罕?，比以前的自己進(jìn)步了就要表?yè)P(yáng)。雖然和牛孩還差距不小，期末考試的成績(jī)也不知道，但我們欣慰地看到，一學(xué)期下來(lái)孩子進(jìn)步了不少。老師、學(xué)?！敖逃锹Ψ颉钡睦砟罘浅Ｕ_，我們也端正了心態(tài)，充滿(mǎn)信心，持續(xù)教育，相信終有一天小樹(shù)能長(zhǎng)成大材。　　吳佳怡爸爸媽媽近年來(lái)，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百?gòu)?qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。