《一件運動衫》活動設(shè)計

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程《一件運動衫》活動設(shè)計　　活動目的：　　1有感情地朗讀課文，體會人與人之間的真誠與友誼?！　?用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。　　3體會課文重點內(nèi)容在表達上的效果?！　〗虒W(xué)重難點：體會人與人之間的真誠與友誼，從中受到啟發(fā)和教育?！　〗虒W(xué)課時：一課時?！　〗虒W(xué)準備：　　教學(xué)過程：　　一故事引入：　?、艓熤v故事《麥琪的禮物》，提問：聽了故事以后，你有何感受？　?、平裉煳覀円獙W(xué)習的一件運動衫引起的故事也同樣感人。（板

2、書課題）　　二練習快速默讀課文，想想課文講了一件什么事？　　⑴自己的話簡要說說課文的主要內(nèi)容?！　、瓶焖倌x課文，想想課文重點在寫什么？畫出有關(guān)的語句?！　W(xué)生思考回答：重點寫運動衫的“得而復(fù)失，失而復(fù)得”。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　?。ǖ谝淮巍暗谩保骸暗搅顺抢?，我先到小男孩告訴我的那家大

3、商店，找到那種運動衫的柜臺，毫不猶豫地用三塊錢買了一件，一出商店我就穿上了，心里充滿了自豪?！薄　　笆А比ミ\動衫：“我用這件運動衫再加上一元四角五分買下這雙鞋，可以嗎？”“我把那件驕傲的仰著頭的大角麋鹿運動衫放在柜臺上，抱著鞋盒走出商店。”小男孩他喜歡那件運動衫嗎？　　從那些地方可以看出？　　第二次“得”：“他站起身，從枕頭下面拿出一件印著仰著頭大角麋鹿紅色運動衫?！薄　、窍胂肽阍谧x課文的過程當中，料到故事的結(jié)局了嗎？{使學(xué)生對人與人之間的真情產(chǎn)生震撼。}　　當“我”得知運動衫是老人用小狗換來的時候，又有何反應(yīng)？讓學(xué)生想象當時

4、的情景?！　、人伎迹赫n文用了不少筆墨寫“我”對運動衫的喜愛和購買過程，這樣寫有什么好處？　　a)小組討論?！　)b)交流。（從“情節(jié)完整性”角度談好處；從“表情達意，體現(xiàn)情誼”角度談好處；從“標價與實價的差價中”及售貨員外加“一雙長腰襪子”上發(fā)現(xiàn)售貨員被“我”退襯衫買鞋關(guān)心老人的行為所感動，才會以4。45元出售鞋，還加一雙襪子。感受人與人之間的真情。）　　三近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市

5、、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程指導(dǎo)朗讀：文章哪些地方最令感動？你能有感情地讀一讀嗎？　　四體會文章結(jié)構(gòu)的精妙　　這篇文章和《麥琪的禮物》結(jié)構(gòu)上有什么共同點？這樣安排有什么好處？（課文一明一暗兩條線索，明：“我”買運動衫，換鞋；暗：康威先生用小狗換運動衫，最后兩線交織在一起，形成出人意料的結(jié)局。）　　五拓展練習：　?、艑W(xué)了這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？　?、瓢选兑患\動衫》的故事講給家長聽。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)

6、構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。