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《幼兒園中班語(yǔ)言教案：故事《帽子床》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。幼兒園中班語(yǔ)言教案：故事《帽子床》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、欣賞理解故事《帽子床》，積極參與問題討論并能清楚地表達(dá)?！ ?、感受父母對(duì)自己的關(guān)愛，體會(huì)一家人在一起的溫馨?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 1、《帽子床》故事畫面。 2、毯子、雨傘、臉盆、墊子、圖書、皮球等道具?！ ?、鼠爸、鼠媽和鼠寶寶的胸飾若干?！ 净顒?dòng)過程】 一、激發(fā)興趣，引出主題?！ 煟航裉煳覀儊?lái)認(rèn)識(shí)鼠寶寶的一家?？?，哪
2、個(gè)是鼠爸爸？哪個(gè)是鼠媽媽？ 二、觀察畫面討論?！ ?、分段理解故事 鼠爸爸和鼠媽媽看到天氣漸漸冷了，晚上秋風(fēng)吹起，睡在漏風(fēng)的竹籃床上越來(lái)越冷，想給鼠寶寶找個(gè)軟軟的、暖暖的、厚厚的小床。他們趁著寶寶睡覺的時(shí)候，上街去逛逛，尋找新的床。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。 他們走啊走，找啊找，看到地上有
3、一片樹葉，鼠爸爸說(shuō)：“這片樹葉大大的，我們拿來(lái)當(dāng)寶寶的小床吧！”你們說(shuō)樹葉能當(dāng)鼠寶寶的床嗎？ 鼠爸爸鼠媽媽又往前走，看到了一棵小草，鼠爸爸說(shuō)：“小草軟軟的，我們把許多小草鋪在一起，寶寶睡在上面肯定很舒服?！笔髬寢屨f(shuō)：“可是現(xiàn)在只有一棵小草，要找到許多小草很不方便。我們還是找找其他東西吧！” 小朋友想想找什么當(dāng)小床最好呢？ 鼠爸爸鼠媽媽繼續(xù)往前走，突然眼前一亮，鼠爸爸叫起來(lái)：“瞧，一頂大皮帽！” 看看，這是一頂怎樣的大皮帽？ 鼠爸爸想：有什么辦法把大皮帽搬回家呢？你們想想有什么好辦法？ 鼠媽媽對(duì)鼠爸爸說(shuō)：“我有一
4、個(gè)好辦法，我們一起來(lái)試試！”說(shuō)著，他們一起鉆到帽子里，使出全身的力氣想把大皮帽扛起來(lái)。一，二，三，大皮帽終于扛起來(lái)了?？墒谴笃っ睂?shí)在太大了，鼠爸爸鼠媽媽的整個(gè)身體都被罩住了，只露出了手和腳。小鳥看見了說(shuō)：“鼠爸爸鼠媽媽小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走，看好路?！薄 ∵@時(shí)，鼠寶寶睡覺醒來(lái)了。他們睡在四面漏風(fēng)的竹籃里，一會(huì)兒就凍醒了。鼠妹妹發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，怎么樣了？她為什么要哭呢？ 鼠哥哥就拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找鼠爸爸和鼠媽媽。這時(shí)他們看到了什么？幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼
5、兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)?！ ∈蟾绺绾褪竺妹每吹桨职謰寢尯笤趺礃?？爸爸媽媽怎么安慰寶寶的？ 鼠爸爸帶著全家一起搬起了大皮帽?！班藛眩藛选蔽覀円黄馂槭髮殞氁患壹佑桶?！在大家的努力下，一會(huì)兒就把大皮帽扛回了家?！ ∵@天晚上，鼠寶寶一家是怎么睡覺的？ 鼠寶寶一家睡在暖暖的大皮帽里，會(huì)說(shuō)些什么呢？ 2、完整欣賞故事?！ ∪?、扮演角色，提升情感?！ ∵^渡：鼠寶寶一家一起睡在暖暖
6、活活的帽子床上真幸福！鼠爸爸鼠媽媽家里還有許多東西，他們還想一起用?？纯矗加行┦裁礀|西？如果你們是鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶一家，你們會(huì)怎樣共用一樣?xùn)|西呢？ 1、三人一組自由結(jié)伴，分別扮演鼠爸爸、鼠媽媽和鼠寶寶?！ ?、共同選擇一件道具，想辦法三個(gè)人一起怎么用?！ ?、老師巡回觀察引導(dǎo)?！ ?、請(qǐng)每個(gè)“家庭”分別表演。 附故事《帽子床》 鼠爸爸和鼠媽媽，趁著寶寶們睡覺的時(shí)候，上街去逛逛，打算尋找一些新家具。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入
7、手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)?！ ∈蟀职滞蝗唤衅饋?lái)：“瞧，一頂大皮帽！”鼠媽媽一看也樂了。她摸摸帽子上的皮毛說(shuō)：“多柔軟，多舒服的帽子床，我們把它搬回家吧！”鼠爸爸和鼠媽媽鉆進(jìn)帽子里，使出全身力氣才把帽子扛了起來(lái)。鼠爸爸和鼠媽媽整個(gè)身子都被帽子罩住了，只有腳露在帽子下面，路也看不清，半天才走了一小段路?！ ∈髮殞毿褋?lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在，鼠妹妹哭著要媽媽，鼠哥哥只好拉著鼠妹妹，跑出家門去尋找爸爸媽媽。沒走幾步，
8、只見前面來(lái)了個(gè)毛茸茸的家伙。鼠哥哥和鼠妹妹嚇得邊逃邊叫：“怪貓！怪貓！兩只耳朵八只腳！” 鼠爸爸和鼠媽媽正伸出頭來(lái)探路，一聽是自己的寶寶在呼叫，急忙從帽子底下鉆出來(lái)，鼠哥哥和鼠妹妹一見大皮帽很害怕：“怪貓！怪貓！” 鼠爸爸告訴他們：“別怕，別怕，這只是一頂大皮帽??！” 鼠爸爸帶著全家，高高興興地把
