生態(tài)景觀在活動環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用

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1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取生態(tài)景觀在活動環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用　　摘要：隨著社會的進步和發(fā)展，人均物質(zhì)生活水平顯著提升，相應(yīng)的對生活環(huán)境提出了更高的要求?，F(xiàn)代化社會建設(shè)和發(fā)展中，為了迎合生態(tài)環(huán)保要求，在活動環(huán)境設(shè)計中開始廣泛應(yīng)用生態(tài)景觀，在滿足人們對環(huán)境審美要求同時，還可以突出環(huán)保理念，節(jié)能降耗。生態(tài)景觀已經(jīng)成為當前人類活動環(huán)境設(shè)計中不可或缺的組成部分，在設(shè)計中需要堅持以人為本理念，謀求人與自然的和諧共處。本文主要就生態(tài)景觀在活動環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用進行分析，結(jié)合實

2、際情況，提出合理改善措施?！　￡P(guān)鍵詞：生態(tài)景觀；活動環(huán)境設(shè)計；應(yīng)用；生態(tài)環(huán)保　　在現(xiàn)代化城市建設(shè)中，為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的環(huán)境需求，在活動區(qū)域時常引進自然山水景觀融入到活動環(huán)境設(shè)計中，實現(xiàn)自然環(huán)境和活動環(huán)境的統(tǒng)一，營造良好的生態(tài)環(huán)境同時，還可以滿足人們親近自然的需求，提升活動生態(tài)環(huán)境，迎合生態(tài)環(huán)保需求，帶給人們更加舒適的環(huán)境享受。現(xiàn)代活動設(shè)計中，需要堅持以人為本原則，無論是在布局手法還是景觀表現(xiàn)手法上都應(yīng)該實現(xiàn)和諧統(tǒng)一，滿足人們對于回歸自然的渴望，推動社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。由此看來，加強生態(tài)景觀在活動環(huán)境設(shè)計中應(yīng)用研究尤為關(guān)鍵，有助于為后續(xù)景觀設(shè)計提供

3、參考?！　∫?、以人為本的活動環(huán)境設(shè)計要求小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　伴隨著社會的進步和發(fā)展，人均物質(zhì)生活水平顯著提升，人們在忙碌的工作和學習之余，開始考慮如何能夠在活動休閑區(qū)域中感受到更加舒適的享受，提升環(huán)境綜合質(zhì)量?；顒迎h(huán)境設(shè)計中，需要充分考慮到人文環(huán)境、交通環(huán)境和綠色景觀環(huán)境?！　?一)設(shè)計尊重地域環(huán)境，突出活動環(huán)境特色　　

4、在活動環(huán)境設(shè)計中，設(shè)計師需要充分考慮到地域環(huán)境特色，設(shè)計尊重自然環(huán)境環(huán)境要求，因地制宜，盡可能的避免大挖開挖現(xiàn)象，破壞活動環(huán)境整體美感，這一問題已經(jīng)成為活動環(huán)境設(shè)計的統(tǒng)一共識。尊重區(qū)域環(huán)境，除了地形結(jié)構(gòu)、植被和水體環(huán)境以外，還需要提高對歷史民生、民俗風情和地域文化等內(nèi)容的重視程度[1]?！　?二)人車分流滿足活動區(qū)域交通設(shè)計要求　　在活動設(shè)計只能夠杜宇交通設(shè)計要求的考量同樣尤為重要，尤其是在近些年來我國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷提升，交通系統(tǒng)日趨完善，汽車消費和旅游消費已經(jīng)成為經(jīng)濟增長的新節(jié)點。故此，為了有效解決機動車行駛和停放需求，活動環(huán)境設(shè)計中需

5、要充分考量交通環(huán)境的安全、寧靜和自然，將安全放在首位，采用人車分流方式改善交通環(huán)境問題，營造一個真正的綠色空間環(huán)境，帶給人們更加深層次的享受和體驗[2]。　　二、活動環(huán)境設(shè)計中生態(tài)景觀應(yīng)用小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　(一)生態(tài)活動環(huán)境設(shè)計原則　　活動環(huán)境設(shè)計中應(yīng)用生態(tài)景觀，主要是從城市環(huán)境整體布局和生態(tài)規(guī)劃布局兩方面展開，其中城

6、市環(huán)境布局中主要是針對活動區(qū)域內(nèi)的方位、地址和周邊環(huán)境情況，有針對性對活動區(qū)域進行規(guī)劃；活動區(qū)域內(nèi)生態(tài)規(guī)劃布局，包括廣場、道路和院落等內(nèi)容進行規(guī)劃設(shè)計。設(shè)計原則主要包括以下幾個方面：其一，自然協(xié)調(diào)原則，強調(diào)人和自然環(huán)境協(xié)調(diào)，實現(xiàn)景觀和功能區(qū)的和諧統(tǒng)一。其二，個性和地方特色原則，保持水土原生植被原有形態(tài)，對活動區(qū)域內(nèi)的珍惜品種加強保護，突出區(qū)域內(nèi)本土文化和區(qū)位優(yōu)勢。其三，生態(tài)化原則，活動區(qū)域內(nèi)人類活動能夠需要符合健康、和諧的生態(tài)思想[3]。　　(二)草灘生態(tài)型活動區(qū)生態(tài)景觀設(shè)計特色小語種自主招生的對象主要是外語教學質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被

7、錄取后，不得再報考其他高校，新生入學后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取　　首先，在夯土墻技術(shù)設(shè)計中，此項技術(shù)具備突出的物理性能和生態(tài)環(huán)保優(yōu)勢，在設(shè)計中需要吸收非工業(yè)化建造方式特色，模擬夯土墻原貌，回歸自然，提升墻體的儲熱能力，可以將多余的熱量存儲在墻體中，提升室內(nèi)溫度，減少礦產(chǎn)資源燃燒取暖需求。同時，在炎熱夏季，建筑墻體還可以吸收更多的熱量，保持室內(nèi)涼爽，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的要求。部分活動區(qū)內(nèi)，如果夯土墻結(jié)構(gòu)設(shè)計較為合理，相較于傳統(tǒng)觀的木框填充墻可

8、以節(jié)能80%。其次，空間形式多樣化，遵循空間美學設(shè)計原則，營造良好的視覺效果，將園林環(huán)境融為一體，人流主軸線可以將南北空間